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1，雜寫高中作文
2，凡與不凡高二作文800字
3，高二心態(tài)與生活為話題的作文
4，以在有限的時間里做有意義的事寫一篇高二作文
5，以最美的姿態(tài) 為話題高二作文

1，雜寫高中作文

高中生作文 http://www.66zuowen.com/gaozhong/index.html 高一作文 http://www.66zuowen.com/gaozhong/gaoyi/index.html 高二作文 http://www.66zuowen.com/gaozhong/gaoer/index.htm 高三作文 http://www.66zuowen.com/gaozhong/gaosan/index.html 你看看吧。要寫什么先找找看看。

雜寫高中作文

2，凡與不凡高二作文800字

你可曾見過翡翠，翡翠那誘人的色澤與華麗的外表，讓許多人為之傾心，但是你知道翡翠的來歷嗎？其實翡翠并不是裸露在地表，而是被包裹在了那些并不起眼的石頭中，我們把這種石頭稱為原石。我認為我自己也是一顆原石。　　作為一顆原石，那么免不了的會被一層枷鎖所束縛，這些枷鎖就是我那平凡的外在表象，與自己內(nèi)心的封印。　　當別人接觸到我時，第一個看到的就是我的外貌：一張沒有任何吸引力的面容上撒布著許多淺褐色的雀斑，加上沒有什么特點的五官，我相信沒有什么人會在人群中看我第二眼。　　我的表現(xiàn)也如我的外貌一般煤油什么出奇之處，學習成績一直出于沒有進步也沒有退步這種令人煩惱的停滯不前的境地。從小學到高中一直都是默默無聞的學習著，也沒有參加什么活動更沒有什么值得自傲的榮譽。　　我的平凡讓我不被人們所關(guān)注，有時還會被人奚落，漸漸的我變得有些自卑，不愿與人接觸，時間久了我習慣了這樣的生活，而且不會與人主動交流。　　內(nèi)心生出了對別人的抵觸，對他人總會不自覺的抱以懷疑的態(tài)度。　　這樣的我，就更加不會讓人發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心，要發(fā)現(xiàn)我的不凡之處也無從可知了。　　雖然我的外在表象都很平凡，自己也不太自信，但我認為，沒有人會否定自己，就像我一樣。　　在平凡外殼下有著我不平凡的內(nèi)心。著自己的夢想，并為之努力，奮斗。　　為了我的夢想，成為一名自然生物學家，我不斷的學習著有關(guān)的只是，并模擬著野外工作的場景，而且制定了要實現(xiàn)夢想的計劃，并按著計劃不斷地努力。　　我的內(nèi)心有著對藝術(shù)的向往，因為藝術(shù)的氣息能緩和我壓抑的內(nèi)心。我喜歡寫作與塤樂。寫作能抒發(fā)出我內(nèi)心最真摯的感覺，讓內(nèi)心減輕負擔。而塤的聲音則如空谷哀鳴，悠長回蕩直入心田，是我沒有話語的內(nèi)心獨白。　　我向往，向往著美好的明天；我追求，追求著自己的夢想，我努力，努力譜寫青春的奏鳴曲！　　雖然我的外表平凡，但是我的內(nèi)心有著龐大的能量，我需要的，只是解開我內(nèi)心封印的力量，我相信自己內(nèi)在的能量能沖破一切束縛它的枷鎖，我這顆原石，孕育著最美麗的翡翠！

沒看懂什么意思？

凡與不凡高二作文800字

3，高二心態(tài)與生活為話題的作文

生活中充滿意外生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微小的燈火。生活中充滿著意外，也許你也覺察到了，無論自己做什么事都無法和計劃中的一模一樣，總會出其不意地出現(xiàn)一些意外的事物。生活中的意外是我們無法預(yù)料的，不幸的意外、美麗的意外、悲痛的意外、可笑的意外它們與生活并存。當我們遭遇不幸的意外時，或多或少，我們會以消極的心態(tài)傷嘆生活的不盡如意。更有可能看破塵世，無法自控情緒，對生活失去信心。但我們需要明白，無論上一秒發(fā)生了什么，無論上一秒的事多么驚人，多么可怕，多么震撼人心，畢竟，那都以成為過去，成為回憶。生活仍在繼續(xù)，時間不會為我們而逗留。因而，當你學會面對這突如其來的意外時，或許你已經(jīng)成功了一半。那么，只有在勇敢面對的基礎(chǔ)上加以智慧與隨機應(yīng)變，生活中不美好的意外才不會將你瞬間擊垮。如果美麗的意外頓時出現(xiàn)在我們的生活里，是的，這是我們都夢寐以求的，即使先前沒有絲毫準備，面對它，我們也會用一個微笑、一個擁抱億或是一聲吶喊來迎接美麗意外的到來。這就是最好的方式，以表達對生活的感謝和熱愛。可有些人認為，在美麗的意外過后，就會是災(zāi)難的接踵而至，甚至認為美麗的意外無異于是暴風雨的前兆。因此，他們不愿意，也不敢去盡情享受生活帶來的美好，而是終日保持警惕，隨時備戰(zhàn)。也許吧，拋棄享受美好的時間，他們的一生能成就許多事，但是，他們也因此失去了享受生活的資格，失去了享受輕松自在時刻的能力，一輩子活在戰(zhàn)斗里。如果我們以樂觀的角度，把美麗的意外比作是對自己的一份鼓勵，一份自己面對殘酷現(xiàn)實而堅持不懈的鼓勵。那么，你愿意用雙手接受嗎？下一秒的事情我們永遠無法預(yù)料，但這一刻給予的美麗我們卻能夠格外珍惜，永遠記住，對嗎？生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，他常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀? 用心去珍惜每一次意外，不論它是美麗的，還是不幸的。相信生活帶給你的不只是意外時的驚訝，更多的，是對生活的向往。剛幫你找的，本人沒時間寫作文，這個你看行不？采納啊

高二心態(tài)與生活為話題的作文

4，以在有限的時間里做有意義的事寫一篇高二作文

時間對每個人都是公平的。我對這句話堅信不疑。每個人所擁有的時間是相等的，可是一個人若吝嗇時間，那么時間就對他慷慨，我要是對時間慷慨，那么時間就會對你吝嗇。在我很小的時候，爸爸不但向我灌述知識，培養(yǎng)我的學習興趣，還給我講述時間的重要。那時我小，不懂得那些難的名言諺語，但我只知道，人的時間是有限的。隨著年齡的增長，我也漸漸明白了，知識是無限的，我們要有限的時間投入到無限的學習中去。我發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，不，是讀書的樂趣，可隨著學習的加重，我的讀書時間越來越少，可我還是經(jīng)常擠出時間來讀書。這使我養(yǎng)成了充分利用時間的習慣。時間對每個人都是公平的，善于利用零星時間的人，才能做出成就。這句話激勵了我多年，它使我變成了一個絕對不說“沒時間”的人，因為時間就如同海綿里的水，只要肯擠，總會有的

放寒假，過春節(jié)，沒有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢過年過節(jié)，第一個想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢------今年我們是回大伯家過的節(jié)，哥哥嫂嫂都``慷慨解囊，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，議論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當面提出，那樣就免不了一頓數(shù)落，于是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋里，跑遠遠的去偷放，我們都珍惜著呢！誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停得說：“先放你的，你的多。”“我已緝旦光稈叱飛癸時含江經(jīng)沒有了，不信你搜身。”“說話算話，搜出來給我。”“那可不行。”“那就放你的。”“猜拳誰輸放誰的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭論，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來掉在地上，確認沒有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然后捂住耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水，

小時候，童年時期，我很喜歡望著窗外。窗外的世界，是一個流動的夜。星星擁有孩子般的純真，傻傻的，沖著我眨眼睛，那是他們的微語。巴里先生說，星星太頑皮，犯了個錯誤，以致于上帝罰他們不許說話，當有熱鬧或令人興奮的事情發(fā)生，比如說孩子們的新游戲，他們只能冷眼相看。即使這樣，星星還是很活躍，時而躲進云層里，藏起耀眼的光，也許還在想著，這會讓路上的某個人摔一跤吧，他們還拉起月亮一起藏了起來，此時，正在作詩的詩人會痛罵星星們拉走了他的詩友，沒有紳士的風范。而夜晚的茉莉香，環(huán)繞在我的心扉。現(xiàn)在，中學時期，我開始厭倦窗外的世界。窗外的世界開始變得很靜，靜得能令我窒息。我喜歡在休息日或假期里寫點東西，這能讓我釋懷，就像小時候的花香。坐在電腦前，眼睛疲倦了，想放眼窗外。窗外的世界，一條小溪暢游直下，歌聲悅耳動聽，并不給人留下水不復(fù)西的遺憾。菜地里、花壇里、田野里，花開得正艷，四季如春，給人一種細膩的感覺，

5，以最美的姿態(tài) 為話題高二作文

煙花綻放后將要去何方？只留給天空絢麗一場。那綻放的生命，只徒留最美好的回憶。最美的姿態(tài) 沈虹在車如流水馬如龍的世界里，仰望拔地而起的現(xiàn)代文明，環(huán)顧燈紅酒綠的物質(zhì)氣息，我捫心自問：哪里有一方靜謐的靈魂棲息地？哪里去尋找曾經(jīng)最美的姿態(tài)？料峭春寒已過，窗外籠著一層朦朧的新綠。冬日的暗香早已被楊柳風吹散，一地的落蕊已被杏花雨掩埋。綻放的梅已逝去，但我仍留戀那素雅的背影。“眾芳搖落獨暄妍”，你注定是孤獨的。當百花偃旗息鼓時，你便開始醞釀芬芳，忍著無情的北風掙出自己的花芽，于綠葉之前，你孤獨地站立枝頭，在風雪中飄蕩暗香。當百花打扮得萬紫千紅之時，你消隱于枝頭的綠意中，人們便忘了你，吟誦起滿園關(guān)不住的春色。你注定是“寂寞開無主”“黃昏獨自愁”。但是，我記住了你“疏梅溶淡月”蕊寒香冷的姿態(tài)——這是美的姿態(tài)。我想起了那些寂寞的人們。陶淵明的“采菊東籬下”“帶月荷鋤歸”，于一方田園的悠閑中，他堅守不為五斗米折腰的原則，以悠閑的姿態(tài)開拓了自己心靈的空間。十字架上的布魯諾則大聲疾呼：“終究有一天，你們將會被自己的無知毀滅。”熊熊烈火早已吞噬了那段黑暗的神學統(tǒng)治歷史，但對真理的呼喚卻仍蕩漾在蒼茫的夜空，伴隨著布魯諾臨刑前的昂揚的姿態(tài)。流星已劃過蒼穹，但我記住了那轉(zhuǎn)瞬即逝的弧線和堅守真實的光輝——這是真的姿態(tài)。曾幾何時，我們被喧囂浮躁的社會折磨得疲憊不堪，不愿相信這世界還有完美的真愛。但那個黑色的下午，在天崩地裂中，那些塵封在心靈最深處的真愛，倏忽之間被點燃，太多的感動讓我們熱淚盈眶。再也沒有這樣的定格讓人震撼了：地動山搖，他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開翅膀的身軀定格為永恒……譚千秋老師，你用你五十歲的脊梁護住了4名學生，這是中國不屈的脊梁！這是永恒閃亮的人性光輝——這是愛的姿態(tài)。 “為什么我的眼中常含熱淚，因為我對這土地愛得深沉！”是啊，這世間有著太多的美好讓我們感動：一朵花的纖柔與挺立，一個人的追求與堅守，一個社會的善舉與和諧，以及其中透露出的真、善、美的行為，留給我們一方靜謐的棲息地，而留給世界和后人的，是最最美麗的姿態(tài)。 ------題記雙臂還張開著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹下去。我以為這是最美的姿態(tài)。這姿態(tài)勝過了千萬種姿態(tài)。曾一度想把這最美的姿態(tài)用華麗的詞藻描繪出來，但最終作罷。我怕一經(jīng)詞藻的渲染，這最美的姿態(tài)就要改變了味道——而有一些東西是因為真實還它的天然本質(zhì)才打動人心的。一聲巨響，摧殘了一切希望。一雙手臂，撐起了一片藍天。擦干眼淚，嘴里說著：“我哭好了，我不哭了。”可是，淚水還是不爭氣地往下落。每每想起這最美的姿態(tài)，心中總會有種不知名的情愫在萌發(fā)，總覺得心中怪怪的。這雙平凡的手臂，在教學面前，為提高教學質(zhì)量，致力于教學創(chuàng)新；在生活面前，為怕學生受傷，撿起小石子；在災(zāi)難面前，從死亡之神手中奪回四個鮮活的生命。就是這雙平凡的手臂，無時無刻不在閃耀著光芒。這平凡的手臂，在平時，和我們一樣勞作，和我們一樣奉獻。在災(zāi)難面前，放棄生的機會，詮釋教師是太陽底下最光輝職業(yè)的定義。這雙平凡的手臂，把自己最豐富的東西毫無保留的傳授給了學生。把自己的生命化作成涓涓細流滋潤著人們的心田。把自己的遺態(tài)作成人生中講授的最后一堂課，啟迪著人們。這雙平凡而又偉大的雙臂，撐起的并不是4個先活的生命,而是億萬同胞的心靈生命。有人說，最美的姿態(tài)是拍照時所擺的造形；有人說，最美的姿態(tài)是完成作品的最后一筆；有人說，最美的姿態(tài)是開心時的一舉一動。有誰能夠想過，最美的姿態(tài)莫過于這傷痕累累的雙臂。手臂上的傷痕清晰地記錄了這一切，4位學生在他那最美的姿態(tài)的保護下成功獲救。在這突發(fā)災(zāi)難來臨時的瞬間造型，塑造了這最美的姿態(tài)，同時也塑造了人們心中永不倒塌的豐碑。那雙緊緊趴在課桌上的雙臂，如同天使的翅膀，張開它那善飛的羽翼，牢牢地護衛(wèi)在自己的翅膀之下。流玩這滴淚，我決定不再哭泣了。我會永遠記住這張開雙臂的姿態(tài)，將它定格在我的心底深處。啟迪著我：要學會奉獻，要懷有大愛之心，唯有大愛之心，才能塑造最美的姿態(tài)。煙花綻放后將要何去何從呢！它的綻放詮釋了它的一生。那綻放的生命，不僅留下最美好的回憶，還留下它最美的姿態(tài)。千秋老師就猶如這煙花一般，緘默奉獻的等待，在最后一刻徒留最美的姿態(tài)。