国产盗摄精品一区二区酒店,国产亚洲精品久久久久久牛牛,国产天堂在线播放视频

1，怎么樣練習(xí)唱歌

這個(gè)問(wèn)題先要注意些問(wèn)題，不能吃太刺激性的東西，不能和刺激性的東西，然后就是注意你的氣的量，節(jié)奏的把握，你自己的音感，這些是不好說(shuō)出來(lái)的，需要你長(zhǎng)久的練習(xí)，或者你找老師來(lái)培養(yǎng)··

怎么樣練習(xí)唱歌

2，怎么練唱歌才好聽(tīng)

小孩子很快變聲..首先習(xí)慣幾點(diǎn).1.先模仿歌手.練習(xí)什么是高音.什么是低音.2.唱歌時(shí)嘴不要收收藏藏一定要放開(kāi).3.唱歌時(shí)不要死用嗓子喊.用氣提音.高音就把氣提到肺尖部(查字典)4.唱歌時(shí)肩膀不能用力.胸口不能用力.氣不能提到胸口5.要學(xué)會(huì)慢慢吐氣.快速吸氣.例如吸一口.然后慢慢放.放到腹部感覺(jué)要貼背以上這幾點(diǎn)做到再練習(xí)吐字吧.首先要練到自己唱的歌從音響出來(lái)自己聽(tīng)的清楚..唱歌就要多練..

唱歌的時(shí)候放松心情吐字清晰用真聲唱不要用假聲注意換氣唱一首歌之前先小聲的跟著唱2～3遍，把自己的狀態(tài)調(diào)整好顫音---主要是通過(guò)氣息的控制，讓氣流像波浪一樣經(jīng)過(guò)嗓子，就產(chǎn)生了顫音我也不了解你自己試著看吧

開(kāi)嗓子，口腔里和嘴都張大，用甘甜唱

怎么練唱歌才好聽(tīng)

3，如何練好唱歌技巧呢

1.先練腹式呼吸2.在腹式呼吸的基礎(chǔ)上練鼻聲,胸聲.3.在腹式呼吸,鼻聲,胸聲的基礎(chǔ)上練頭聲.4.在腹式呼吸,鼻聲,胸聲,頭聲的基礎(chǔ)上練輔助高音的練習(xí).5.練鼻聲胸聲的同時(shí)練腹式顫音.6.課余練聲帶顫音和下巴(??)顫音.行了吧~???別讓我教你,很難用字表達(dá)的~對(duì)不起啦....

聽(tīng)好了,唱一個(gè)"啊"字,這就是嗓子在唱歌!試著尖叫"啊",這就是用氣在喊的,用嗓子根本喊不起,會(huì)變假音的!唱歌一定要懂得用氣來(lái)唱,學(xué)會(huì)了你可以唱出比現(xiàn)在更高的音!而且用氣唱歌,嗓子只是過(guò)渡作用,所以不易疲勞!還沒(méi)掌握嗎?用尖叫的狀態(tài)喊中音"啊",試著保持這種狀態(tài)唱中音歌,你很快就知道什么叫用氣在唱歌了!~有不明再發(fā)給我吧!

如何練好唱歌技巧呢

4，怎么練唱歌

要練好唱歌的氣吸,要先練習(xí)肺活量!!這就要多跑步鍛煉,深呼吸.肺活量變大了,唱歌才有勁和底氣! 早上起來(lái)多跑跑步,又能練歌,又能鍛煉身體,一舉兩得. 首先，什么是氣息？必須用氣，通俗音樂(lè)中的氣，是由一呼一吸這兩個(gè)動(dòng)作交替構(gòu)成的就一呼一吸而言，是呼的藝術(shù)，切勿本末倒置練習(xí)方法： 1.弱延音練習(xí) 發(fā)“絲”的音，一口氣“絲”20-30秒，5-7口氣為一組，每次練3-5組用“絲”替代歌詞，完成整首曲目要求：輕，細(xì)，連，長(zhǎng) 2.“嘟”練習(xí)（如同小孩玩時(shí)）嘴唇放松，顫動(dòng) 一口氣“嘟”20-30秒，5-7口氣為一組，每次練3-5組氣息的動(dòng)作。我們下面介紹胸腹式呼吸，首先我們來(lái)認(rèn)清氣息動(dòng)作中的上腹部和下腹部。下腹部：丹田（臍下三指），小腹溝（小腹的最底部及邊緣構(gòu)成的半圓形地帶），身體兩側(cè)胯骨以上腰部以下，及背后同等位置構(gòu)成的一圈。上腹部：橫膈膜及其周?chē)蝗Α０ㄉ细梗福路稳~，兩肋,胸前及背后各兩根肋骨。

往死里唱````

找個(gè)老師會(huì)比較有效,自己練有可能會(huì)進(jìn)誤區(qū)

5，如何練習(xí)唱歌

　　以前有兩個(gè)音樂(lè)家指導(dǎo)過(guò)我　　基礎(chǔ)：首先是練氣深吸一口氣，感覺(jué)把往下沉然后慢慢向外吐，能吐越長(zhǎng)越好，反復(fù)練習(xí)。因?yàn)槌枞绻麖暮韲道锍雎曇魰?huì)很膚淺，盡量感覺(jué)從丹田突起發(fā)聲才正確，所以要先練氣息。以前我被要求每天練半小時(shí)吐納的。　　接著是發(fā)聲。之前老師說(shuō)過(guò)之所以聽(tīng)著聲音尖啞是因?yàn)楹韲稻o閉著發(fā)聲導(dǎo)致。記住千萬(wàn)不要扯緊喉嚨喊出來(lái)。應(yīng)該盡量張開(kāi)喉嚨，舌頭放平，增大口腔內(nèi)共鳴。若是美聲唱法就要把聲音想象成從頭頂發(fā)出，但若流行唱法則沒(méi)那么講究　　對(duì)付跑掉的方法：想要不跑調(diào)主要用以上的吸氣和發(fā)聲方法練習(xí)音階。找些音頻，或者電子鋼琴，鋼琴軟件什么的，人生的更好，容易判斷是否跑調(diào)。反復(fù)播放do re mi fa so la ti do 這七個(gè)音階，一開(kāi)始逐個(gè)播放，用"a"唱出所播放的音階的音調(diào)，直到聽(tīng)出你唱出來(lái)的和播放的產(chǎn)生共鳴。共鳴這東西，凡相同音階或隔一個(gè)音階的振幅相似的兩個(gè)音湊在一齊就會(huì)聽(tīng)得出，感覺(jué)就像耳朵腦袋邊有蜜蜂在高頻拍翅膀（大概是兩個(gè)音波頻率相同重疊在一起發(fā)聲了干涉什么的），但這種共鳴在相鄰兩個(gè)音階間不會(huì)產(chǎn)生，所以如果你跑調(diào)不厲害應(yīng)該不會(huì)弄錯(cuò)。等每個(gè)音階都找準(zhǔn)以后，開(kāi)始連續(xù)聯(lián)系，一口氣唱出do~do八個(gè)音階，每個(gè)持續(xù)大概一秒鐘，反復(fù)練習(xí)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在流行的大部分歌曲都由這幾個(gè)音階組成（當(dāng)然還有高八度或低八度的）我這么連過(guò)來(lái)，現(xiàn)在只要給出一條旋律，都能馬上用do re mi 表示出來(lái)。　　實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：掌握好音階后在唱歌是會(huì)在不自覺(jué)中在腦里尋找將要唱的下一個(gè)音階。以前我老師總是說(shuō)：“想好了再唱出來(lái)！”就是叫我們先在腦海里想好下一個(gè)音階發(fā)聲的感覺(jué)，再發(fā)出聲來(lái)，就不會(huì)走音了。　　還有一點(diǎn)，唱歌時(shí)的咬字也很重要。如果咬字不清會(huì)讓人覺(jué)得很不好聽(tīng)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要比平時(shí)說(shuō)話夸張。特別是唇齒音，一定要發(fā)清楚。而且有個(gè)小技巧。例如“雞”字，不能只發(fā)“ji”，要在中間加一個(gè)韻母“v（魚(yú)）”的口型，發(fā)作“居-i ”。這么說(shuō)也夸張了一點(diǎn)，不過(guò)主要是要把聲母韻母連接的過(guò)渡部位發(fā)音加長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)就會(huì)好了。　　人本來(lái)聽(tīng)自己的聲音是同時(shí)通過(guò)鼓膜和頭骨傳導(dǎo)同時(shí)接收的，而聽(tīng)別人的聲音則只通過(guò)鼓膜傳至內(nèi)耳，所以聽(tīng)起來(lái)會(huì)有差別。你可以試著把雙手掌張開(kāi)掌心朝后，放在臉頰兩邊，把口和耳最近的傳播途徑阻斷，就會(huì)聽(tīng)出一點(diǎn)點(diǎn)差別。　　唱歌這東西，主要是要多練習(xí)。只要有恒心，什么都成的。加油

6，唱功怎么練

聲樂(lè)藝術(shù)的基本功夫伊麗莎白?舒曼在美國(guó)曾經(jīng)是以杰出的“藝術(shù)歌曲”歌唱家著稱(chēng)，不過(guò)她在歐洲的音樂(lè)活動(dòng)則是包括歌劇和音樂(lè)會(huì)演唱兩個(gè)方面。有二十年的時(shí)光，她活躍在薩爾茨堡和維也納歌壇。由于她在聲樂(lè)演唱方面所取得的成就，她曾經(jīng)得到當(dāng)時(shí)奧地利、法國(guó)、丹麥、希臘等國(guó)家所贈(zèng)給的榮譽(yù)。下面是她談到關(guān)于聲樂(lè)基本訓(xùn)練的一些意見(jiàn) 建立聲樂(lè)藝術(shù)的基礎(chǔ)，有兩個(gè)重要的方面。第一、青年的歌唱者必須具有一定的音樂(lè)才能，他應(yīng)該不僅有較好的聲音，還要有較好的音樂(lè)感。第二、他必須接受專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，讓他的才能能夠充分地、獨(dú)立地表現(xiàn)出來(lái)。但是必須認(rèn)清，指導(dǎo)者不可能使聲音的發(fā)展達(dá)到原有條件所不可能達(dá)到的范圍。沒(méi)有哪位教師可以把美好的聲音放進(jìn)學(xué)生的歌喉或贈(zèng)給學(xué)生更大的才能，他只能對(duì)學(xué)生的才智加以發(fā)展，年輕的學(xué)習(xí)者要知道，從聲音訓(xùn)練所得到的只不過(guò)是簡(jiǎn)單的藝術(shù)表現(xiàn)手段，這種培養(yǎng)訓(xùn)練是必要的。在達(dá)到一定水平來(lái)說(shuō)，技巧是每個(gè)人都可以學(xué)到手的，但談到表現(xiàn)、氣質(zhì)、風(fēng)格，對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)就不僅僅是技巧了。在單純技巧方面，呼吸、氣息的支持和供應(yīng)是最重要的。把喉嚨打開(kāi)，使歌唱起來(lái)覺(jué)得放松，這就象肌肉的活動(dòng)一樣是可以學(xué)到的，并且是練聲第一課就應(yīng)該學(xué)的。呼吸的具體指導(dǎo)的方法，取決于教師，因?yàn)樵谶@個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有兩位歌唱者所用的方法是完全一樣的。它既有近似性又有個(gè)別性，但必須朝著同一目標(biāo)去發(fā)揮。呼吸必須深而滿，氣息的支持與供應(yīng)必須借助于強(qiáng)健的腹部肌肉，氣息吐出所形成的音流必須有節(jié)奏地適合于所歌唱樂(lè)句的需要任何歌唱者，不論她是屬于哪類(lèi)的聲音，都應(yīng)該很細(xì)心地去練習(xí)顫音和頓音。這種技巧訓(xùn)練對(duì)于聲音的鍛煉是非常切實(shí)有用的。顫音的練習(xí)可以使聲音輕快暢流；歌唱頓音可以使聲音結(jié)實(shí)穩(wěn)定和發(fā)展軟腭弓形處的靈活性與彈性。為了取得較好的共鳴效果，唱歌時(shí)軟腭必須力求適當(dāng)?shù)叵蛏蠑U(kuò)張，頓音練習(xí)是獲得這種狀態(tài)的一個(gè)最好方法練習(xí)顫音最好是從高音唱下來(lái)(而不是從低音唱上去)。這種方法便于保持顫音不向下滑。要用較快速度唱顫音時(shí)，自下向上唱可以幫助聲音的響亮、清晰和位置恰當(dāng)。范唱對(duì)學(xué)生的幫助在教學(xué)中，教師能夠唱給學(xué)生聽(tīng)對(duì)學(xué)生會(huì)有很大幫助。雖然，我知道在這點(diǎn)上是有不同的意見(jiàn)。有些教師認(rèn)為“范唱”鼓勵(lì)了不用思想的模仿，因而會(huì)產(chǎn)生不良的后果。但是恰當(dāng)?shù)亍⒆屑?xì)地采用范唱教學(xué)，能給予學(xué)生一種幫助，這種幫助只有通過(guò)舉例(范唱)才便于說(shuō)明。經(jīng)過(guò)考慮，我發(fā)現(xiàn)這是解釋問(wèn)題最有效的辦法，能使學(xué)生充分了解教師的意愿。其次，用具體聲音去解釋發(fā)聲上的問(wèn)題，可使學(xué)生把以前所講解的和生動(dòng)的實(shí)例聯(lián)系起來(lái)，然后再讓他們?nèi)ゾ毩?xí)。他們不是在模仿，而是把新的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際練習(xí)上，并把歌唱的情況與較有經(jīng)驗(yàn)的歌唱者的聲音相互比較，最后再讓他說(shuō)出他是怎樣做的，描述做時(shí)的感覺(jué)。只有經(jīng)過(guò)這種解說(shuō)、示范、個(gè)別活動(dòng)、反復(fù)指導(dǎo)的完整程序，學(xué)生才能充分掌握學(xué)習(xí)的課題，把它形成獨(dú)立的活動(dòng)。不用思想的模仿和探索建立一種吸取經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)是大不一樣的。這種活動(dòng)對(duì)于有目標(biāo)的課程有很好的作用。教師運(yùn)用這樣的方法，以明確的技巧和適當(dāng)?shù)姆冻戎挥谜Z(yǔ)言說(shuō)明有更好的效果。歌喉是一件脆弱的樂(lè)器，不應(yīng)對(duì)它施加強(qiáng)力。所有的指導(dǎo)，所有的學(xué)習(xí)、所有的練習(xí)，都要本著這原則進(jìn)行。進(jìn)度要考慮到在學(xué)習(xí)上是不是必要。沒(méi)有一種方法是絕對(duì)的，因?yàn)椴粫?huì)有兩個(gè)學(xué)生經(jīng)歷完全相同的過(guò)程和問(wèn)題。舉例來(lái)說(shuō)，一位明智的教師不會(huì)指定學(xué)生在開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，一定要先練習(xí)那一個(gè)元音。他要先讓學(xué)生在各個(gè)元音上試一下，看他們唱那個(gè)元音最方便，從中找出最適合于先行訓(xùn)練的元音。如果一個(gè)學(xué)生感到唱“啊”最方便、最自然，而唱“衣”很困難，那就讓他先用“啊”練習(xí)，不要硬讓他去唱“衣”。等他在發(fā)音方面已較為穩(wěn)定時(shí)，再加唱其它元音。當(dāng)然，所有的元音最終都要加以訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的規(guī)則和進(jìn)度必須堅(jiān)持，但不是強(qiáng)迫的。注意高聲區(qū) 上述原則對(duì)不同聲區(qū)的發(fā)音也同樣適用。唱高音不要勉強(qiáng)或擠壓，不要施加過(guò)度壓力。開(kāi)始練習(xí)時(shí)，輕輕觸碰高音，以后也保持這樣。高聲區(qū)的聲音可能是一個(gè)月一個(gè)月地進(jìn)展，始終要很小心。中聲區(qū)的聲音發(fā)展也要非常注意，不論是唱花腔女高音還是唱低音，如果能把中聲區(qū)的音練好，對(duì)高、低聲區(qū)的發(fā)音會(huì)有很大幫助。有人認(rèn)為練好中聲區(qū)是順利唱好其他聲區(qū)聲音的門(mén)徑。年輕的歌唱者如果要使自己的歌唱具有特色，除了自己鉆研體會(huì)外，別無(wú)更好的顧問(wèn)。這種發(fā)展往往是日后成長(zhǎng)的關(guān)鍵。有的人聲音具有戲劇聲音的傾向，有的人聲音富于抒情性質(zhì)，也有的人兩種才能都具備。對(duì)于一首藝術(shù)作品的演唱，要從內(nèi)容、情感、氣質(zhì)、風(fēng)格各方面認(rèn)真分析深入領(lǐng)會(huì)，這是打開(kāi)作曲者思想和創(chuàng)作目的之門(mén)的鑰匙。至于用什么方法理解作曲者的音樂(lè)意旨和思想感情呢?傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法和別人的演唱處理固然可以學(xué)習(xí)和借鑒，但最根本的是要靠自己勤奮努力，研討體會(huì)去取得。能依直覺(jué)去體會(huì)樂(lè)曲的力度、格調(diào)、情趣是一種才能，但每個(gè)人都可以通過(guò)努力去研究作曲家的作品并熟悉它。最基本的是應(yīng)盡最大努力把印在譜上的音符準(zhǔn)確地唱出來(lái)。這并不是很容易的。許多學(xué)生特別需要對(duì)音符時(shí)值，休止符、延音等加以注意，歌唱者能夠切實(shí)地學(xué)好唱準(zhǔn)歌譜，便在前進(jìn)的道路上邁開(kāi)了一大步。怎樣進(jìn)行練習(xí) 至于具體練習(xí)方法，學(xué)習(xí)聲樂(lè)一定不要放松對(duì)基本功和技巧鍛煉所作的努力。相反地，應(yīng)該做得很充分。學(xué)習(xí)聲樂(lè)的人應(yīng)該每天用半小時(shí)用于唱音階、練習(xí)曲、加上其他技巧練習(xí)(如果唱花腔女高音當(dāng)然需要更多的時(shí)間)。在這段技巧鍛煉結(jié)束后；休息一段時(shí)間(特別是初學(xué)的人)再開(kāi)始唱歌。任何聲音都不要連續(xù)使用一小時(shí)至一小時(shí)半以上。練習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短是次要的，重要是用怎樣的態(tài)度去練習(xí)。有成效的學(xué)習(xí)要保持理解清楚，認(rèn)識(shí)明確，分清什么是技能的訓(xùn)練，什么是藝術(shù)素養(yǎng)。氣息控制、音階練習(xí)、顫音歌唱是重要的，但只有一個(gè)目的，就是：重視樂(lè)曲精神的一種忠實(shí)、嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度。

7，怎么練唱歌的基本功

本人的意見(jiàn)吧！我看還是得讓聲樂(lè)老師輔導(dǎo)。多練，但是，我覺(jué)得不要在KTV練，那環(huán)境不好，一個(gè)人面對(duì)一面鏡子，靜靜的練，看你是屬于高音型還是低音型的在選擇練哪種！

1 培養(yǎng)興趣2 培養(yǎng)信心3 培養(yǎng)氣息4培養(yǎng)口腔開(kāi)合5 聲音敏感性多練

唱歌的基本功 a應(yīng)該是“情感!!” 你的歌聲里要有故事,要有情感,要有動(dòng)人之處,才能唱歌.就如同好的演員用眼神作戲,用肢體作戲,能快速傳達(dá)內(nèi)心的情感給觀眾.好的歌手則要用聲線作戲,用心里深處的感動(dòng)作戲,用歌聲傳達(dá)內(nèi)心的世界給聽(tīng)眾. b應(yīng)該是一些基本技巧如氣息.聲線姿勢(shì)等問(wèn)題如下 1.要注意的是如何使聲音更飽滿.宏亮無(wú)法打開(kāi)聲音的原因有兩個(gè)1沒(méi)有充分利用共鳴器官 2氣息不穩(wěn) (方法) 一技巧 1.體會(huì)胸腔共鳴微微張開(kāi)嘴巴.,放松喉頭,閉合聲門(mén)(聲帶),象金魚(yú)吐泡泡一樣輕輕地發(fā)聲..或低低的哼唱,,體會(huì)胸腔的震動(dòng) 2降低喉頭的位置:(同上);喉部放松 3打牙關(guān):所謂打牙關(guān),就是打開(kāi)上下大牙齒(槽牙).給口腔共鳴留出空間,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打開(kāi)了.然后發(fā)出一些元音,如"a感覺(jué)感覺(jué)自己聲音的變化. 4提顴肌;微笑著說(shuō)話.,嘴角微微向上翹,同時(shí)感覺(jué)鼻翼張開(kāi)了,試試看,聲音是不是更清亮了. 5挺軟腭;打一個(gè)哈欠,順便長(zhǎng)嘯一聲注意:在大聲說(shuō)話時(shí),注意保持以上幾種狀態(tài)就會(huì)改善自己的聲音.切記,一定要"放松自己",不要矯枉過(guò)正,更不要只去注意發(fā)音的形式,而忘了說(shuō)話內(nèi)容二氣息問(wèn)題發(fā)音*震動(dòng),震動(dòng)*氣息,要使聲音洪亮,中氣十足,就要有飽滿的氣息.呼吸要深入.持久,要隨時(shí)保持一定的呼吸壓力.平時(shí)可以多做些深吸緩呼的練習(xí).最好在練習(xí)說(shuō)話的時(shí)候先站起來(lái),容易找到呼吸狀態(tài),要坐的話,也要坐直,上身微微前傾運(yùn)用氣息的時(shí)候,千萬(wàn)不要"泄氣",要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放,并且要善于運(yùn)用,嘴唇把氣攏住.這樣來(lái)保持胸腹和嘴唇的壓力平衡三聲線問(wèn)題我們的發(fā)音,有一個(gè)不容易察覺(jué)的線路,比如打呼哨,聲音很響亮,道理就在于氣息暢通,聲音集中,通行無(wú)阻.說(shuō)話也是這樣,要盡量讓自己的氣息貫通,讓氣音盡量沿著口腔內(nèi)部的中縱線穿透而出這樣才能使聲音集中而響亮下面我們說(shuō)下唱歌的基本方法一:姿勢(shì) 1.身體要直 2重心要穩(wěn) 3上胸要開(kāi) 4.雙肩要松 5面部自然 6精神振奮二:呼吸 1.鎖骨呼吸法 2胸式呼吸法腹式呼吸法 4胸腹式聯(lián)合呼吸法 (一般我國(guó)的美聲唱法多才用與第4種:胸腹失聯(lián)合呼吸法....通俗就較為隨意點(diǎn)了) 練習(xí)呼吸的方法: (一)可分無(wú)聲呼吸練習(xí):1快吸快呼 2.快吸慢呼 3.慢吸慢呼 (二)發(fā)聲呼吸練習(xí)..頓音.連音或連頓結(jié)合的練習(xí) 再說(shuō)下唱歌時(shí)應(yīng)該如何起音; 第一,要防止用過(guò)多和過(guò)猛的氣息去沖擊聲帶. 第二.要防止聲帶過(guò)于松垮,不積極*攏閉合去擋氣第三,要防止起音時(shí)喉頭擠,卡,壓,使喉頭失去彈性. 起音時(shí),一定要做到發(fā)生自然,氣息柔和,打開(kāi)喉嚨,穩(wěn)定喉頭,聲音流動(dòng),并將打哈欠,放下喉頭,空氣通過(guò)聲門(mén)而吹的三個(gè)動(dòng)作,在同一時(shí)間完成.同時(shí)還要掌握好氣息,聲帶.共鳴的協(xié)調(diào)配合速度. 閉合哼鳴的練習(xí)方法: 1.正確站立的歌唱姿勢(shì)和積極興奮的歌唱狀態(tài) 2.用口鼻垂直吸氣,鼻孔興奮張開(kāi).哼唱時(shí),要有流鼻涕的感覺(jué),要均勻.柔和地從鼻腔向外嘆氣,一定要有嘆氣感.通暢感.橫膈膜有各顯的支持點(diǎn). 3.哼唱時(shí),嘴似閉非閉,上下齒不要咬死,舌頭平放,舌頭舔在下牙床上,喉頭下沉輕輕提氣. 4.哼唱時(shí),聲音是從上口蓋以上發(fā)出的,眉心和鼻深處有輕微的振動(dòng)感,而且每個(gè)音都是從同一位置上哼出來(lái)的. 最后我們說(shuō)下通俗唱法: 通俗唱法又為流行唱法,比較強(qiáng)調(diào)歌唱者本人的自然噪音,并不特別講究聲音的共鳴和音量,但強(qiáng)調(diào)情緒的渲染,非常重視歌曲感情的表達(dá). 演唱上要求吐字清晰,音調(diào)流暢,表情真摯.,有時(shí)如口語(yǔ)說(shuō)白似地低吟淺唱.有時(shí)又強(qiáng)勁有力地高聲喊唱.帶有極調(diào)的傾訴性和宣泄性,具有濃厚的個(gè)性色彩和表現(xiàn)風(fēng)格的能力:同時(shí)也很注意歌唱的自然化和生活化.使用話筒演唱也是通俗唱法的特點(diǎn)之一,很講究使用話筒的技巧,充分發(fā)揮電聲擴(kuò)大音量和美化聲音的作用..以減輕演唱的負(fù)擔(dān).在唱法上也有結(jié)合民族唱法和美聲唱法的,前者如日本的浪曲新唱,.后者如法國(guó)小曲中的美聲派. 通俗唱法在表演形式上靈活自由,有較多的形體動(dòng)作(甚至配上半舞),充分發(fā)揮演唱者的特長(zhǎng).在服飾上,往往標(biāo)新立異,鮮艷奪目,在伴奏上大量使用電聲樂(lè)器,并配以多變的燈光效果,造成聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)上統(tǒng)一的強(qiáng)烈刺激的演唱效果. 補(bǔ)充下演唱的整體布局: 歌唱的藝術(shù)是歌唱者把自己對(duì)歌詞和音樂(lè)的理解,用優(yōu)美的歌聲傳達(dá)出來(lái).要準(zhǔn)確深刻地表現(xiàn)好歌曲的內(nèi)涵,首先必須認(rèn)真研究歌曲的音樂(lè)和歌詞,認(rèn)真分析研究樂(lè)譜,歌詞和表情記號(hào)所要表達(dá)的感情內(nèi)容,是歌唱者進(jìn)行再創(chuàng)造的首要任務(wù)..只有講歌曲讀熟,背熟,弄清歌詞的內(nèi)容和音樂(lè)中各種表情記號(hào)的意義和內(nèi)涵,分析理解歌曲的基本風(fēng)格情調(diào)以及作者的創(chuàng)作意圖之后,才可能在此基礎(chǔ)上對(duì)作品做進(jìn)一步的藝術(shù)處理. 在精確,熟練地學(xué)會(huì)歌曲樂(lè)譜的同時(shí),應(yīng)講歌詞多朗讀幾遍,歌詞的文學(xué)語(yǔ)言形象也是歌唱藝術(shù)創(chuàng)造音樂(lè)形象的基礎(chǔ). 音樂(lè)是歌曲的靈魂,在熟讀樂(lè)譜的過(guò)程中,要反復(fù)體悟音樂(lè)的感情特征,領(lǐng)略歌曲音樂(lè)的旋律美,理解歌曲音樂(lè)的意境. 當(dāng)我們講一首歌曲已經(jīng)唱得很準(zhǔn)確,熟練,而且對(duì)歌曲的思想內(nèi)容與感情形象有了較深入的分析和理解后,就可進(jìn)入更為深入的演唱的整體布局階段. 寫(xiě)文章講究結(jié)構(gòu),作畫(huà)講究構(gòu)圖,演唱藝術(shù)表現(xiàn)也同于此理,演唱者在深入細(xì)致地分析了作曲家的創(chuàng)作意圖,作品的時(shí)代背景,歌詞的語(yǔ)言規(guī)律,音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)以及結(jié)構(gòu)形式之后,就要講個(gè)人對(duì)作品的感情體驗(yàn)溶金其內(nèi),運(yùn)用自己的音樂(lè)思維展開(kāi)內(nèi)心的音樂(lè)想象,在頭腦中逐漸形成一個(gè)較完整的聲音形象..根據(jù)作品內(nèi)容的需要,對(duì)演唱的聲音特質(zhì),色彩變化,音樂(lè)的連接方式,旋律的起承轉(zhuǎn)合,高潮,收尾以及感情發(fā)展的層次變化等等進(jìn)行整體的設(shè)計(jì)構(gòu)思.選擇最佳的演唱手段加以表現(xiàn).例如如何用速度的快慢疾徐,音量的大小收放,力度的輕重強(qiáng)弱,節(jié)奏的抑揚(yáng)頓挫,音色的濃淡明暗,聲音線條的連斷圓潤(rùn),語(yǔ)氣及語(yǔ)調(diào)的變化等等聲樂(lè)表現(xiàn)手段來(lái)體現(xiàn)。同時(shí)對(duì)歌曲旋律的分句,吐字行腔,氣口安排,聲音的運(yùn)用等方法作出統(tǒng)一的布局安排.調(diào)動(dòng)一切的聲樂(lè)技術(shù)手段為塑造完整動(dòng)人的聲樂(lè)藝術(shù)形象服務(wù).需要注意的是,聲樂(lè)技巧的使用也必須得當(dāng).有如作畫(huà),什么地方需要濃墨重彩的涂抹,什么地方需要輕描淡寫(xiě)的勾勒,都必須服從歌曲內(nèi)容和整體布局的安排,切忌脫離歌曲內(nèi)容無(wú)目的地炫耀賣(mài)弄聲音技巧.. 另外應(yīng)當(dāng)注意掌握歌曲不同的風(fēng)格..任何國(guó)家,.任何民族,.任何地區(qū)的音樂(lè)都有自己的風(fēng)格特點(diǎn).,應(yīng)有意識(shí)地去熟悉各種風(fēng)格的歌曲 3.應(yīng)該是自己的刻苦練習(xí),每天早上有空可以做一些發(fā)音練習(xí),但不用過(guò)多,會(huì)損傷聲帶我想以上內(nèi)容對(duì)你唱歌會(huì)有些幫助參考資料： <a target="_blank">http://t2070.n5.k007.org/bbs/printpage.asp?boardid=3&id=411</a>

1 培養(yǎng)興趣2 培養(yǎng)信心3 培養(yǎng)氣息4培養(yǎng)口腔開(kāi)合5 聲音敏感性多練