科普文章怎么寫，科普文是什么怎么寫

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-02-05 22:07:37 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，科普文是什么怎么寫
2，科普文怎么寫啊
3，科普文章怎么寫大神可以幫忙嗎
4，怎樣寫科普類文章能拿高分最好滿分
5，科普說(shuō)明文怎么寫
6，科普類作文怎么寫
7，科普作文怎么寫

1，科普文是什么怎么寫

所謂的科普文其實(shí)就是科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合的文章。就是把科學(xué)性的文章用平實(shí)的語(yǔ)言寫出來(lái)，讓大家都能讀明白怎么回事?？破瘴亩际强茖W(xué)題材的比較好寫，因?yàn)槎际菍I(yè)術(shù)語(yǔ)嘛，至于這么寫，就是用你自己的語(yǔ)言把你對(duì)這項(xiàng)技術(shù)的理解寫出來(lái)就行了！

科普文是什么怎么寫

2，科普文怎么寫啊

一、主題突出一篇科普文章,最好只有一個(gè)主題,文章應(yīng)緊緊圍繞這個(gè)主題展開(kāi)。在展開(kāi)之前,要列出展開(kāi)提綱。二、概念準(zhǔn)確科普文章概念確很重要,基本原理、基本概念不能出錯(cuò)。三、內(nèi)容新穎科普文章要有科學(xué)研究的新成果、新概念、新知識(shí)、新說(shuō)法。這就叫做“與時(shí)俱進(jìn)”,現(xiàn)代科普文章應(yīng)把普及新的科學(xué)知識(shí)為己任。四、具有深度科普文章應(yīng)有深度,對(duì)新概念、新知識(shí)的敘述不能僅停留在表面上,要適當(dāng)向一定的深度展開(kāi)。五、具有趣昧文章能吸引讀者,要使用生動(dòng)活潑的比喻,幽默詼諧的語(yǔ)言。六、文章緊湊文章層次要清楚,邏輯性強(qiáng),前后呼應(yīng),避免重復(fù)。七、語(yǔ)言簡(jiǎn)練能用簡(jiǎn)單的句子講清楚的就不用復(fù)雜的句子,能用字?jǐn)?shù)少的詞匯說(shuō)清楚的就不用字?jǐn)?shù)多的詞匯。八、通俗易懂科普文章是面向廣大群眾的,要把群眾聽(tīng)不懂的“行話”變?yōu)槿罕娨锥摹按蟊娫挕?用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形象化。九、有戰(zhàn)斗性科普文章要代表先進(jìn)生產(chǎn)力,對(duì)封建迷信,歪理邪說(shuō)要進(jìn)行批駁。十、篇幅不長(zhǎng) 文章最好要在1000—2000字左右,最多不要超過(guò)5000字。對(duì)上網(wǎng)站的文章不超過(guò)1000字。以上意見(jiàn),供參考。

科普文怎么寫啊

3，科普文章怎么寫大神可以幫忙嗎

一、情感脆弱：患者常常因?yàn)橐恍┘?xì)小或無(wú)關(guān)重要的事情而感到悲傷或興奮激動(dòng)，無(wú)法克制。常見(jiàn)于腦動(dòng)脈硬化性精神障礙，也可見(jiàn)于神經(jīng)癥的神經(jīng)衰弱等功能性精神障礙。二、易激惹：患者很容易因?yàn)橐恍┬〉氖虑槎饛?qiáng)烈的情感反應(yīng)。例如生氣、激動(dòng)、憤怒、甚至大發(fā)雷霆，持續(xù)時(shí)間一般比較短暫。常見(jiàn)于腦器質(zhì)性精神障礙，例如腦動(dòng)脈硬化性精神障礙。也可見(jiàn)于躁狂狀態(tài)等功能性精神疾病。三、強(qiáng)制性哭笑：患者在沒(méi)有任何外界因素的影響下，突然出現(xiàn)不能控制的、沒(méi)有絲毫感染力的面部表情。患者對(duì)此既無(wú)任何內(nèi)心體驗(yàn)，也說(shuō)不出為什么要這樣哭和笑。這是在腦器質(zhì)性精神障礙時(shí)較為常見(jiàn)的一種精神癥狀。四、欣快：是在癡呆基礎(chǔ)上的一種“情緒高漲”。患者經(jīng)常面帶單調(diào)并且刻板的笑容，連自己都說(shuō)清高興的原因，因此給人以呆傻、愚蠢的感覺(jué)?？梢?jiàn)于麻痹性癡呆和腦動(dòng)脈硬化性精神障礙。5五、病理性激情：是指突然發(fā)生的、非常強(qiáng)烈但又短暫的一種情感障礙。它與情感爆發(fā)的不同之處：其表現(xiàn)為沖動(dòng)、傷人、毀物等具有很強(qiáng)的破壞性的行為，多半有一定程度的意識(shí)障礙，事后遺忘。多見(jiàn)于癲癇、顱腦外傷、中毒性精神障礙及精神分裂癥。

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科普文章怎么寫大神可以幫忙嗎

4，怎樣寫科普類文章能拿高分最好滿分

寫學(xué)術(shù)論文一般首先要有一個(gè)好的Idea；然后通過(guò)理論分析或?qū)嶒?yàn)手段對(duì)此問(wèn)題深入研究；最后，整理結(jié)果，并在論文中寫明研究背景、研究問(wèn)題及方法，結(jié)果/分析，以及結(jié)論即可。近年來(lái)，我多次收到國(guó)內(nèi)知名科普雜志《百科知識(shí)》的邀請(qǐng)，給他們寫一些關(guān)于納米、航空方面的文章。在寫這些文章的過(guò)程中，我深深感到，寫科普文章和寫學(xué)術(shù)論文有許多不同之處。下面是我關(guān)于如何寫科普文章的一些體會(huì)。談不上經(jīng)驗(yàn)，如有不妥，還請(qǐng)批評(píng)指正。首先，編輯一般都會(huì)在撰稿人熟悉的研究領(lǐng)域內(nèi)選題，并約稿。接到編輯部的約稿后，要針對(duì)文章的命題做一個(gè)初步的構(gòu)思，心里要有一個(gè)“文章大概都要寫什么”這樣一個(gè)框架。第二，在網(wǎng)上、圖書(shū)館查閱大量相關(guān)文獻(xiàn)，仔細(xì)閱讀這些資料并從中選擇相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)將收集的資料按內(nèi)容歸類。第三，根據(jù)收集、歸類的資料對(duì)文章預(yù)先設(shè)想的框架進(jìn)行調(diào)整，并將有用的資料有選擇地納入文章框架之中。此處，選用資料一定要保證內(nèi)容的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。第四，用自己的話對(duì)各部分的內(nèi)容重新組織，有必要時(shí)可添加自己的研究?jī)?nèi)容或評(píng)論。第五，總覽全文，認(rèn)真措詞，保證文章的通俗性、條理性與邏輯性。第六，由于是科普文章，文章完稿后可讓學(xué)生先讀一讀，看看文章是否通俗易懂。如學(xué)生覺(jué)得很難看懂，則需要對(duì)文章內(nèi)容、措詞、風(fēng)格等重新調(diào)整。第七，交給編輯，聽(tīng)取編輯部的意見(jiàn)。總之，幾篇科普文章寫下來(lái)，總得感覺(jué)是寫科普文章更需要大量閱讀、資料海選、精心組織和語(yǔ)句措詞，寫科普文章似乎并不比學(xué)術(shù)論文輕松。最后，向所有從事科普相關(guān)工作的人員表示崇高的致敬！抄的自己看一看 \(^o^)/~

5，科普說(shuō)明文怎么寫

關(guān)于科普說(shuō)明文一、科普說(shuō)明文的概念科普說(shuō)明文有兩種：一種是科學(xué)小品，另一種是一般科學(xué)說(shuō)明文。科學(xué)小品屬于文藝性說(shuō)明文，在說(shuō)明中兼用文藝性筆調(diào)講述科學(xué)道理，介紹科學(xué)知識(shí)，是用小品文的形式來(lái)表現(xiàn)科學(xué)內(nèi)容的文章。一般科學(xué)說(shuō)明文是單純客觀地介紹科學(xué)知識(shí)的文章，不大講文藝性筆調(diào)。二、科學(xué)小品的特點(diǎn)和寫作 1.科學(xué)小品的特點(diǎn) 科學(xué)小品既有別于一般小品文，又和其它科普說(shuō)明文不同，具有自己的特點(diǎn)。 ⑴亦小亦新科學(xué)小品不僅篇幅短小，還要內(nèi)容新鮮獨(dú)特。能尺幅千里，寸鏡萬(wàn)菌。它緊跟科技的發(fā)展和時(shí)事的變化，及時(shí)普及新的知識(shí)。 ⑵亦俗亦雅科學(xué)小品用語(yǔ)通俗，淺顯易懂，既能引發(fā)眾人的興趣，又能準(zhǔn)確地說(shuō)明科學(xué)知識(shí)。 ⑶亦詩(shī)亦哲亦知科學(xué)小品融科學(xué)性、藝術(shù)性和思想性于一體。因此憑添的詩(shī)、哲、知合一的風(fēng)味，使人在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，也啟發(fā)了思想，陶冶了情操。 2.科學(xué)小品的寫作要求 ⑴必須準(zhǔn)確地說(shuō)明科學(xué)知識(shí)或科學(xué)道理。 ⑵要活用各種說(shuō)明方法，如比喻法、擬人法等，增強(qiáng)說(shuō)明的形象感和趣味性。 ⑶要從科學(xué)中發(fā)掘美，開(kāi)人心智，陶冶性情。三、一般科學(xué)說(shuō)明文的特點(diǎn)和寫作要求 1.一般科學(xué)說(shuō)明文的特點(diǎn) ⑴說(shuō)明性科普說(shuō)明文的寫作目的在于介紹科學(xué)知識(shí)。是科普說(shuō)明文，就要介紹科學(xué)知識(shí)。 ⑵單一性一篇科普說(shuō)明文，一般只說(shuō)明一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，介紹一種科學(xué)知識(shí)。 ⑶通俗性科普說(shuō)明文介紹的知識(shí)多是普及性的，所以要求用通俗有趣的浯言，深入淺出地進(jìn)行說(shuō)明。 2.一般科學(xué)說(shuō)明文的寫作要求（1）要有明確的目的，如此才能抓住重點(diǎn)，突出中心。（2）與科學(xué)小品不同，這類科普說(shuō)明文一般不需要有形象，有感情，只需直接介紹事物的特征，說(shuō)明某一科學(xué)現(xiàn)象即可。（3）因?yàn)榭破照f(shuō)明文的根本任務(wù)在于普及科學(xué)知識(shí)，所以在表達(dá)上應(yīng)力求用淺顯樸實(shí)的浯言說(shuō)明復(fù)雜抽象的內(nèi)容。

科普說(shuō)明文有兩種：一種是科學(xué)小品，另一種是一般科學(xué)說(shuō)明文。科學(xué)小品屬于文藝性說(shuō)明文，在說(shuō)明中兼用文藝性筆調(diào)講述科學(xué)道理，介紹科學(xué)知識(shí)，是用小品文的形式來(lái)表現(xiàn)科學(xué)內(nèi)容的文章。一般科學(xué)說(shuō)明文是單純客觀地介紹科學(xué)知識(shí)的文章，不大講文藝性筆調(diào)。

6，科普類作文怎么寫

認(rèn)星的好幫手——星圖在熟悉星圖之前，應(yīng)該對(duì)星等有所了解。我們都知道，星的亮暗程度并不一樣，有的亮些，有的暗些。天文學(xué)家用“星等”來(lái)表示每顆星的明亮程度。最亮的星為1等星，肉眼勉強(qiáng)可見(jiàn)的為6等星，中間依次還有2等、3等、4等和5等。星等每差一等，亮度相差2.512倍，即1等星的亮度是2等星的2.512倍，2等星亮度是3等星的2.512倍，依次類推。親自算一算你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，1等星的亮度恰好是6等星的100倍。通過(guò)精確的測(cè)量，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)大多數(shù)星星的星等并不是整數(shù)，還有極少數(shù)的星等比1等還亮，這時(shí)候就用帶小數(shù)點(diǎn)的數(shù)和負(fù)數(shù)來(lái)表示。比如著名的織女星為0等，牛郎星0.8等，天狼星－1.4等，大角星－0.1等。金星最亮?xí)r可達(dá)－4.4等，滿月－12.5等，太陽(yáng)－26.7等，等等。整個(gè)天空中的星星，用肉眼能夠看見(jiàn)的共有6000多顆。但是，當(dāng)我們?cè)谀骋粫r(shí)刻無(wú)論是在地球表面上的任意什么地方去觀察星空時(shí)，都只能看見(jiàn)一半天空，即只能看見(jiàn)地平線以上大約3000顆星星，另外約3000顆都隱藏在地平線以下了。像畫(huà)地圖一樣，把星星在天空中的分布情況也畫(huà)成圖，就叫星圖。星圖是我們認(rèn)星的必要工具。打開(kāi)一份星圖看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些星座里的亮星組成的圖案是很美麗的，看到這些星座的形狀，你就會(huì)聯(lián)想到許多美妙神奇的故事，既增加了閱讀星圖的興趣，也為認(rèn)識(shí)星座及其主要亮星提供了方便。但是神話畢竟不是真實(shí)的，實(shí)際上，每一個(gè)星座中所包含的恒星并不是一個(gè)家庭的成員，它們彼此之間毫無(wú)關(guān)系。我們所看到的圖案和形狀只是它們?cè)谔烨蛏系耐队?。所有的故事，人物、?dòng)物、儀器、用具都是不存在的。只有兩個(gè)星座比較特殊。一個(gè)是大熊座的北斗七星，它們是同一個(gè)星團(tuán)的遺跡；另一個(gè)是獵戶座，其中大多數(shù)恒星是藍(lán)色的，因?yàn)樗鼈兌际悄贻p的高溫星，它們都位于銀河系同一條旋臂上的同一個(gè)區(qū)域，從這個(gè)區(qū)域中不斷誕生出新的恒星。獵戶座就好比是一個(gè)巨大的新生恒星的育嬰所。當(dāng)然，獵戶座中也混雜了不少與這批年輕星毫無(wú)關(guān)系的恒星。最突出的是其主星α——參宿四，它本應(yīng)是這個(gè)星座的“家長(zhǎng)”，但實(shí)際上它和獵戶座中的這批年輕的恒星只不過(guò)是處于相同的視線方向上，參宿四離我們要比它們近得多。參宿四是一顆典型的老年恒星。星圖的種類很多，目前，天文學(xué)家使用的最詳細(xì)的星圖已經(jīng)畫(huà)到了23等星，這也是目前世界上最大望遠(yuǎn)鏡所能看到的極限星等，全天的恒星數(shù)達(dá)5億多顆。適合業(yè)余觀察星空使用的有活動(dòng)星圖，四季星空?qǐng)D和全天星圖等幾種。活動(dòng)星圖是一種使用起來(lái)十分簡(jiǎn)單方便的星圖。它由底盤和上盤兩個(gè)圓盤組成。底盤可繞中心旋轉(zhuǎn)，上面畫(huà)有較亮的恒星與星座，盤周有坐標(biāo)，并注明月份和日期。上盤有地平圈和東西南北四個(gè)方位的切口，盤周還注有時(shí)刻。使用時(shí)，旋轉(zhuǎn)底盤，使底盤上的當(dāng)日日期與上盤的觀測(cè)時(shí)刻對(duì)準(zhǔn)，這時(shí)上盤地平圈切口內(nèi)顯露出來(lái)的部分就與當(dāng)時(shí)可以看見(jiàn)的星空相同。把活動(dòng)星圖舉到頭頂上，使星圖的南北方向與地面上的南北方向一致，就可以對(duì)照星圖認(rèn)識(shí)星空了。四季星空?qǐng)D是將春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的星空分別繪制在四張圖上。這是按照從天頂將天體垂直投影到地面上來(lái)繪制的，因此四張星圖都是圓形的。圓的邊沿上標(biāo)明了對(duì)應(yīng)的地理緯度，以及東西南北四個(gè)方向。圓的中心是頭頂上空，即天頂。四季星空?qǐng)D中的恒星一般只繪到3等或4等，個(gè)別開(kāi)本大一些的圖可能繪到5等。因?yàn)榘敌菦](méi)有畫(huà)出來(lái)，亮星更顯突出，初學(xué)者使用起來(lái)也更方便。全天星圖則是將整個(gè)星空全部分區(qū)分片詳細(xì)繪制出來(lái)的星圖。這類星圖對(duì)于那些已經(jīng)比較熟悉星空，并且打算進(jìn)一步觀測(cè)雙星、變星、星云、星團(tuán)、星系，或者是準(zhǔn)備尋找新彗星的那些天文愛(ài)好者是非常必要的。這種星圖市面一般都找不到，有興趣的讀者到北京天文館可以買到，那里常年為廣大天文愛(ài)好者提供各類星圖。（好像挺長(zhǎng)的啊，但愿能幫到你）

航天科普類作文,最好是用敘述文寫,你先查找一些航天相關(guān)的文章.介紹我國(guó)的航天發(fā)展,最后總結(jié)性:航天發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)鉆研,離不開(kāi)科技進(jìn)步.

7，科普作文怎么寫

一、什么是科普小論文有些同學(xué)把寫科學(xué)小論文看得很神秘，認(rèn)為是科學(xué)工作者的事，對(duì)我們少年兒童是高不可攀的。這完全是一種誤解，同學(xué)們不僅能寫而且可以寫出質(zhì)量較高的論文來(lái)。科學(xué)工作者寫的科學(xué)論文，是指作者根據(jù)所制定的科研項(xiàng)目和確定的科研課題，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察等手段，獲得大量的科學(xué)數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行分析研究，得出科學(xué)結(jié)論，從而寫出的科研報(bào)告。同學(xué)們寫的科學(xué)小論文，比科學(xué)工作者寫的科學(xué)論文要短一些、淺一些。科學(xué)小論文實(shí)際上是同學(xué)們?cè)谡n內(nèi)外學(xué)科學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)或考察后一種成果的書(shū)面總結(jié)。它的表現(xiàn)形式是多種多樣的：可以是對(duì)某一事物進(jìn)行細(xì)致觀察和深入思考后得出結(jié)論；可以是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)后分析得出的結(jié)論；也可以是對(duì)某地進(jìn)行考察后的總結(jié)；還可以靠邏輯推理得出結(jié)論…… 那么，科學(xué)小論文有沒(méi)有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)呢？有。它必須具備"三性"。 1、科學(xué)性?？茖W(xué)性是科學(xué)小論文有別于其他各類體裁文章的重要特點(diǎn)之一，是科學(xué)小論文的生命。它要求選題科學(xué)，研究的方法正確，論據(jù)確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。 2、創(chuàng)造性。小論文的選題、主要觀點(diǎn)要有自己新的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)特的見(jiàn)解，而且對(duì)人們的生產(chǎn)生活等有一定的實(shí)際意義，同樣的小論文沒(méi)有參加過(guò)各級(jí)科學(xué)討論會(huì)，也沒(méi)有在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。當(dāng)然，你如果在別人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究，提出新穎、獨(dú)到而又論據(jù)充分、言之有理的見(jiàn)解也是可行的，不失創(chuàng)造性。 3、實(shí)踐性。論文選題必須是作者本人在科學(xué)探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的；支持主要觀點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的，有實(shí)踐依據(jù)；論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測(cè)、成人包辦代替的跡象。以上"三性"是衡量科學(xué)小論文的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。如寫"太陽(yáng)花"，盡管你的觀察細(xì)致入微，它的姿態(tài)描寫得栩栩如生，它的品格剖析得完美無(wú)缺，但如果沒(méi)有獲得科學(xué)的、有意義的結(jié)論，那最多只能算是一篇好的散文或觀察日記，而不是科學(xué)小論文。寫科學(xué)小論文是一件很艱辛的工作，更是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。成功屬于勇于探索、不懈追求的青少年朋友！二科普小論文的類型科學(xué)小論文最常見(jiàn)的形式有科學(xué)觀察小論文、科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文、科學(xué)考察小論文和科學(xué)說(shuō)明小論文。（一）科學(xué)觀察小論文科學(xué)觀察小論文，是指青少年對(duì)某事物或自然現(xiàn)象通過(guò)周密細(xì)致的觀察，并對(duì)取得的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真的分析、綜合研究后得出結(jié)論，作出科學(xué)的解釋和描述。湖南廖郝同學(xué)的爸爸經(jīng)?？人?，他通過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的觀察，發(fā)現(xiàn)了風(fēng)向與爸爸咳嗽有著十分密切的關(guān)系，并查出了"罪魁禍?zhǔn)?--湖南橡膠廠的大煙囪里飄來(lái)很多煙氣，里面含有二氧化硫，爸爸一聞到它，咽喉部就產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)，反射性地引起咳嗽。他的《爸爸的咳嗽》這篇小論文主要是利用觀察這一研究方式得出結(jié)論，屬于科學(xué)觀察小論文，獲得了第二屆全國(guó)青少年科學(xué)討論會(huì)三等獎(jiǎng)。需要注意的是，科學(xué)觀察小論文中研究的對(duì)象是客觀存在的自然事物或現(xiàn)象，是在自然發(fā)光的條件下不加以人為控制發(fā)生的，所以文中所描述的內(nèi)容應(yīng)是作者所觀察的對(duì)象、過(guò)程和它產(chǎn)生的條件、各種現(xiàn)象，不能附加人為的任何條件或個(gè)人偏見(jiàn)。另外，觀察是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、反復(fù)進(jìn)行的活動(dòng)，需要作者耐心、細(xì)致、鍥而不舍的精神。（二）科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文，有時(shí)也稱"實(shí)驗(yàn)報(bào)告"，是青少年對(duì)研究的對(duì)象創(chuàng)設(shè)特定的條件，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，對(duì)獲取的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、綜合得出結(jié)論而寫出的文章。它著眼于對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的客觀敘述以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的科學(xué)解釋。爬山虎能爬墻，這是許多同學(xué)所知道的。但是，爬山虎為什么能爬墻呢？武漢的熊斌同學(xué)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)這與爬山虎的"觸角"有關(guān)，接著他測(cè)算了平均每一米長(zhǎng)的爬山虎莖干上有25個(gè)吸附在墻上的"觸角"，并作了"觸角的拉力測(cè)定和吸附作用"實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_，實(shí)驗(yàn)步驟詳盡，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，說(shuō)明力強(qiáng)，得出的結(jié)論真實(shí)可信，不失為一篇優(yōu)秀的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文。（三）科學(xué)考察小論文你想研究某一與人們生活息息相關(guān)的水域污染程度、某地的空氣污染源，弄清某奇石奇山的演化過(guò)程、某范圍動(dòng)植物資源及分布情況等，你就得實(shí)地考察。通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、實(shí)地勘探等考察方式為主要研究手段寫出的小論文稱為科學(xué)考察小論文。有時(shí)也稱為"科學(xué)考察報(bào)告"、"科學(xué)調(diào)查報(bào)告"。榮獲第五屆全國(guó)青少年科學(xué)討論會(huì)一等獎(jiǎng)的《愿勝天水庫(kù)的水常綠》一文中，小作者們對(duì)水庫(kù)的地理生態(tài)環(huán)境、庫(kù)容等作了實(shí)地考察，并力所能及地進(jìn)行了實(shí)測(cè)，找出水庫(kù)存在的隱患，提出了較為合理的建議。文中除寫明了考察時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容及綜合分析得出的結(jié)論外，還繪出了"勝天水庫(kù)集雨圖"、"強(qiáng)烈侵蝕中山示意圖"，加上一些實(shí)際數(shù)據(jù)，使讀者對(duì)考察對(duì)象有比較概括清晰的認(rèn)識(shí)。寫科學(xué)考察小論文時(shí)，有時(shí)還應(yīng)將有關(guān)動(dòng)植物、巖石、土壤等標(biāo)本或照片附在文后，以增強(qiáng)說(shuō)服力。（四）科學(xué)說(shuō)明小論文科學(xué)說(shuō)明小論文是指作者通過(guò)利用翔實(shí)可靠的資料對(duì)某一自然現(xiàn)象或自然事物進(jìn)行解釋和說(shuō)明的一類小論文。一般來(lái)說(shuō)，它并不直接采用觀察、實(shí)驗(yàn)、考察等研究手段，而主要是從書(shū)刊資料、師長(zhǎng)等地方獲取豐富的第二手材料，并經(jīng)過(guò)自己的綜合分析、邏輯推理，用自己所理解的語(yǔ)言闡明某一觀點(diǎn)。《為什么說(shuō)貴陽(yáng)是祖國(guó)的第二春城》是獲第二屆全國(guó)青少年科學(xué)討論會(huì)三等獎(jiǎng)的小論文，該文作者的研究方法有其特別之處，一是利用廣播、電視，堅(jiān)持記錄整理貴陽(yáng)與昆明兩地的天氣和溫度；二是利用現(xiàn)成的科研成果《中國(guó)氣候圖集》找出有代表性的重慶、北京的氣溫情況來(lái)同貴陽(yáng)、昆明相比較；三是從書(shū)上查證昆明與貴陽(yáng)1、4、7月和10月的平均氣溫，進(jìn)而綜合分析得出結(jié)論。這類文章雖然沒(méi)有前三類的親自實(shí)踐得到論據(jù)，但它畢竟是通過(guò)作者精心地收集整理資料，綜合分析提出了新的觀點(diǎn)，新的見(jiàn)解，所以也承認(rèn)它是科學(xué)小論文。特別提醒的是，寫科學(xué)說(shuō)明小論文是，千萬(wàn)不要提出一個(gè)問(wèn)題后就趕忙查資料，再不加分析地原本照抄、作出解釋，這樣沒(méi)有新意，沒(méi)有新的見(jiàn)解的文章只能算是一般性科普文章，不能稱為科學(xué)小論文，更不能培養(yǎng)自己研究問(wèn)題的能力。

科普作文的操作流程是：提出問(wèn)題──查閱資料──現(xiàn)場(chǎng)觀察（或?qū)嶒?yàn)）──撰寫文章。可以概括為科普作文“四步走”。第一步，提出問(wèn)題。每學(xué)期開(kāi)始，學(xué)生觀察和閱讀，提出有關(guān)科普方面的問(wèn)題，作為研究的課題。問(wèn)題提得越多，質(zhì)量越高，學(xué)生的思維觸角就越靈敏；思維空間就越廣闊。然后把這些問(wèn)題在班上公布，供大家選擇。每個(gè)人可以從中選擇一兩題，作為近期主攻目標(biāo)。第二步，查閱資料。就是帶著問(wèn)題讀書(shū)。這種閱讀不同于一般閱讀，帶有很強(qiáng)的目的性、針對(duì)性。多數(shù)學(xué)生為了完成一篇科普作文，跑書(shū)店、上科技館、查資料、做記錄、找答案，不厭其煩，樂(lè)在其中。第三步，實(shí)地觀察（或?qū)嶒?yàn)）。觀察可分定向觀察和機(jī)遇觀察兩種。這里指的是為解釋某種現(xiàn)象而采取的定向觀察。如有的學(xué)生通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳上有一種膠質(zhì)，揭開(kāi)了它之所以“能爬墻”的秘密所在。有些問(wèn)題的解決，單靠觀察是不行的，還要親自做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)然，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有許多科技方面的問(wèn)題，既難以觀察，也不便實(shí)驗(yàn)，只有靠查閱資料才能解決。如“水星上有水嗎?”、“二惡英──危害人體健康的惡魔!”、“為什么老虎身上有條紋?”等等。第四步，撰寫作文。這是最后一步，是目的，是在充分占有資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它的基本思路是提出問(wèn)題──分析問(wèn)題──解決問(wèn)題。寫出的文章就是揭示分析問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。

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