學風這東西比較抽象，有人認為刻苦、死記硬背就是學風好。學校是培養人的地方，不好的學風可以培養出眾多優秀人才嗎，不可否認武科大學校真的不錯，畢業后好像學校也給介紹工作了，但是肯定是不如意的，認為勞逸結合，靈活安排，花在學習上的時間少了一些，就是學風不怎么樣。

1、武漢科技大學怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業的，對于本校有部分情愫在里面。但是不可否認武科大學校真的不錯，第一:在就業方面并沒有太大的影響，本人管理學院畢業，學院不是學校最強的，當初算墊底過來的。但是學院的培養方法還是比較有特色的，比較注重對于學生的全面發展，剛剛全班進行了6年聚會，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說實話我覺得工資水平還可以。

明顯感覺我同學的眼光跟其他學校的不太一樣，都比較有追求，第二:說實話我大學的老師對于學生都很有愛，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學校對于學生放養的態度，武科大的老師第一對于學生嚴格，叨叨，對于學生還是有高中老師那樣的培養的。但是我經歷四年的老師都有一個特點:刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多，但是對于學生還是負責的，給與學生試錯，犯錯的機會。

老師們都還是比較負責的，雖然現在還是覺得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認大學四年的老師們沒有一個放養的。第三:學校的專業方面，近幾年國家的鋼鐵行業不佳，以及服務業的興起，導致本校的新興專業不上，說實話老牌專業，機械，材料冶金都很強，但是畢業后我感覺貌似經管類的專業的就業水平要好，本人也覺得大學本科培養的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業能力。

2、武漢城市職業技術學院怎么樣？

1.武漢城市職業學院在辦學歷史上是比較久的有百年歷史了，是兩湖師范師范學堂，2.這個學校的師范類專業跟體育類專業待遇相對比較好，就說師范類吧，在專科中的師范類是排名靠前的，體育類網球是3 2模式，3.地理位置分兩個校區北校區在野芷湖，南校區在湯遜湖，北校區相對交通比較方便離市中心近點，南北校區距離3個公交車站，南校區在環邊上，洪山區與江夏的交接處，交通也不差，預計軍運會之前開通地鐵，4.在比較好的專科里，武城職不管是教學還是地理位置還是校區環境都是算好的的，5.要是想要更好的，肯定沒法跟武大，華科，華師比，你要是嫌棄你有本事去市中心讀211，不喜勿噴，各人觀點，

3、坐標武漢，孩子考不上高中，有沒有好的3加2的學校，求推薦？

我是江蘇連云港人，我家鄰居的孩子沒考上高中也是上了一個3 2的職業學校。具體學的什么我也不太清楚，好像是和電氣工程有關。當時聽說是包分配工作的，五年花費也不少。畢業后好像學校也給介紹工作了，但是肯定是不如意的，現在聽說又去賣房子了[捂臉]個人認為，既然上不了高中也就不必要在乎什么文憑了，實實在在的學一門手藝一樣可以養家糊口。

4、武漢大學的學風如何？

學風這東西比較抽象，有人認為刻苦、死記硬背就是學風好，認為勞逸結合，靈活安排，花在學習上的時間少了一些，就是學風不怎么樣。這是形而上學說法！笨鳥先飛，可以彌補腦袋瓜的不足，但是先飛的笨鳥能夠保證最后一定超過后飛的鳥嗎？學校是培養人的地方，不好的學風可以培養出眾多優秀人才嗎？上表中包含了各方面杰出人才的培養，武大排在前十之內，

學科評估情況武大在湖北省大學之中表現突出，試問，學風不好，可以創造出比較多的優秀學科嗎？清華大學、北京大學是全國最高學府，它們喜歡招收武大學子繼續深造嗎？用事實說話！以上兩表充分說明武大的學生得到清華北大的青睞，這與武大的優良學風分得開嗎？火車不是用手推的，牛皮不是全靠吹的！事實勝于雄辯，什么學在x×，玩在xx純屬無稽之談！。