中庸之道第十九章說:“博學(xué)Zhi，審問它，仔細想一想，分辨清楚，篤行Zhi,”“博學(xué)篤行”出自這里，表示學(xué)習(xí)的幾個層次，或者說幾個遞進的階段,“博學(xué)篤行”是出自《中庸》博學(xué)，審問它，仔細想一想，分辨清楚，篤行”,”博學(xué)篤行“缺一不可,博學(xué)篤行是安徽大學(xué)的校訓(xùn)。

博學(xué)篤行是安徽大學(xué)的校訓(xùn)。安徽大學(xué)，簡稱“安達”，位于安徽省省會合肥市。是中國首批“世界一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)”。教育部與安徽省人民政府共建高校，國家國防科技工業(yè)局與安徽省人民政府共建高校，外交部選聘公務(wù)員定點高校，國家“211工程”重點建設(shè)高校。擴展信息學(xué)校始于1928年4月在當(dāng)時的省會安慶成立的省立安徽大學(xué)。1958年，在合肥學(xué)院和原安徽大學(xué)物理系的基礎(chǔ)上重建安徽大學(xué)。9月16日，毛澤東總統(tǒng)親筆書寫了學(xué)校的名字。學(xué)校有四個校區(qū)和一個大學(xué)科技園，占地3200多畝，建筑面積125萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書375多萬冊。現(xiàn)有博士后科研流動站13個，一級學(xué)科博士點15個，二級學(xué)科博士點1個，一級學(xué)科碩士點32個，二級學(xué)科碩士點2個，專業(yè)碩士點28個。28個學(xué)院，84個本科招生專業(yè)；專任教師1841人；本科生22693人，博士生9389人。

中庸之道第十九章說:“博學(xué) Zhi，審問它，仔細想一想，分辨清楚，篤行 Zhi。”“博學(xué) 篤行”出自這里，表示學(xué)習(xí)的幾個層次，或者說幾個遞進的階段。南《論語》說:“……博學(xué)不一定有用，博學(xué)要有決心，要有中心，要有堅定的意志，要有建設(shè)的品格，要有好種子那樣的見識。堅定的意志是培育花朵和果實的肥料。”博學(xué) 篤行“缺一不可。”圣德一天比一天好”出自周易——“圣德是一項偉大的事業(yè)！致富是一項偉大的事業(yè)。新的一天叫做盛德。人生叫易，萬物之變叫道。大到天空和宇宙，小到原子和電子，我們周圍的世界都在不斷變化。有“變”才有“創(chuàng)新”，有“創(chuàng)新”才有“成功”。“富強創(chuàng)新”是“學(xué)”的終極目標——創(chuàng)新，創(chuàng)造屬于自己的東西，知識屬于別人，只有自己創(chuàng)造的知識才是自己的。

《德性之德》出自《禮記·大學(xué)》一書。“大學(xué)之道，在于顯德、親民、止于至善，”在上海電機大學(xué)的校訓(xùn)中，意思是大學(xué)教育的根本目的是以德立人，修身養(yǎng)性，向善。為了廣泛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與思考并重，務(wù)實，腳踏實地，注重實踐，才能取長補短，成為有用之才，“明”在這里解釋為“美好而高尚”，“明德”是美好而高尚的美德，《禮記·大學(xué)》原著中的“在明明德”解釋為“弘揚和突出美好而高尚的美德”。“至善”的意思就在這里，“至善”就是最高境界的圓滿，《禮記·大學(xué)》原文意思是“止于至善”。“博學(xué) 篤行”是出自《中庸》博學(xué)，審問它，仔細想一想，分辨清楚，篤行”，意思是廣泛研究，詳細提問，仔細思考，明確區(qū)分做事和全心全意去做。“杜”在這里定義為“忠”，意思是忠貞不渝，腳踏實地，一心一意，持之以恒，“篤行”實際上是落實的。