遺失的童真，浙江高考滿分作文遺失的童真求點(diǎn)評急

來源：整理時(shí)間：2023-04-05 19:34:02 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，浙江高考滿分作文遺失的童真求點(diǎn)評急
2，遺失的童真這個(gè)作文的段落意思
3，高中800字作文尋找丟失的童真
4，關(guān)于遺失童真的作文開頭怎么寫

1，浙江高考滿分作文遺失的童真求點(diǎn)評急

很不錯(cuò)的文章，能在50到54之間給分。文章符合題意，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯向上。材料充實(shí)豐富，對事物的本質(zhì)有一定的開掘。語言流暢，結(jié)構(gòu)勻稱完整。比較有文采。

應(yīng)該是議論文，此類文章議論文比較好寫

浙江高考滿分作文遺失的童真求點(diǎn)評急

2，遺失的童真這個(gè)作文的段落意思

隨著時(shí)代的進(jìn)步，以往小時(shí)的一些生活，那種單純的開心已經(jīng)不存在了，現(xiàn)在的時(shí)代都信息化了，小孩都玩些高端的東西了

二童年呵! 是夢中的真是真中的夢是回憶時(shí)含淚的微笑四小弟第呵! 我靈魂中三顆光明喜樂的星溫柔的無可言說的靈魂深處的孩子呵! 一五小孩子! 你可以進(jìn)我的園你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺兒刺傷了你的手三五萬千的天使要起來歌頌小孩子小孩子! 他細(xì)小的身軀里含著偉大的靈魂

遺失的童真這個(gè)作文的段落意思

3，高中800字作文尋找丟失的童真

不知從何時(shí)開始，我戴上了微笑的假面來應(yīng)對那些不悅，不知從何時(shí)開始我丟失了那些天真的笑容，我亦不知自己從何時(shí)起開始懂得人情世故……　　一顆糖果，一個(gè)娃娃，依稀記得兒時(shí)最幸福的是便是從爺爺手中接過這些東西，與鄰居家的姐姐相約坐在那棵村子里最大最茂密的老榕樹下，在炎炎夏日里，一杯冰沙一個(gè)笑話，還要怎么都聽不厭的泡沫小人魚，我們總是有著許多許多的話題，聊到天黑都不想回家。。。。直到村子的那頭炊煙冉冉的升起，傳來了母親的呼喚聲，才曉得回家，哪怕回家會(huì)換來媽媽的一頓責(zé)罵，第二天也還是不屈不饒的繼續(xù)，就這樣我們在那棵大榕樹的懷抱中度過了一個(gè)又一個(gè)的夏天……　　記憶中那條清澈的小溪邊，總是會(huì)傳來我們無憂無慮的笑聲，和著潺潺的水流聲現(xiàn)在回憶636f7079e799bee5baa631333335333130起來時(shí)那么的動(dòng)聽，那時(shí)總是會(huì)叫上一些小玩伴，我們在水里光著腳丫嬉戲、捉魚，捉蝦……不過最后總是會(huì)在大人們氣急敗壞的呵斥中結(jié)束。　　后來我們都長大了那個(gè)鄰家的姐姐也去了城里讀書，兒時(shí)的玩伴也都相繼失散在流年中，在接著那個(gè)賣糖果的老爺爺也去世了，那棵有著許多童年回憶的老榕樹葉被砍下，那條載滿歡笑的回憶也被填平，最后那里成為了工業(yè)區(qū)，裊裊的炊煙也被那黑色的濃煙所代替……　　時(shí)光匆匆滑過，回憶也開始泛黃，童年記憶也逐漸模糊……　　漫步于城市的鋼筋水泥的街道中，一陣?yán)滟暮L(fēng)吹過，把我的思緒拉了回來……兒時(shí)同伴天真無邪的笑容已不復(fù)存在，換上了一付付虛偽的笑容，那美麗的泡沫美人魚的童話也被那些名人故事所取代。現(xiàn)在的我不得不面對那些“人情世故”……　　當(dāng)青春染指流年，我們那天真的笑容消逝的無從尋找;當(dāng)流年染指青春，我們懂得了人情事故……　　最真的微笑也在流年中迷失了……

高中800字作文尋找丟失的童真

4，關(guān)于遺失童真的作文開頭怎么寫

當(dāng)暮靄沉沉之時(shí)，我們被勸說要相信楚天遼闊；當(dāng)草長鶯飛之時(shí)，我們被勸說要防備前方蜀道之難；當(dāng)我們成長到每一個(gè)階段時(shí)，我們都被提醒著完成不合時(shí)宜的任務(wù)。于是，童真就如那風(fēng)鈴，漸行漸遠(yuǎn)，消逝不見。“孩子從賣氣球的人手中牽走一個(gè)心愿”，多么可愛而美好的詩句，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結(jié)。本該童真的年紀(jì)，卻一臉愁苦，為學(xué)業(yè)奔波。我們不應(yīng)抱怨現(xiàn)在的孩子為何圓滑世故，我們應(yīng)反省是什么造成了童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢頭。反觀社會(huì)，我們清醒地看到一個(gè)充滿競爭意識(shí)，強(qiáng)調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)。當(dāng)成年人大多在為金錢名利所奔波時(shí)，當(dāng)與孩子共處時(shí)的談資均為事業(yè)發(fā)展、利潤虧損時(shí)，試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑？與此同時(shí)，將大人的不滿足強(qiáng)加于孩子幼小的成長歷程之中，狼爸、虎媽層出不窮的當(dāng)下，一個(gè)孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環(huán)境所扼殺。汪增祺描寫金岳霖先生時(shí)，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時(shí)，捉虱子的場景。這些童真未泯的形象，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)者、一個(gè)智者不應(yīng)為虛浮名利勾心斗角忙碌終生，而應(yīng)是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。在一個(gè)鼓吹神童的媒體時(shí)代，在我心里，不是童褻瀆了神，而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，也碌如此，他能看到我們遺失的美好，他的創(chuàng)造、他的發(fā)問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光，或許就像是穿越時(shí)空的愛，能夠照亮冰點(diǎn)以上的風(fēng)景。這份童真，這份初心，倘若一直堅(jiān)守，如同守護(hù)一株鮮紅欲滴的玫瑰，夢過于美好，守護(hù)也便更加沉重。天上人間，現(xiàn)實(shí)讓人們知道自由不過是獵人與獵物之間的距離。但為什么現(xiàn)實(shí)讓人們害怕得連一個(gè)夢的開端也不肯輕易地為孩子許下呢？遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長，不是小小年紀(jì)就考上了名牌大學(xué)，不是小小年紀(jì)就深諳世俗之法，不是小小年紀(jì)就揮毫千里、琴聲悠揚(yáng)。我更愿看到“最喜小兒無賴，村頭臥剝蓮蓬”的第一范文網(wǎng)閑適之景。未來或許殘酷，但心中有好奇、有想象、有創(chuàng)造，便不會(huì)畏懼。有些事終要經(jīng)歷，那便到時(shí)深究，有些事如此美好，為何不好好珍惜？遺失的童真，帶給了我們悵惘，但愿這番省悟能讓天真無邪的笑聲在風(fēng)中散播得更久一些。