那么這句話就相當于提示:設一個檢票口，一分鐘檢票人數為1人，則每分鐘新到人數為:(3×40-4×25)÷(40-25)=4/3(份)，再計算原始旅客人數:3×40-40×4/3=200人,打開8個檢票口所需的時間為:200/3÷(8-4/3)=10分鐘(8-4/3)，也就是剩余旅客的檢票口數量，也就是每分鐘要檢票的數量,第二個問題也有同樣的方法。
蘋果A、柚子B、菠蘿c.a b c=12b=2ca 3c=12a=12-3c。有9個蘋果，2個柚子和1個菠蘿。這個問題的難點在于“任意拿出四個蘋果，至少有一個”。這句話相當于什么？也就是說，也許四個都是蘋果，也許有三兩個，但無論如何至少會有一個。我們來分析一個的狀態。一個蘋果，剩下的是其他水果。那一定意味著所有其他水果加起來是三個，所以從蘋果堆里拿一個。那么這句話就相當于
提示:設一個檢票口，一分鐘檢票人數為1人，則每分鐘新到人數為:(3× 40-4× 25) ÷ (40-25) = 4/3(份)，再計算原始旅客人數:3× 40-40× 4/3 = 200人。打開8個檢票口所需的時間為:200/3 ÷ (8-4/3) = 10分鐘(8-4/3)，也就是剩余旅客的檢票口數量，也就是每分鐘要檢票的數量。
3、 二年級 奧數題(搭配問題如圖，可以在上海上車去嘉興杭州(見紅色箭頭)...嘉興到杭州的2種公交車(見藍色箭頭)...一種回程:從杭州到嘉興和上海的公共汽車(見綠色箭頭)...嘉興到上海的2種公交車(見紫色箭頭)...1種公交車因此，需要: (比如五個城市是4 3 2 1。同樣的返程，直接乘以2，第二個問題也有同樣的方法。
