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1，十五篇具有教育意義的小故事

一件難忘的事一個星期天早上，我看見一個老人蹲在有陽光的地方撿垃圾，那時已是中午，我己經去商店買完東西了。當我看見他的一滴滴汗珠落了下來，我才把買的東西放下了。連忙跑過去，一起幫他撿，撿了幾小時才撿完！這時我和他已經滿頭汗，我喘了一口氣。跟他說：＂老爺爺，您為什么要把地上的垃圾撿起來，他說：＂因為保護環境，人人有責，也是讓那些路過的路人不會被絆倒，真是謝謝你了，要是沒有你幫我一起撿，現在我還沒完成呢！我說：＂這是我應該做的。說完，他對我露出燦爛的笑容。直到現在，他的笑容依舊會出現在我的腦海里，他讓我明白了保護環境，人人有責，還讓我懂得了很多道理，要助人為樂。這件事情讓我終生難忘！

十五篇具有教育意義的小故事

2，一個有教育意義的故事

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學學習不需要太努力就能達到高峰。很多同學后來可能很輕松地就能在北大畢業以后進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要學習就有這樣的才能，比如說我剛才提到的我的班長王強，他的模仿能力就是超群的，到任何一個地方，聽任何一句話，聽一遍模仿出來的絕對不會兩樣。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年。我每天聽著他的聲音，心頭咬牙切齒充滿仇恨。（笑聲）所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。（掌聲）所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時候，包括到今天為止，我一直認為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。

那就選擇一個很大眾的故事象"孔融讓梨"啊這樣的故事因為大家都有聽過在你快速簡短的演講過程中就可以不需要很細致至少比去講一個大家都不知道的故事要有一定的優勢

一個有教育意義的故事

3，有教育意義的故事

有一個博士分到一家研究所里，成為了這個所里學歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。 “聽說他倆也就是本科生學歷，有啥好聊的呢？”這么想著，他只是朝兩人微微點了點頭。不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛似地跑到對面上廁所去了。博士眼睛睜得都快掉下來了?！八巷h？不會吧？這可是一個池塘啊！” 正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。 “怎么回事？”博士生剛才沒去打招呼，現在又不好意思去問，自己是博士生哪！過一陣，副所長也站起來，走了幾步，也邁步蹭蹭蹭地飄過水面上廁所了。這下子博士更是差點昏倒：“不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？” 過了一會，博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，于是也起身往水里跨，心想：“我就不信這本科生學歷的人能過的水面，我博士生不能過！” 只聽“撲咚”一聲，博士生栽到了水里。兩位所長趕緊將他拉了出來，問他為什么要下水，他反問道：“為什么你們可以走過去呢？而就掉水里了呢？” 兩位所長相視一笑，其中一位說：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水，樁子正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你不了解情況，怎么也不問一聲呢？” 任何人都不喜歡驕傲自大的人，這種人在與他人合作中也不會被大家認可。你可能會覺得自己在某個方面比其他人強，但你更應該將自己的注意力放在他人的強項上，只有這樣，你才能看到自己的膚淺和無知。因為團隊中的任何一位成員，都可能是某個領域的專家，所以你必須保持足夠的謙虛。謙虛會讓你看到自己的短處，這種壓力會促使你在團隊中不斷地進步。其實，人和人沒有本質上的區別，就像一句諺語中說的那樣：“光滑的瓷器來自泥土，一旦破碎就歸于泥土。”再高的學歷也只代表過去，而只有學習力才能代表將來。尊重有經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。正如一個人初到一個新的單位，沒有方向是很正常的，但要學會尊重同事，虛心求教。剛到公司，所有的工作對你來說都是陌生的，因此多向同事求教是進步快的方式。要有一種從零做起的心態，放下架子，尊重同事，不論對方年齡大小，只要比你先來公司，都是你的老師，你只有虛心請教，不斷學習加上埋頭苦干。謙虛可以使你永遠把自己置于學習的地位，并有助于發現他人的優點。但是，謙虛決不是通常意義的客套與虛偽，也不是遇到工作時的退縮與推委，更不是所謂的韜光養晦，深藏不露。如果公司需要你發揮自己的能力，并且你也有這樣的能力，你必須知難而進，當仁不讓，決不能把謙虛作為推卸責任的借口。

赤金猴的經歷：有一只長著紅色皮毛的赤金猴，因為性格軟弱又膽小，經常受到群猴的嘲弄和打罵。一次，一只老猴當著眾猴的面嘲笑赤金猴：你這輩子沒出息！走遍天下也沒出息！這句話深深地刺痛了赤金猴，他決心外出闖蕩，學到知識和本領再回來。赤金猴離開家園，翻山越嶺，走了很遠的路。一天，他看到一頭牛正在耕地，就上前請教：“您這是在做什麼？”牛說：“地耕耘后可以播種，到了秋天，糧食，蔬菜，水果就都有了。”赤金猴就留下來，幫助牛耕地播種，到了秋天果然獲得了大豐收。赤金猴告別了牛，又翻山越嶺，走了很遠的路。遇到一只老虎，他又問：“虎大哥，我想跟您學搏斗的本領，行嗎？”老虎見他有誠心，就同意了。一年后，赤金猴學會了和各種動物搏斗的本領。于是，他告別了老虎，又向前跋涉。在這以后的幾年里，赤金猴向聰明狐貍學會了建造房屋，向兔子學會了奔跑，像小貓學會了洗澡，向馬學會了拉車.......于是，他返回了家園，向群猴傳授他學到的所有知識和本領。群猴個個心悅誠服，在那個當年曾經嘲笑過他的老猴的提議下，大家一致推舉赤金猴做了猴國的國王。赤金猴在遭受了群猴的嘲笑后并不氣餒，而是立志學習，苦學本領。最終有了令人驚訝的成績。如果我們也能有他這種志向和意志，就一定能攻破一個又一個學習的難關，成為具有真才實學的人。您覺的這個故事能幫您嗎?希望對您有所幫助。

有教育意義的故事

4，有教育意義的小故事

1、小和尚磨豆子從前，山中有座廟，廟里沒有石磨，因此，廟里每天都要派和尚挑豆子到山下農莊去磨。一天，有個小和尚被派去磨豆子。在離開前，廚房的大和尚交給他滿滿的一擔豆子，并嚴厲警告：“你千萬要小心，廟里最近收入很不理想，路上絕對不可以把豆漿灑出來。” 小和尚答應后就下山去磨豆子。在小和尚磨豆子從前，山中有座廟，廟里沒有石磨，因此，廟里每天都要派和尚挑豆子到山下農莊去磨。一天，有個小和尚被派去磨豆子。在離開前，廚房的大和尚交給他滿滿的一擔豆子，并嚴厲警告：“你千萬要小心，廟里最近收入很不理想，路上絕對不可以把豆漿灑出來?！? 小和尚答應后就下山去磨豆子。在回廟的山路上，他一想到大和尚兇惡的表情及嚴厲的告誡，愈想愈覺得緊張。小和尚小心翼翼地挑著裝滿豆漿的大桶，一步一步地走在山路上，生怕有什么閃失。不幸的是，就在快到廚房的轉彎處時，前面走來一位冒冒失失的施主，撞得前面那只桶的豆漿倒掉了一大半。小和尚非常害怕，緊張得直冒冷汗。大和尚看到小和尚挑回的豆漿時，當然非常生氣，指著小和尚大罵：“你這個笨蛋！我不是說要小心嗎？浪費了這么多豆漿，去喝西北風??！” 一位老和尚聽聞，安撫好大和尚的情緒，并私下對小和尚說：“明天你再下山去，觀察一下沿途的人和事，回來給我寫個報告，順便挑擔豆子下去磨吧。” 小和尚推卸，說自己只是磨豆子都做不成，哪可能既要擔豆漿，又要看風景，回來后還要作報告。在老和尚的一再堅持下，第二天，他只好勉強上路了。在回來的路上，小和尚發現其實山路旁的風景真的很美，遠方看得到雄偉的山峰，又有農夫在梯田上耕種。走不久，又看到一群小孩子在路邊的空地上玩得很開心，而且還有兩位老先生在下棋。這樣一邊走一邊看風景，不知不覺就回到廟里了。當小和尚把豆漿交給大和尚時，發現兩只桶都裝得滿滿的，一點都沒有溢出。其實，與其天天在乎自己的功名和利益，不如每天在上學、工作或生活的努力中，享受每一個過程的快樂，并從中學習成長。一位真正懂得從生活經驗中找到人生樂趣的人，才不會覺得自己的日子充滿壓力及憂慮。2、過眼云煙有一個小沙彌名叫心通，他忽然厭倦起暮鼓晨鐘的禪修來，認為時光過得太慢，他急切地盼望自己早日成為一代法師。有一天他對道悟禪師說：“我什么時候能像師傅一樣道行深遠、德高望重就好了，那才是令人羨慕的人生境界啊！” 道悟禪師聽后，未發表任何意見和看法，只是用手指指天邊的一朵白云，對心通說：“你看那朵云多么漂亮！”心通也附和說：“真的漂亮！”然后，道悟禪師又指指一盆正在怒放的花說：“你看那盆花，開得多鮮艷??！”心通也附和著說：“真鮮艷?。　? 過了幾個時辰之后，心通把剛才的事情都忘了時，道悟禪師又忽然問他：“剛才那朵漂亮的白云呢？” “早已飄逝得無影無蹤。”心通看看天邊，順口說道。又過了不知多少天，當心通把白云、鮮花的事情早已忘到腦后時，道悟禪師又忽然對他說：“你去把我那天指給你的那盆鮮花捧過來，我看開得怎么樣了?！? 心通趕緊去找那盆花，可是，那盆花的花期已過，只有發黃的枝葉了。道悟禪師就說：“都是過眼云煙啊！” 直到這時，心通才豁然頓悟。時光如白馬過隙，轉瞬即逝。人生苦短，光陰金貴。珍惜當下的每一分鐘，心靈之花自然鮮明、生命之花自然蔥蘢>>>>>>>-《小故事大道理》

２、表演大師　　有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個細節表現他的勞累憔悴.”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”“他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機會教他表演，可以下一次再說啊?！? 　　人一個時間只能做一件事，懂抓重點，才是真正的人才。　3、鸚鵡　　一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？店主說：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。　　這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價。相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。