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秋游活動策劃方案,秋游活動策劃書怎么寫

來源:整理 時間:2023-02-04 08:34:15 編輯:好學習 手機版

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1,秋游活動策劃書怎么寫

軟件學校的吧!....
一、時間二、地點三、參加對象、人數,是否分組四、出游工具、路線安排五、所需準備物品六、帶隊人員的任務安排及聯系方式公布七、可能碰到的困難及解決方法八、費用

秋游活動策劃書怎么寫

2,怎么寫秋游班會的計劃急

給你一份參考一下吧,改改就好 活動要求: 1、通過松江元祖啟蒙園秋游活動,讓孩子知道秋天是個收獲、豐收的季節。 2、活動前提醒幼兒跟好家人,不單獨行動,不和家人走失。平安出去,平安回來。 3、在車上用餐時應該注意衛生,養成不亂扔垃圾的文明行為習慣。 活動時間: 10月13號(星期六) 活動地點: 松江元祖啟蒙園。 活動流程: 1、要求家長和孩子7:45之前來園。交待大二班的車號是2號。去時坐哪個位子回來也是哪個位子。 2、8:30出發去松江元祖啟蒙園看制作蛋糕。 3、12點鐘集合去農家田地摘玉米(每人一個玉米)。 4、回園。 注意事項: 1、提醒幼兒跟好家人,不單獨行動,不和家人走失。平安出去,平安回來。 2、車上用餐注意衛生,養成不亂扔垃圾的文明行為習慣。

怎么寫秋游班會的計劃急

3,求十一秋游活動方案

團日記本上有專門的會議記錄表,按照會議名稱、地點、主持人、記錄員、時間、與會人員、會議議題等指示填寫,會議內容稍微總結下,一條一條列出來就行了,一般記一些以什么樣的方式做出什么決定之類的,一些需要備案的關鍵點。 舉例: 團支部會議記錄 時間:2006年10月9日 地點:J1—204 出席者:全體會員、團員 主持:李盛文 題目:我們都是一家人教育活動 經過一個月的忙碌納新及完成其他各項工作,協會內部的團結上不是很理想。鑒于此,由團支部開展了:“協會如家,我們都是一家人”的主題教育活動。大大的團結了廣大新會員思想。 (1)團支書鐘飛又一次的做自我介紹,這次他沒有以工作的態度談的。而是以一個學長的名義和大家進行了心與心的交流。這樣就大大的拉近了同學們之間的距離。 (2)秘書處也配合了團支部的工作,在會場搞了個幽默搞笑小活動,使協會的新成員感到了這個“家“的歡樂充實。 (3)又組織部開始提議討論了,秋游的活動方案。最后決定組織協會部分成員到八一起義紀念館 (愛國主義教育基地)進行有意義的參觀和學習。 (4)自由言論階段,大部分新會員都做了演說。談了來法律協會這些天來的心得。紛紛表示法律協會是個溫馨的大家庭。 (5)會長做了今天的會議總結。表示在今后的工作中相互學習。 瑤湖法律協會團支部參考資料:http://www.5jia1.com/league/blog/show_comm.php?bid=314878
團日記本上有專門的會議記錄表,按照會議名稱、地點、主持人、記錄員、時間、與會人員、會議議題等指示填寫,會議內容稍微總結下,一條一條列出來就行了,一般記一些以什么樣的方式做出什么決定之類的,一些需要備案的關鍵點。 舉例: 團支部會議記錄 時間:2006年10月9日 地點:J1—204 出席者:全體會員、團員 主持:李盛文 題目:我們都是一家人教育活動 經過一個月的忙碌納新及完成其他各項工作,協會內部的團結上不是很理想。鑒于此,由團支部開展了:“協會如家,我們都是一家人”的主題教育活動。大大的團結了廣大新會員思想。 (1)團支書鐘飛又一次的做自我介紹,這次他沒有以工作的態度談的。而是以一個學長的名義和大家進行了心與心的交流。這樣就大大的拉近了同學們之間的距離。 (2)秘書處也配合了團支部的工作,在會場搞了個幽默搞笑小活動,使協會的新成員感到了這個“家“的歡樂充實。 (3)又組織部開始提議討論了,秋游的活動方案。最后決定組織協會部分成員到八一起義紀念館 (愛國主義教育基地)進行有意義的參觀和學習。 (4)自由言論階段,大部分新會員都做了演說。談了來法律協會這些天來的心得。紛紛表示法律協會是個溫馨的大家庭。 (5)會長做了今天的會議總結。表示在今后的工作中相互學習。 瑤湖法律協會團支部參考資料:http://www.5jia1.com/league/blog/show_comm.php?bid=314878

求十一秋游活動方案

4,急求誰給個規范的秋游策劃書的格式最好附上范文要詳細的那種

  05級金雙2班秋游策劃書  一、活動意義:  為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養生活實踐能力、自主活動能力,同時領略成都的風情,05級金雙2班班委會決定在下周六(11月19日)舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。  二、活動組織:  1、活動總負責:本班全體班委  2、活動策劃:組織委員 張超  3、活動地點:成都塔子山公園  4、活動時間:2005年11月18日  5、參加人員:金雙2班同學自愿報名  6、乘車路線:柳林校區-光華校區-81路-塔子山  三、活動內容  1、前期準備:  1)班長負責統計統計自愿參加這次活動的成員名單,并為參加成員分組,男生四人一組,女生四人一組,然后男女組隨機配對。每組選出一個組長,負責本組人員。班委負責組長。  2)組織委員聯系場地。  3)文藝委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲(如有必要和時間則進行,若無時間,則不進行  4)選出幾個熟悉路線的人,負責帶坐公交車到達目的地。  5)所需物品:各種食物(組內自行購買)、調味品、水(多帶點)、應急藥品。  6)活動費用按成本核算,每人交30元(暫定)場地費。班長以自愿原則統計活動人數,生活委員于下周收取活動經費。  2、活動進程  早上7:30出發到達目的地。在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。  9:00-9:30,到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始進行。  首先是自由活動時間,大家可以結伴同行,現熟悉一下目的地的環境,自由游玩。  10:30,開始燒烤。小心防火,注意安全。  如果時間允許,以可以在燒烤中穿插適當的團隊游戲,以次調解游玩的氣氛,增強大家的團隊意識,增加對彼此的了解。  14:30 清場,大家按原路返回。  四、 注意事項  各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛生教育,規范活動行為,利用本次活動充分展示西財學子的風采,具體要求做到:  (1)上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧,不將手、頭等伸到車窗外。  (2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不采摘水果,不能進入水庫取水。  (3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,上廁所時最好以小組為單位,并有一名帶班教師陪同。手機保持開機,好找人。  (4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,更不能進入水庫戲水。  (5)燒烤時注意不碰到鐵架,更不能伸手進爐灶,不往灶內添加其他東西。  (6)小竹簽不用了及時收好,不亂丟,不當玩具,以免傷害身體。  (7)不暴飲暴食,注意飲食衛生。  (8)關于本次活動的未盡事宜,班委將另行通知。  3、后續工作:  各班委根據組長的意見及自己的觀察,討論總結此次活動的經驗教訓,提高。本班組織能力。  此次活動組織者寫出活動的總結,供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

5,哪位人才給策劃個秋游活動方案

  總負責人:張于鋒   秋游成員:計算機2006班全體成員與各位老師   時間:2007年11月17日   地點:花花大世界   活動的目的與意義:   1.為了豐富同學的課余活動,親近自然。   2.增進同學之間的友誼,增強集體榮譽感,增強凝聚力。   3.使學生與老師的關系更融洽。   4.培養同學的動手能力和辦事能力。   活動負責形式:   以各學習小組為單位進行,各組的組長負責本組的人員安全且配合工作。   活動分工:   1.車的申請 (負責人:梁業培,李運英等)   2.燒烤訂位 (負責人:黎秋祥,洪東等)   3.購買食物 (負責人:李運英,覃建紅,黎秋祥等)   4.娛樂安排 (負責人:路鑫,李家才,楊燕等)   5.紀律負責 (負責人:謝云,藍廣海等)   6.邀請老師 (負責人:李運英)   物品清單 :   水果:桔子 1.3元/斤 1.3*40=52元   香蕉 1元/斤 1*30=30元   蘋果   飲料:雪碧 6.6元/瓶 6.6*5=33元   可樂 6.6元/瓶 6.6*5=33元   啤酒   桶裝水 6元/桶 2*6=12元   干糧:面包 0.8元/個   餅干   餐巾紙:1條/10卷 1*9=9元   一次性紙杯:2.8元/袋 50個/袋 2.8*4=11.2元   燒烤食物:雞翅、牛肉、火腿腸、香腸、玉米、韭菜等   燒烤配料:二鍋頭、胡椒粉、辣椒漿、蜜糖、花生油、香料、蠔油、醬油   燒烤工具:小刀、紙碗、竹簽、刷子等   附:   現在列出的項目是暫定的,如有補充則另附上百度地圖
  總負責人:張于鋒   秋游成員:計算機2006班全體成員與各位老師   時間:2007年11月17日   地點:花花大世界   活動的目的與意義:   1.為了豐富同學的課余活動,親近自然。   2.增進同學之間的友誼,增強集體榮譽感,增強凝聚力。   3.使學生與老師的關系更融洽。   4.培養同學的動手能力和辦事能力。   活動負責形式:   以各學習小組為單位進行,各組的組長負責本組的人員安全且配合工作。   活動分工:   1.車的申請 (負責人:梁業培,李運英等)   2.燒烤訂位 (負責人:黎秋祥,洪東等)   3.購買食物 (負責人:李運英,覃建紅,黎秋祥等)   4.娛樂安排 (負責人:路鑫,李家才,楊燕等)   5.紀律負責 (負責人:謝云,藍廣海等)   6.邀請老師 (負責人:李運英)   物品清單 :   水果:桔子 1.3元/斤 1.3*40=52元   香蕉 1元/斤 1*30=30元   蘋果   飲料:雪碧 6.6元/瓶 6.6*5=33元   可樂 6.6元/瓶 6.6*5=33元   啤酒   桶裝水 6元/桶 2*6=12元   干糧:面包 0.8元/個   餅干   餐巾紙:1條/10卷 1*9=9元   一次性紙杯:2.8元/袋 50個/袋 2.8*4=11.2元   燒烤食物:雞翅、牛肉、火腿腸、香腸、玉米、韭菜等   燒烤配料:二鍋頭、胡椒粉、辣椒漿、蜜糖、花生油、香料、蠔油、醬油   燒烤工具:小刀、紙碗、竹簽、刷子等   附:   現在列出的項目是暫定的,如有補充則另附上百度地圖

6,大學生秋游活動策劃方案怎么寫

大學生秋游活動策劃方案應該包含以下最基本的內容:  一、策劃書名稱:盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。  二、 活動背景 : 這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。  三、 活動目的、意義和目標: 活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性。  四、資源需要: 列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。  五、活動開展: 作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。  六、經費預算: 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。  七、活動中應注意的問題及細節: 內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定 性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。
大學生秋游活動策劃方案應該包含以下最基本的內容:  一、策劃書名稱:盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。  二、 活動背景 : 這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。  三、 活動目的、意義和目標: 活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性。  四、資源需要: 列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。  五、活動開展: 作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。  六、經費預算: 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。  七、活動中應注意的問題及細節: 內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定 性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

7,求秋游活動計劃

秋游活動計劃 一、活動目標: 1、 觀賞美麗的植物博覽園。 了解植物的名稱,生長過程等等。 2、形成人與自然和諧相處的觀念,在大自然中體驗,做大自然的好朋友。 二、活動地點: 植物博覽園 三、活動路線: 四、活動紀律: 1、一切行動聽指揮。 2、同學間發揚三個“互相”——互相關心、互相愛護、互相幫助。 3、舉止文明、禮貌待人。 4、愛護花木、愛護公物。 5、注意安全、講究衛生。 五、活動過程: 8:00 學生到校,班主任進行常規教育和安全教育。 8:10 大隊部進行外出活動常規教育。 附:講話稿 今天我們和秋天有約。踏著輕快的腳步,哼著歡快的歌曲,我們去遠足秋游!秋游讓我們走進大自然,擁抱大自然,我們不僅領略秋天的美麗,感受生活的歡快,也會讓我們學會思考,學會生活。“秋游如何花錢”讓我們學會勤儉節約,合理地花錢;“人與自然怎樣和諧相處”讓我們用心靈去審視社會,審視人類,審視自己,善待周圍的植物、動物、自然資源和生態環境,形成人與自然和諧相處的觀念,在大自然中體驗,做大自然的好朋友。 在活動中,怎樣的同學才是今天活動最守紀、最文明的優秀隊員呢?我們要做到: 1、一切行動聽指揮。 2、同學間發揚三個“互相”——互相關心、互相愛護、互相幫助。 3、舉止文明、禮貌待人。 4、愛護花木、愛護公物。 5、注意安全、講究衛生。 6、各班清點人數上報安辦。 7、有秩序地上車,不要爭先恐后,要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。 8、不要到危險的地方玩耍,特別是山水及偏僻的地方。 9、分散自由活動時,要求學生三五成群,不要個別行動,發現問題或發生事故時要及 時報告,班主任和配班老師要加強巡視,分管領導要做好監控,發生事故要采取應急措施。 10、活動結束要在規定的地點按時集中,清點人數,并有秩序上車,班主任及配班老師跟車回校,待學生離校后,才能離開。 甲乙兩人玩剪珠子游戲,一根棍子上從左到右掛著三串珠子,第一串8個珠子,第二串5個珠子,第三串3個珠子。規則:每人一次只剪一段,輪流剪,誰沒有珠子可剪即為輸家,若甲先剪,如何剪才能保證甲必勝? 問題補充:一次只能剪一段,全剪就相當于剪三段了 一次至少剪一個,最多剪一串 比賽踩氣球、比賽吹氣球、比賽用筷子夾珠子、比賽把頭潛進水盆里看看誰的時間長、比賽轉呼拉圈、比賽繞口令、比賽唱歌看誰唱得好聽,最后可以抽獎 1、夾珠子(將玻璃珠放在水里,有筷子夾,在規定時間內,加得多者為勝); 2、畫鼻子(找一個畫板,畫上一個人的臉,但沒有鼻子,參賽者手拿畫筆,蒙住眼睛站在不遠處,當游戲開始時上前畫鼻子,畫得準確者為勝)
秋游活動計劃 一、活動目標: 1、 觀賞美麗的植物博覽園。 了解植物的名稱,生長過程等等。 2、形成人與自然和諧相處的觀念,在大自然中體驗,做大自然的好朋友。 二、活動地點: 植物博覽園 三、活動路線: 四、活動紀律: 1、一切行動聽指揮。 2、同學間發揚三個“互相”——互相關心、互相愛護、互相幫助。 3、舉止文明、禮貌待人。 4、愛護花木、愛護公物。 5、注意安全、講究衛生。 五、活動過程: 8:00 學生到校,班主任進行常規教育和安全教育。 8:10 大隊部進行外出活動常規教育。 附:講話稿 今天我們和秋天有約。踏著輕快的腳步,哼著歡快的歌曲,我們去遠足秋游!秋游讓我們走進大自然,擁抱大自然,我們不僅領略秋天的美麗,感受生活的歡快,也會讓我們學會思考,學會生活。“秋游如何花錢”讓我們學會勤儉節約,合理地花錢;“人與自然怎樣和諧相處”讓我們用心靈去審視社會,審視人類,審視自己,善待周圍的植物、動物、自然資源和生態環境,形成人與自然和諧相處的觀念,在大自然中體驗,做大自然的好朋友。 在活動中,怎樣的同學才是今天活動最守紀、最文明的優秀隊員呢?我們要做到: 1、一切行動聽指揮。 2、同學間發揚三個“互相”——互相關心、互相愛護、互相幫助。 3、舉止文明、禮貌待人。 4、愛護花木、愛護公物。 5、注意安全、講究衛生。 6、各班清點人數上報安辦。 7、有秩序地上車,不要爭先恐后,要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。 8、不要到危險的地方玩耍,特別是山水及偏僻的地方。 9、分散自由活動時,要求學生三五成群,不要個別行動,發現問題或發生事故時要及 時報告,班主任和配班老師要加強巡視,分管領導要做好監控,發生事故要采取應急措施。 10、活動結束要在規定的地點按時集中,清點人數,并有秩序上車,班主任及配班老師跟車回校,待學生離校后,才能離開。 甲乙兩人玩剪珠子游戲,一根棍子上從左到右掛著三串珠子,第一串8個珠子,第二串5個珠子,第三串3個珠子。規則:每人一次只剪一段,輪流剪,誰沒有珠子可剪即為輸家,若甲先剪,如何剪才能保證甲必勝? 問題補充:一次只能剪一段,全剪就相當于剪三段了 一次至少剪一個,最多剪一串 比賽踩氣球、比賽吹氣球、比賽用筷子夾珠子、比賽把頭潛進水盆里看看誰的時間長、比賽轉呼拉圈、比賽繞口令、比賽唱歌看誰唱得好聽,最后可以抽獎 1、夾珠子(將玻璃珠放在水里,有筷子夾,在規定時間內,加得多者為勝); 2、畫鼻子(找一個畫板,畫上一個人的臉,但沒有鼻子,參賽者手拿畫筆,蒙住眼睛站在不遠處,當游戲開始時上前畫鼻子,畫得準確者為勝)
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