教案basic格式:題目(寫清楚是什么題目，哪個年級的課時和課時)教學(xué)目標(biāo)1思想目標(biāo)(根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生年齡)2知識目標(biāo)(同上)3能力目標(biāo)(同上)教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)什么知識(教材和教學(xué)大綱要求)2實(shí)踐那些能力(運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生難以理解和掌握的知識或技能是啟發(fā)式的，視聽教學(xué)等方法(有教的方法，但沒有固定的教方法，重要的是方法要對),教案有七個原則可以遵循,activity教案格式:1的標(biāo)準(zhǔn)。

activity教案格式:1的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)時間；第二，教授數(shù)量；第三，授課類；第四，題材來源；五、教學(xué)目標(biāo)六、教學(xué)內(nèi)容(突出重點(diǎn)和難點(diǎn))；七。練習(xí)。教案有七個原則可以遵循。第一，編寫必須以大綱為依據(jù)，大綱離不開大綱。另外，教學(xué)用書，學(xué)生用書，學(xué)生的整體情況也要考慮進(jìn)去。第二，要注重科學(xué)性，遵循教材內(nèi)在的一般規(guī)律。第三，要創(chuàng)新。教材是死的，人卻是活的。我們應(yīng)該努力讓教室充滿活力。第四，要有差異。每個老師，每個學(xué)生都不一樣，具體問題具體分析。第五，要有藝術(shù)性，這個要求可能有點(diǎn)高，意味著學(xué)生在課堂上不僅能學(xué)到知識，還能感受到藝術(shù)的美，第六，要充分考慮教案的可操作性，即能實(shí)現(xiàn)。第七，考慮可變性。

教案basic格式:題目(寫清楚是什么題目， 哪個年級的課時和課時)教學(xué)目標(biāo)1思想目標(biāo)(根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生年齡)2知識目標(biāo)(同上)3能力目標(biāo)(同上)教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)什么知識(教材和教學(xué)大綱要求)2實(shí)踐那些能力(運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生難以理解和掌握的知識或技能是啟發(fā)式的， 視聽教學(xué)等方法(有教的方法，但沒有固定的教方法，重要的是方法要對)。 教學(xué)工具有單詞卡、圖片、電腦、投影或課件或?qū)W生自制的學(xué)習(xí)工具，按照本科1設(shè)置情境引舊引新2逐步探索新知識3鞏固訓(xùn)練掌握新知識(1)基礎(chǔ)練習(xí)(2)綜合練習(xí)(3)拓展練習(xí)。4師生總結(jié)評價自己學(xué)了什么，掌握了什么技能，5本課作業(yè)基礎(chǔ)知識和啟發(fā)性話題。課后回頭看看老師自己對這門課的評價，可以肯定成功，彌補(bǔ)不足，力求完美。