幼兒園升上小學一年級讀書，首先就要把小學一年級新生進行分班，分好班后，班主任再負責給本班學生進行排座位。在我們這里，一年級分班是這樣的，小學一年級分班，不按成績按男女數比例分這樣的方式我覺得是合理的，也是公平的，如果大部分適齡兒童是本校幼兒園上升小學就讀的話，還要征求幼兒園教師的意見，避免喜歡上課搗蛋、打鬧，不專心聽講、不聽指揮活動的孩子都分在同一個班級，盡量讓他們分隔開來。

1、小學一年級是怎么分班級的？

作為一名參與分班的老師，我來說說我們的操作方法。其實說實話，分班是一項比較麻煩的事情，因為需要考慮的因素很多，但有的時候又是很簡單的，因為對于每一個學生來說都是隨機的，接下來我就說說我們學校的操作流程。01學生報名根據報名公告，學區內的學生根據自己的類型來學校進行報名，學生分類和報名方式每個地方其實都是大同小異的，根據戶口，房產等信息，把學生分為ABCD四類，然后按照順序進行錄取，直到招滿為止，像我們這邊的學校，一般每個學期會招四個班，每個班45個人，一共就是180個人，這個是明確的，只能少不能多，

02學生面試在開學之前，我們這邊會對學生有個簡單的面試，主要是三個方面，比如語文相關的就是看看學生的表達能力，能不能自我介紹，知不知道自己爸爸媽媽的名字或者電話，知不知道自己家住哪里等。比如數學方面，就是問問從一到十的數字，或者是圖形顏色等，還有就是體育方面，主要是看看跳繩的情況。根據這些內容，按照學生的表現，老師打分，然后匯總三個方面的分數，最后綜合分類，劃分為ABC三類，

03隨機分類根據學生面試的類型，按照ABC類平均的分到四個班級中，這個過程是完全隨機的。在隨機分類以后，接著就是要根據人員類型再進行一次調整了，需要考慮的因素包括男女生比例，城區學生與農村學生的比例，本地學生與外地學生的比例等等，這些都是隨機調整的，04個性微調這個環節可能是大家覺得比較不公平的環節，但是在中國這樣的環境下，人情關系畢竟是不可避免的，我們這里是每個校領導手上會有兩三個名額，可以把學生放到指定的班級里，其實也就是放到某個老師的班里，因為在學校之外，還是會有很多的家長會通過各種途徑去了解哪個老師好，讓后就是通過各種關系把孩子放到他們覺得好的班級里。

但其實，作為一名老師，自己覺得現在的分班還是比較隨機合理的，至少百分之九十以上的人都是隨機分配的，所以，能分到一起，其實也是一種緣分，結束語一年級學生的分班，其實也沒有那家想象的那么復雜，其實主要就是一個隨機分配的過程，孩子的學習，主要也是靠上學之后自身，老師，還有家長共同的配合和努力，所以，家長也不用過多的糾結于此，只要把精力放著孩子學習本身，督促和幫助孩子做好學習，孩子自然會健康快樂的成長。

2、幼升小，小學一年級一般怎么分班，排座位的啊？

你好！我是@暖陽鴿說教，我來回答你的問題，幼兒園升上小學一年級讀書，首先就要把小學一年級新生進行分班，分好班后，班主任再負責給本班學生進行排座位。下面就根據我們常用的分班和排座位的方法簡單介紹一下，一、做好適齡兒童入學登記工作。學校根據上級主管部門的要求對學校轄區內的適齡兒童進行入學登記，大部分地方的學校已采用網上登記，采集需入學適齡兒童的人數情況，以便當地教育主管部門進行學位的調配，

二、抓好適齡兒童入學錄取工作。學校根據上級主管部門的要求對于符合條件的進行錄取，不符合的返回教育主管部門進行重新分派學校登記就讀，1、全部錄取：符合條件的適齡兒童登記人數沒有超過學校的學位數，則全部錄取就讀。2、電腦搖號：如果符合條件的適齡兒童登記人數超過學校的學位，則要進行電腦搖號錄取啰，錄取的名單將在學校公示欄、學校網站、學校公眾號公示。

3、另定學位：對于電腦搖號未錄取的適齡兒童名單將返回上報教育主管部門進行分派指定還有學位的學校辦理就讀手續，對于被錄取的適齡兒童，有些學校還會發放入學告知書，方便提醒家長屆時帶好所需資料到校辦理注冊手續。三、按人數要求隨機分班，#教育那些事#學校根據上級主管部門的編班要求，學校將由教導處牽頭，協同級組長、班主任、學科老師進行隨機編班工作（一般不對外宣傳的喲）。