理論知識的重要性，教育理論知識在教師專業成長中的地位和作用是什么幫幫忙

來源：整理時間：2023-03-14 10:57:02 編輯：好學習手機版

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1，教育理論知識在教師專業成長中的地位和作用是什么幫幫忙
2，教育理論知識在中小學教師專業成長中的地位和作用

1，教育理論知識在教師專業成長中的地位和作用是什么幫幫忙

1，啟發教育斷地領悟教育的真諦。2，獲得大量的教育理論知識，拓展教育工作的理論視野。3，養成正確的教育態度，培植堅定的教育信念。4，提高教育實踐工作者的自我反思和發展能力。

孩子是祖國的花朵，無論什么時候，孩子總是新生的力量，是祖國的希望，在家父母是孩子最好的老師，而在學校老師就是孩子的父母，甚至上學后孩子更聽老師的話，尤其是在中小學時期！1,.教育理論知識可以提高中小學教師的理論知識儲備量，越來越多的家長重視孩子的教育問題，教育理論知識就顯得尤為的重要！2,，教育理論知識可以提高中小學老師的教學素質，無論是國家還是家長都重視以德服人、以德育人！3，教育理論知識可以提高國家的知識性人才！我認為的只有這樣了

教育理論知識在教師專業成長中的地位和作用是什么幫幫忙

2，教育理論知識在中小學教師專業成長中的地位和作用

教育理論知識是每一個老師必備的知識體系。只有擁有教育理論知識才能更好地運用于實踐，指導教師完成自己的工作和促進個人的成長。

所謂名師，是指工作出色，教育效果好，同行熟知，學生歡迎，社會認可，有相當名氣與威望的教師。名師應當突出其“名”，但更要著眼于“師”，中小學教師要“名”在課堂，“名”在教學，“名”在育人，“名”在流派，“名”在思想。名師成長需要“九力”，即理想力、思想力、創新力、學習力、精進力、藝術力、表達力、發展力、影響力。 “理想力”是名師成長的原動力；“思想力”體現名師的高度；“創新力”彰顯名師的智慧與魅力；“學習力”成就名師的淵博學識；“精進力”使名師精益求精、進取不息；“藝術力”讓名師的教學靈魂、詩意、美好、雅致；“表達力”助名師由“明”而“名”，因“名”而“鳴”；“發展力”提升名師的事業層次和應對變化的能力；“影響力”決定著名師事業成功的廣度和成功度。名師九力，名師無秘。“教育是事業，其意義在于貢獻；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于創新?！泵麕熤懊?，由名師們對生命的熱愛、對事業的鐘愛、對學生的師愛所鑄就。

教育理論知識在中小學教師專業成長中的地位和作用