若得數(shù)相等，所求的值就是原方程的解，若得數(shù)不相等，就不是原方程的解一道小學(xué)五年級(jí)方程,由此可見方程必須具備兩個(gè)條件：等式；等式中必須含有未知數(shù)小學(xué)五年級(jí)解方程怎么解,1、利用等式的性質(zhì)解方程,五年級(jí)解方程方法,1、根據(jù)加法中各部分之間的關(guān)系解方程。

x 7x=6.4解：x=648x=64x=816x 1.2x=3.44解：x=3.4417.2x=3.44x=0.27x-5x=8÷5解：x=1.62x=1.6x=0.87x 4x=1.2 0.01解：x=1.2111x=1.21x=0.11檢驗(yàn)：把x=0.11代入方程左邊=7×0.11 4×0.11=0.77 0.44=1.21右邊=1.2 0.01=1.21左邊=右邊所以，x=0.11是原方程的解

1、利用等式的性質(zhì)解方程。因?yàn)榉匠淌堑仁剑缘仁骄哂械男再|(zhì)方程都具有。方程的左右兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，方程的解不變。方程的左右兩邊同時(shí)乘同一個(gè)不為0的數(shù)，方程的解不變。方程的左右兩邊同時(shí)除以同一個(gè)不為0的數(shù)，方程的解不變。2、根據(jù)加減乘除法各部分之間的關(guān)系解方程。根據(jù)加法中各部分之間的關(guān)系解方程。根據(jù)減法中各部分之間的關(guān)系解方程在減法中，被減速=差 減數(shù)。根據(jù)乘法中各部分之間的關(guān)系解方程在乘法中，一個(gè)因數(shù)=積/另一個(gè)因數(shù)例如：列出方程，并求出方程的解。3、根據(jù)除法中各部分之間的關(guān)系解方程。解完方程后，需要通過檢驗(yàn)，驗(yàn)證求出的解是否成立。這就要先把所求出的未知數(shù)的值代入原方程，看方程左邊的得數(shù)和右邊的得數(shù)是否相等。若得數(shù)相等，所求的值就是原方程的解，若得數(shù)不相等，就不是原方程的解

1、根據(jù)加法中各部分之間的關(guān)系解方程。2、根據(jù)減法中各部分之間的關(guān)系解方程在減法中，被減速=差 減數(shù)，3、根據(jù)乘法中各部分之間的關(guān)系解方程在乘法中，一個(gè)因數(shù)=積/另一個(gè)因數(shù)例如：列出方程，并求出方程的解。擴(kuò)展資料：解完方程后，需要通過檢驗(yàn)，驗(yàn)證求出的解是否成立，這就要先把所求出的未知數(shù)的值代入原方程，看方程左邊的得數(shù)和右邊的得數(shù)是否相等。若得數(shù)相等，所求的值就是原方程的解，若得數(shù)不相等，就不是原方程的解，要知道方程的意義是，表示相等關(guān)系的式子叫等式，含有未知數(shù)的等式叫做方程。由此可見方程必須具備兩個(gè)條件：等式；等式中必須含有未知。