回信精神，作為預(yù)備警官如何用自身行動(dòng)落實(shí)好回信精神

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-20 07:54:06 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，作為預(yù)備警官如何用自身行動(dòng)落實(shí)好回信精神
2，隊(duì)員后代的回信精神讀后感200字
3，給冰心奶奶的回信作文不少于三百字
4，給高爾基的回信400字
5，給遠(yuǎn)方的朋友一封回信
6，傅雷兒子的回信
7，求以感恩為話題的作文

1，作為預(yù)備警官如何用自身行動(dòng)落實(shí)好回信精神

預(yù)備警官，所以將有進(jìn)入正式的景觀，所以要做好自身的道德素質(zhì)修養(yǎng)。

作為預(yù)備警官如何用自身行動(dòng)落實(shí)好回信精神

2，隊(duì)員后代的回信精神讀后感200字

讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。地球總是無(wú)私地為人類作著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了威脅。只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球

隊(duì)員后代的回信精神讀后感200字

3，給冰心奶奶的回信作文不少于三百字

尊敬的冰心奶奶您好，我讀了您的作品深深地感動(dòng)了。我從您寫的《別踩了這朵花》這篇讓我感受到了您對(duì)大自然的熱愛，對(duì)小生命仁慈。我從“你們頭抬得高，腳下的重，小心在你不知不覺中，把小黃花的生機(jī)斷送”這句話讓我明白了我們要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)地球。尊敬的冰心奶奶您放心我們一定會(huì)愛護(hù)大自然，保護(hù)地球的。冰心奶奶您知道嗎？我從您的作品《再寄小讀者》中明白了您不僅愛護(hù)花草樹木，還喜歡孩子。因?yàn)槲覐木W(wǎng)上查了您的作品，知道了您的作品大多數(shù)是關(guān)于我們小孩子的。冰心奶奶我從《只揀兒童多處行》這課看到了春天和孩子的歡樂(lè)的笑聲。尊敬的冰心奶奶我從您的文章中知道了我們要愛護(hù)大自然、保護(hù)地球，盡管只是小事。尊敬的冰心奶奶您的偉大精神會(huì)繼續(xù)傳遞下去的。

給冰心奶奶的回信作文不少于三百字

4，給高爾基的回信400字

寫給高爾基的信_(tái)400字標(biāo)簽高爾基 400字作文五年級(jí) 書信敬愛的爸爸：您好！收到您的來(lái)信，我非常高興。您在信里說(shuō)，我種的花都開了，姹紫嫣紅，散發(fā)的芳香把一只只小蜜蜂都吸引來(lái)了，我十分高興。您還在信中說(shuō)，花朵像我的臉龐，您一定想念我了吧，我也想念你呀。自從上次暑假回來(lái)后，我就日思夜盼，我是多么希望能天天見到你啊！哪怕只能有一分鐘，我也心滿意足了。希望您快些回來(lái)！對(duì)了，您寄來(lái)的信我也收到了。我暑假里種花，只是想讓你的院子生機(jī)勃勃，不那么乏味。沒想到，我種的花竟然給了您和島上的居民那么多的快樂(lè)。您的那句名言說(shuō)得好：人生的意義，在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。是啊，做人就應(yīng)該要不斷地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使心靈豐滿而又充實(shí)，方始人生更完美。奉獻(xiàn)了，人生才有意義，才會(huì)感悟到：“給”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快。那時(shí)候，就會(huì)覺得所有人都需要自己，自己是那么重要啊！即使自己衰老了，但不斷奉獻(xiàn)的精神卻一直留在人們心中。我一定會(huì)做到不斷奉獻(xiàn)的，給人們留下美好的東西的。祝您身體健康，天天快樂(lè)！您的兒子：馬克西姆12月12日

　　親愛的爸爸　　您好！　　我非常開心您能給我寫一封信，您這樣一直夸贊我，讓我感到非常高興，謝謝您，您能觀看我種的花。　　其實(shí)，我種這些美麗的花，就是想消除您在小島上的寂寞，給您帶來(lái)愉快，等開花時(shí)，您一有空，就到那些美麗的花那兒，望著，有時(shí)就會(huì)想起您的兒子，幫您消除一些孤獨(dú)，不再讓您思念家鄉(xiāng)思念家庭而痛苦，我種花也是在給小島增添一些美麗，增添一些香意，我非常愛您爸爸，才給您種花的，在疲累時(shí)，望著鮮花，聞著花香，也許就會(huì)好些的，這些花您一定要好好照顧。　　在信中您給我寫出了“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，我一定會(huì)按照您上面說(shuō)的去辦，因?yàn)槲抑懒怂鼈兊暮x，給是給與的意思，而拿是索取的意思，如果給予就會(huì)被人愛戴，如果索取就會(huì)遭人斥責(zé)，所以我必須選擇給予，放棄索取，不管做什么事都要給予人，像那種每次都索取人的人，絕對(duì)會(huì)遭到必有得惡報(bào)，我一定會(huì)在朋友或別人遭到困難時(shí)，力所能及的去幫助他，哪怕小布丁點(diǎn)的事，“給永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話，我一定會(huì)銘記在心中的，絕不忘記，否則我自己必倒霉，我發(fā)誓，給予人一定會(huì)給我?guī)?lái)大的愉快，我真高興。　　爸爸非常感謝您給我講了那么多我終生難忘的教誨之恩，將來(lái)有一天，我一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民更有用的人，成為一個(gè)讓人們因我的存在而感到愉快的人，一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片期望。　　爸爸祝您在小島上過(guò)得愉快，我會(huì)常來(lái)探望您的。　　您親愛的兒子

5，給遠(yuǎn)方的朋友一封回信

致遠(yuǎn)方朋友寫一封信親愛的朋友：你好！也許你在昏暗的油燈下看到這封信時(shí)，可能會(huì)感到萬(wàn)分驚訝，但在驚訝之余，你也許會(huì)很奇怪，一位素不相識(shí)又遠(yuǎn)隔千里的人，怎么會(huì)給你寫信呢？因?yàn)椋覍?duì)你的家鄉(xiāng)——中國(guó)西部，充滿了無(wú)限的向往與熱愛。在這學(xué)期的語(yǔ)文課本中，《草原》一課，讓我仿佛看到了一碧千里、一望無(wú)垠的草原，蒙古族人民的熱情好客也讓我留下了深刻的印象；《絲綢之路》一課仿佛讓我看到了當(dāng)年城關(guān)古道上商旅不絕的景象，仿佛聽到了回蕩在天地間的悠悠駝鈴聲；《白楊》一課，讓我仿佛看到那些邊疆的衛(wèi)士——白揚(yáng)那高大挺秀的身影。同時(shí)，“爸爸”那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也令我深深地感動(dòng)了，《把鐵路修到拉薩去》一課，使我懂得了青藏鐵路——這條雪域高原上的鐵路是何等的重要，它是西藏交通的大命脈，它是西藏貿(mào)易的紐帶，它是西藏人民走向世界的橋梁！正如歌中所唱的那樣“這是一條神奇的天路”。在對(duì)西部無(wú)限好奇與向往的驅(qū)使下，我提起筆來(lái)冒昧地給你寫下這封信，以此來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，正因?yàn)樵蹅冎g未曾謀面，所以我先來(lái)自我介紹一下，彼此了解了解對(duì)方。我是個(gè)唯我獨(dú)尊的小學(xué)生，喜歡過(guò)蝙蝠俠那樣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活，喜歡在海邊看各個(gè)時(shí)分的美景：黎明，旭日東升；拂曉，日出如蛋；正午，波光粼粼；傍晚，黃昏弄月；夜晚，星辰滿天。煩惱時(shí)，我也喜歡獨(dú)坐在海邊，撿起一塊光滑的鵝卵石扔向大海，看著鵝卵石劃過(guò)海面現(xiàn)出一條優(yōu)美的弧線，在平靜的海面上蕩起一圈圈的漣漪，心情自然而然就會(huì)舒暢好多。我也喜歡看星星，站在夜空下，才能感受到那繁星滿天、星光遮月的美，才能體會(huì)到“天作棋盤星作子，地作琵琶路作絲。”的境界。我還喜歡登山，尤其喜歡登我們福州的鼓山。登上山頂，就會(huì)想到詩(shī)人杜甫的名句“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”。但是人類在大自然面前是顯得多么的渺小，猶如那滄海一粟。我們福州是個(gè)人杰地靈的好地方。各路英雄人才倍出，有禁煙功臣林則徐，愛國(guó)將領(lǐng)陳紹寬，思想家和教育家嚴(yán)復(fù)等，都是中華兒女中的豪杰，炎黃子孫中的精英。來(lái)到福州，你就可以感受到福州三山（于山、烏山、屏山）的沉穩(wěn)，一水（閩江）的靈動(dòng)。鼓山，聳入云霄，穿云破霧，高聳險(xiǎn)峻，層巒疊嶂，峰巒奇麗，群峰削直；閩江波濤洶涌，波光粼粼，奔流直去，滔滔不絕，滾滾江水，波浪濤天。這兒還有“三坊七巷”，分別是文儒坊、衣錦坊、光碌坊、楊橋巷、郎官巷、安民巷、黃巷、塔巷、宮巷、吉庇巷。穿梭在那古香古色的清朝建筑中，踏在青石小道上，就仿佛回到了那個(gè)久遠(yuǎn)的年代。看到這些，你一定心動(dòng)了吧？那就快點(diǎn)來(lái)吧，我將和同學(xué)們一起帶領(lǐng)你游覽福州的名山大川。我期待著你的回信。祝你：身體健康！ ××× 2010年3月10日

6，傅雷兒子的回信

這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類世界應(yīng)該的盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿著全部家書的情誼，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。傅聰在異國(guó)漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛祖國(guó)，信賴祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育，是不能分開的。再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書。采納哦

傅聰給父親傅雷寫的第一封信講的是他現(xiàn)在正處于迷茫困境之中，不知怎么辦才好，于是傅雷回了第一封家書，安慰他，教他如何走出困境；而給傅雷的第二封信則是說(shuō)他現(xiàn)在取得了很好的成就，感謝父親的教導(dǎo)，于是傅雷回了第二封家書，提醒他不要驕傲自負(fù)，告誡他要時(shí)時(shí)提醒自己不要被名利沖昏了頭腦。大致就是這樣的。

7，求以感恩為話題的作文

懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。一個(gè)青年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒有弄清楚該公司所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實(shí)了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對(duì)自己的冒失表示了歉意，并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。這是我身邊發(fā)生的一個(gè)真實(shí)故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動(dòng)了用人單位。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。同樣的一枝玫瑰，有人說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”有人說(shuō)：“刺上有花，真好！”看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。我們常說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說(shuō)，感謝愛你的人吧，正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí)；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛就是一種感恩，愛世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物，那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。感恩———幸福的真諦！點(diǎn)評(píng)：本文作者告訴了我們：感恩不僅會(huì)使人獲得物質(zhì)上的幸福（獲得工作），更使人獲得精神上的幸福，因此，感恩是“幸福的真諦”。事例典型，善于分析，也是本文的一大特色。

天是愈來(lái)愈冷了，我又感冒了。倚在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上，我在午后陽(yáng)光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。這靜謐的確是難得。這座城市已經(jīng)被包裹著鋼筋水泥的閃亮、精致和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲像善于繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當(dāng)想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠(yuǎn)離喧囂的城區(qū)，固執(zhí)地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見底、可以看見細(xì)沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無(wú)數(shù)徐根的大榕樹，撩撥著我兒時(shí)的記憶。曾經(jīng)不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今爺爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每天攜帶著悠揚(yáng)哨音準(zhǔn)時(shí)回家的鴿子們，告訴自己，曾經(jīng)有過(guò)，便是可以感恩的了。那些帶著甜絲絲的笑臉的時(shí)光，總是溫存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是可以感恩的了。隔壁學(xué)琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細(xì)一聽，竟是霍洛維茨的《sonata》。記得有人說(shuō)，世界上真正能“玩”鋼琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國(guó)70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都可以讓他當(dāng)成解脫蘇聯(lián)教條音樂(lè)教育束縛的機(jī)會(huì)，竟都可以化成這般的釋然與豁達(dá)，這般的活潑與輕盈！感慨之際，猜想著他一定有顆懂得感謝生活的心。不管是偶然的幸運(yùn)還是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指間的樂(lè)符，與他歐洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一臉的無(wú)表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無(wú)奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放松對(duì)音樂(lè)一貫的堅(jiān)持，他的音樂(lè)竟也是那般純真無(wú)邪。靠的是什么？也許就是做音樂(lè)時(shí)，他們能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。不僅吟起了蘇東坡那句“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，吟起了元稹的“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，這些豁達(dá)、釋然，都應(yīng)來(lái)自感恩吧，否則歷史給予他們的不公那么多，誰(shuí)何以堪？是誰(shuí)在喊我？噢，母親。原來(lái)我睡著了。天已將黑。母親送來(lái)一碗菜葉、碎肉沫熬成的菜粥，熱騰騰的，吃下去出了一身汗，病也好多了。感冒的藥從泰諾到快克，唯一不變的藥方便是這碗熬進(jìn)了母親殷切的心的粥。而這“熬”字，又豈是當(dāng)今時(shí)代的泡面奶粉一沖一泡可以堪的？母親面帶微笑地望著我吃粥的模樣，晚霞將她的臉和背都染紅了。又想起自己是在陽(yáng)光中睡著的，便覺得很幸福。我想，這就是感恩吧。