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1，文言文中就是什么意思
2，就在文言文中有哪些意思

1，文言文中就是什么意思

就是：，一作副詞用，表“僅”、“只有”；二作連詞，表“非此即彼”；三作語氣詞。

文言文中就是什么意思

2，就在文言文中有哪些意思

就釋義 jiù①接近；靠近；趨向。 ②上；上登。 ③就任；就職。 ④參加；參與 ⑤承受；接受。 ⑥擇取；效法。 ⑦成就；成功 ⑧看；觀賞。 ⑨向；從；跟。 ⑩就著；根據。 ⑾即便；即使。 ⑿即，便。裕釋義 yù ①富饒；富足。 ②寬；寬宏。打字不易，如滿意，望采納。

一、代詞。通“爾”汝，表示第二人稱。可譯為“你（的）”、“你們（的）”。例如：《項脊軒志》：“某所，而母立于茲。”[譯]：“這兒，你的母親曾經站立過”。二、連詞。 ⒈表示并列關系，所連兩項在意思上不分主次、輕重，而是并列、并重的關系，可譯為“和”、“及”、“又”、“并且”或不譯。例如：《兩小兒辯日》：“此不為遠者小而近者大乎” [譯]：“這不是遠的小近的大嗎？” ⒉表示承接關系，所連兩項在時間、動作或事理上承接，可譯為“就”、“然后”、“來”、“便”等，或不譯。例如：《論語?為政》“溫故而知新” [譯]：“溫習學過的知識進而知道新的道理”。 ⒊表示遞進關系，后項意思比前項意思更近一層，可譯為“而且”、“并且”等。例如：《論語?學而》“學而時習之” [譯]：“學了知識而且按一定的時間去復習”。 ⒋表示修飾關系，前項修飾后項，連接狀語和中心語，可不譯。例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” [譯]：“河曲有個智叟笑著勸阻愚公說”。 ⒌表示轉折關系，所連兩項在意思上相對或相反，可譯為“卻”、“但是”、“可是”等。例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” [譯]：“后面跟他的狼停住了，可是前面的那只狼又追上來了”。 ⒍表示假設關系，常連接分句中的主語和謂語，可譯為“如果”、“假如”、“倘若”等。例如：《少年中國說》：“使舉國之少年而果為少年也” [譯]：“假使全國的青年人如果真的都成為有為的青年”。 ⒎ 因而、所以。例如：《荀子?勸學》：“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。” [譯]：“玉石在山上所以草木潤澤，深水潭生長珍珠因而山崖上草木不枯萎。” ⒏ 如果。例如：《論語?八佾》：“管氏而知禮，孰不知禮？” [譯]：“如果說管仲懂得禮，那還有誰不懂得禮呢？”

就在文言文中有哪些意思