六年年級上冊 語文書號4 單元作文號650今日六年年級號4單元。年級6語文上冊4單元作文我是羊，以下是我的作文六年年級上冊-2/第四單元看圖，歡迎閱讀收藏，人教版小學(xué)六年年級語文 上冊第四單元作文600第一縷金色的陽光灑滿大地。

1。小學(xué)六年年級-2上冊第四單元剪紙作文怎么寫剪紙是中國民間文化藝術(shù)的瑰寶之一，這些色彩鮮艷、栩栩如生、風(fēng)格各異、美輪美奐的剪紙深受我的喜愛！以“隨象意”和“隨意構(gòu)象”為造型，同時以比興法塑造出多種吉祥物，并結(jié)合已約定為習(xí)俗的意象，表達(dá)其心理，以及追求吉祥的比喻意義。我父親喜歡收集郵票、古錢幣和剪紙。有時候，父親會挑一些漂亮的剪紙送給我，我會悄悄地把它們放在一個精致的盒子里，時不時拿出一張剪紙來看看，欣賞一下。

當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地，世間萬物從沉睡中醒來。鳥兒開始大聲歌唱，蝴蝶開始展示它們優(yōu)美的舞姿。清晨，總是那么和諧美好。一輛卡車“嗶、嗶、嗶”的聲音打破了森林的和諧。鳥兒匆匆離去，蝴蝶也停止了飛翔。一個人從車?yán)锾鰜恚匆娝┲{(lán)色工作服，一個頭。

他掄起銀斧子，身體前傾，朝樹干砍去。樹因“失血過多”當(dāng)場倒地死亡。然后，樹在他鋒利的斧頭下一棵接一棵地倒下。那不就是“轟隆隆”的聲音，樹木臨死前痛苦的呻吟嗎？但無論樹木有多痛苦，伐木工人都不會知道。伐木工人仍在悠閑地微笑著砍樹。隨著森林的消失，動物們開始匆匆離去，仿佛也在訴說:我們的家！這時，

六年Grade語文Fourth單元作文(人教版)學(xué)會生存讀《魯濱遜漂流記》，感覺一個愛冒險(xiǎn)的英國人不幸被困在荒島上，卻意外地收到了上帝的禮物。何捕捉、圈地、養(yǎng)羊，有了活的食物銀行，終于，經(jīng)過不懈的努力，在27年2個月19天后，成功離開了荒島，在35年后，回到了祖國的懷抱。是的，這是笛福寫的《魯濱遜漂流記》。

“這是他征服了自己的想法。但光戰(zhàn)勝內(nèi)心是不夠的。更重要的是戰(zhàn)勝事實(shí)。當(dāng)他克服許多困難的時候，我被主要的場景震驚了。他先種了很多糧食，在多次失敗后，用強(qiáng)烈的紫外線調(diào)制了黏土，做了幾個鍋。后來他被一次事故啟發(fā)，燒成了鍋。然后用很長的時間燒挖一個杵，然后熟練的用紗布做了幾個篩子，得到面粉。

保護(hù)樹林我是漫畫迷。每當(dāng)我看到精彩的漫畫書，我都會忍不住笑。但是今天看到一個“砍樹”的漫畫，就笑不出來了。圖為密林中枝葉繁茂的樹木。一棵大樹旁，一名男子戴著壓舌板，嘴里叼著煙，手里拿著斧頭。他左顧右盼，好像發(fā)現(xiàn)了什么。他大模大樣地走近一棵大樹，二話不說，朝右手掌心啐了一口，掄起斧子，對準(zhǔn)大樹的底部，用力砍去。

一只啄木鳥看到這一幕，猛地趴在那人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋。它似乎在說:你的腦袋里有蟲子！看完這部漫畫，心情無比沉重。“這塊木頭里有蟲子”多好的借口?。∵@哪里是保護(hù)樹木？分明是亂砍濫伐，浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境。這是多大的罪過??！在我們的現(xiàn)實(shí)中，不合理和掠奪性使用資源的事件太多了。

我是一只羊。我活著就是為了做父親。世界真的很奇妙。這個年紀(jì)，腦子里有一種激情，身體里伴隨著一種原始的沖動。這大概就是生命延續(xù)的指揮棒吧。我渴望成為一名父親。我渴望讓我生命中的一個單元通過我延續(xù)下去。在這里，你不必成為什么樣的人，而要成為你每一年出生的人。比如去年，不管你是羊是兔是馬，你的孩子都是狗。狗的父母不一定是狗，而是兔子。

于是就有了我兒子這樣的小豬。這是我們的命運(yùn)。不管他是什么，我愛他。我的血液流過他的血管。雖然我是羊，他是豬。我們這里有些爸爸不是這樣的。他們總是希望自己的孩子不要這樣。以我的鄰居牛為例。他的兒子是一條蛇。他如何看待他的兒子？他吹胡子瞪眼看著他一整天。我問他為什么要虐待自己的兒子，他說他的兒子應(yīng)該是老虎或者至少是牛。

今天看到一幅漫畫說:一片郁郁蔥蔥的森林，但那部分森林的樹已經(jīng)露出了光禿禿的樹樁，另一半的樹還在茁壯成長。他們不僅知道長大后會像他們一樣被剪掉。這時來了一個人，嘴里叼著煙，說:這塊木頭里一定有蟲子。”他拿起一把大斧子朝一棵樹砍去。這時，一只啄木鳥落在那人的脖子上，說:“這樹上一定有蟲子?！彼€不時地啄那個人的頭。這幅漫畫讓我想起了一個故事:《森林王國失蹤之謎》，里面講了一個故事:很久很久以前，在一個老國王的照料下，有一個王國叫“森林王國”。它們可以阻擋風(fēng)沙，調(diào)節(jié)大自然的溫度，平衡生態(tài)。然而，新草包王卻以驚人的速度砍伐樹木，以顯示他住高樓的聰明。最后，草包王面對大自然的“雨怪”、“沙怪”、“雹怪”的報(bào)復(fù)束手無策，卻依然頑固不化，甚至禁止種植小苗。僅此而已。

在我們平常的日常生活中，每個人都嘗試過寫一篇作文，可以把我們散亂的思緒聚集在一起。作文有很多注意點(diǎn)。你確定你能寫嗎？以下是我的作文六年年級上冊-2/第四單元看圖。歡迎閱讀收藏。六年年級上冊 語文第四單元看圖。構(gòu)圖1一定有昆蟲的露珠在這塊木頭上落下第一顆水晶鉆石。牽?；ǖ母杪曉诙吺幯?，我還躺在樹洞里，聞著花香，陶醉其中。

我沖了出去，現(xiàn)在情況危急，又一棵大樹遭遇危機(jī)。作為一名森林醫(yī)生，這是我應(yīng)盡的責(zé)任，只見罪魁禍?zhǔn)?，三十歲左右，戴著一頂鴨舌帽，嘴里叼著一根煙，還留著一點(diǎn)胡子，他的斧子在樹的虛弱的身體上使勁地?cái)[動著?！鞍?！木頭賊！”我尖叫道:“吸煙有害健康，污染空氣！”“偷木賊不理我，”嘿！”我再次尖叫起來。這時，隨著斧頭的揮動，木屑橫飛，樹痛苦地呻吟著。