——《法律的階梯》(2)法律研究的目的是一種預測，即一種會通過法院影響公權力的工具性活動的預測,3.普法宣傳口號(1)全黨動員，全民動員，迅速掀起了“五五計劃”普法的新高潮；(2)開創(chuàng)“五五”新局面普法建設和平法治新時代；(3)開展法制宣傳教育，實施“五五計劃”普法規(guī)劃。
當前，以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系不斷完善，法律法規(guī)眾多，涉及各個領域。深入開展全民工作普法必須堅持重點，內(nèi)容有所側重。法律依據(jù):《中華人民共和國民法典》第一條為了保護民事主體的合法權益，調(diào)整民事關系，維護社會經(jīng)濟秩序，適應中國特色社會主義發(fā)展要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據(jù)憲法，制定本法。第二條民法調(diào)整作為平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產(chǎn)關系。第三條民事主體的人身權、財產(chǎn)權和其他合法權益受法律保護，任何組織和個人不得侵犯。第四條民事主體在民事活動中法律地位平等。
2、 普法手抄報 內(nèi)容資料關于 普法的知識 內(nèi)容資料1、普法教育語錄(1)法律是關于世界和神靈世界的知識，是關于正義和非正義的科學?！斗傻碾A梯》(2)法律研究的目的是一種預測，即一種會通過法院影響公權力的工具性活動的預測，——霍姆斯《普通法》(3)懲罰是正義的伸張。-奧古斯丁二號，未成年人保護法(1)未成年人是指未滿十八周歲的公民。(2)未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權和參與權，國家根據(jù)未成年人的身心發(fā)展特點對其給予特殊和優(yōu)先保護，(3)未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等權利。3.普法 宣傳口號(1)全黨動員，全民動員，迅速掀起了“五五計劃”普法的新高潮；(2)開創(chuàng)“五五”新局面普法建設和平法治新時代；(3)開展法制宣傳教育，實施“五五計劃”普法規(guī)劃。
