能夠考上清北名校，自身一定有過硬的實(shí)力。這些個(gè)人的特質(zhì)是他們能夠考上清北的關(guān)鍵，學(xué)生的智商不能低于普通人，得有穩(wěn)定的心態(tài)，有符合自己的學(xué)習(xí)方式，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有不弱的自控能力，能夠?qū)ψ约簩?duì)未來有比較清晰的規(guī)劃，有時(shí)候還需要你具備很強(qiáng)的抗挫能力和耐得住寂寞的能力。

1、高考考上北大清華的人，高中都是怎樣學(xué)習(xí)的呢？

作為一個(gè)在北大讀博的人，回答一下這個(gè)問題吧。我是2010級(jí)山東菏澤的一名考生，當(dāng)年以682的分?jǐn)?shù)考入北大，直到現(xiàn)在依舊在北大讀書，北大對(duì)我來說不僅是一個(gè)母校，更是讓我的眼界變得更加寬廣，除了知識(shí)上的增長(zhǎng)，更多的是對(duì)未來的思考以及如何更好地搞好自己的專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)之后，我寫了一本書《直擊高考漏洞》，書里對(duì)自己的高中學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，給出了高中高效學(xué)習(xí)方法和策略，同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)提升慢，不知如何突破學(xué)習(xí)瓶頸的學(xué)生給出了學(xué)習(xí)策略，

這本書能夠幫助更多的高中生，在高考考場(chǎng)中發(fā)揮出好成績(jī)，成為考場(chǎng)中的一匹黑馬。如果有需要領(lǐng)取這本書的學(xué)生或者家長(zhǎng)，私信：領(lǐng)書，我會(huì)免費(fèi)送給你，很多人都認(rèn)為考入清北的學(xué)生，都是有學(xué)習(xí)上的天賦，從小到大都是好學(xué)生，但其實(shí)我剛?cè)敫咧械臅r(shí)候，第一次數(shù)學(xué)考試只考了90分，這個(gè)分?jǐn)?shù)在山東，連考入本科都是很難，但通過這次考試，我總結(jié)了自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的不足，找到了學(xué)習(xí)方法，直到高考的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)145分。

其實(shí)我在高中的學(xué)習(xí)方法，主要是：總結(jié)與積累，每一次的考試結(jié)果我都會(huì)總結(jié)，考得好的與不好的原因。每當(dāng)學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)，就反復(fù)學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，積累起來，這幾個(gè)字說起來很簡(jiǎn)單，但是做好并不容易。這需要自己高度自律與堅(jiān)持，只有這樣，成功才會(huì)屬于自己，高中的學(xué)習(xí)也不是說想學(xué)習(xí)的時(shí)候多做幾套題，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候什么都不看。

2、那些考上清華北大的同學(xué)，在他們的班級(jí)里當(dāng)?shù)箶?shù)第一第二名的人是什么感受？

我孩子在北大成績(jī)還是很好，本科畢業(yè)直接保研，去年暑假期間，學(xué)校從他們系里選拔兩個(gè)優(yōu)秀生隨學(xué)較考查團(tuán)去中東考查，其中就有我孩子。每次春節(jié)回來，我都會(huì)問他學(xué)習(xí)的情況，問他是否感到壓力大？他總是笑著回答:還行，沒感到有多大壓力，從他的言談舉止上，也感到他心情比效輕松。今年研二了，我希望他讀博，但他自己不想再讀博了，聽他說工作都找好了，

我知道他是看到我和他媽媽都年事已高，不想讓我們?cè)诓賱诹耍朐琰c(diǎn)掙錢養(yǎng)家。唉，兒大不由爺，女大不由娘，孩子大了，他有他的打算和計(jì)劃，我也不想過多地干涉他的選擇，由他吧畢竟是二十多的人了。而且，現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)聽老人話的，世界是他們的，未來是他們的，一切都是他們的，他們的心思我們不懂，我們的觀點(diǎn)他們又不贊成，由他們吧，我們老了，眼光不行了，也該放手了！。

3、考上清華、北大等名校的學(xué)生，到底是誰(shuí)的功勞？是學(xué)校、是學(xué)生、還是家長(zhǎng)？

為了防止有人噴我信口開河，先說明一下基本情況：我曾在省重點(diǎn)高中任教多年，學(xué)校每一年考入清華、北大兩所名校的有三四十人，985院校每年四五百人，所以，好學(xué)生我見的算是比較多，教過的也不少。——應(yīng)該算是有資格來回答這一問題，考上清華、北大等名校的學(xué)生，很難說只是一個(gè)人的功勞，如果要衡量學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三者，我覺得首先是三者所占的因素依次應(yīng)該為：學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校。

首先，功勞最大的肯定是學(xué)生自己，能夠考上清北名校，自身一定有過硬的實(shí)力。學(xué)生的智商不能低于普通人，得有穩(wěn)定的心態(tài)，有符合自己的學(xué)習(xí)方式，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有不弱的自控能力，能夠?qū)ψ约簩?duì)未來有比較清晰的規(guī)劃，有時(shí)候還需要你具備很強(qiáng)的抗挫能力和耐得住寂寞的能力，就我們學(xué)校那些考上清北的學(xué)生來看，天賦異稟者極少，態(tài)度端正懂得埋頭苦學(xué)的占多數(shù)。

他們身上大都具備某種特質(zhì)，你只要和他們一接觸，就能輕易感受到人家的學(xué)習(xí)熱情，這些個(gè)人的特質(zhì)是他們能夠考上清北的關(guān)鍵。其次，家長(zhǎng)的功勞遠(yuǎn)大于人們的想象，我們學(xué)校是一個(gè)月休一天，其實(shí)家長(zhǎng)和孩子能接觸的極少，但據(jù)我所了解的情況看，基本上每一個(gè)能考入北大清華的學(xué)生，都坦言受家長(zhǎng)的影響深刻，這種影響并不是在高中才開始起作用，更多的是作用于他們學(xué)習(xí)的初期階段。