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怎么測小孩智商,怎樣測試小孩的智商

來源:整理 時間:2023-03-02 16:26:28 編輯:好學習 手機版

1,怎樣測試小孩的智商

可以帶他到醫院里測一測,醫院有專業的醫生。
問一些他一般小孩子不懂的問題
你可以做下測試 http://it.21cn.com/zhuanti/iq/,應該很準,嘿嘿

怎樣測試小孩的智商

2,如何測試孩子的智商

智商測驗的內容,著重測查語言表達能力、數學邏輯思維能力、操作能力等方面。比如,有測量動手畫圖、識別圖形、數數、辨色、解決問題等題目;也有測量孩子操作反應速度的譯碼等。這些專門的智力測量工具與平常書籍、報刊中所提的智力測驗,相比更加科學。它們不是偏題、怪題,也不是想當然地確定為測驗題目的,其每一道測驗題都經過在相當大范圍內對兒童進行抽樣試驗,把不能區分出智力好壞的題目去掉,把能區分出兒童智力水平的題目保留下來,組成的這樣一些可以稱之為尺子的智力測驗。因此,平時我們在書、報中看到的題,只可做練習之用,不可憑一道、兩道題的成績就斷言這個小孩是否聰明,即使是心理測驗標準的量表,也只能幫助我們大體了解孩子的智力狀況,以幫助家長從多方面提高孩子的智力水平,并不是檢驗孩子是否聰,明的唯一標準,更不能因為看到孩子一次測驗的智商不高,就放棄對孩子的教育,認為他沒有希望成材。智商不是一成不變的,孩子可塑性很大)教育可以大大地提高孩子的智能水平。

如何測試孩子的智商

3,如何測試小孩子的智商

  心理學用“智力商數”即“IQ”來表示一個人的智力水平。智商通常的算法為“心理年齡÷實際年齡×100”。經過研究劃分,智力水平可分為7個等級。   IQ值大于140的寶寶近似天才或已經是天才;在120-140之間的寶寶智力非常優秀;在110-120之間的寶寶智力優秀;在90-110之間的智力平常;在80-90之間的寶寶就有些愚笨;而70-80之間的寶寶智力就有些缺陷了;最后小于70的寶寶是低能兒。   這個標準并不是唯一的,也不是一成不變的。許多天才兒童在學校表現得非常愚鈍,但在某一方面他卻是無可比擬的,因此不必把智力測驗看得太重,更不要靠一兩次測驗就輕率地給寶寶定義為“神童”或“低能”。   普遍認為構成智力的因素有五種,分別是:觀察力、記憶力、注意力、思維力和想象力。其中,觀察力是指能發現別人從未注意過的問題。記憶力是指能記住事物的外形和名稱,以及該事物與以前學過的某物的相似點與不同之處。注意力是指精力的集中,只有集中精力,才有可能更好地觀察事物,并記住該事物。思維力是指寶寶觀察到各種事物以后,漸漸學會將它們歸納分類,并進行分析比較,從具體的區別上升到抽象的區別,進而產生總結和概括的能力。想象力是指以此及彼,通過事物的一點聯想到許多點,通過聯想加以想象就出現一種新的想法。   智商的標準只是一個參考,父母在教育寶寶時不必過份按照這個標準來確定寶寶的智力程度。因為每個寶寶的智力發育都具有個體差異,在各個方面的發展是不平衡的,因此,發現寶寶的優勢,并合理地加以引導,你的寶寶會發展得更好。

如何測試小孩子的智商

4,怎么測寶寶智力

三周歲的寶寶,兒保醫生會對他們出些什么題呢?快來看一看吧。 語言和邏輯思維 自報名字和住址 醫生首先會問寶寶的名字和住址,要求陪同的家長只能重復寶寶的話卻不能給任何提示。名字比較簡單,大名、小名寶寶都能說出來。家里的住址就難度比較高了,如果家里沒有跟寶寶說過,很難答得上。如果寶寶不能回答,媽媽可以說一遍,看寶寶馬上復述是否會出錯。 重復醫生的話 醫生說一句話,讓寶寶跟著講,比如“我是一個小朋友”等。寶寶可能不理解,使勁琢磨醫生為什么要說這樣奇怪的話?媽媽可以適當提示寶寶,其實只要重復醫生說的話就可以了。有的寶寶就是不肯合作,醫生就會進入下一環節。 數數 醫生會拿出三塊小積木問寶寶:“說說有幾塊呢?”媽媽常常會對寶寶說“數數吧”,馬上被醫生制止:“下次不可以。”這也算提醒,看來媽媽最好少說話。能不能數正確并不是太重要的,媽媽不要太在乎結果。 拼圖 醫生拿出兩個半圓,先示范一下拼成一個圓,然后打散讓寶寶重拼,這項比較簡單。然后醫生又拿出軟紙做的兩個三角形,拼成長方形,換位后再拼成長方形。這項就比較復雜了,寶寶不一定明白兩次拼有什么不同。 接詞 如醫生說:“爸爸是男的,媽媽是……”寶寶答“媽媽是女的”就正確。其他還是:你是女孩還是男孩;球是用來干什么的;帽子是用來……;白天是亮的,晚上是…… 精細動作和大動作 畫畫 精細動作是用畫畫來測試的。醫生先畫個圓圈,讓寶寶畫一個一模一樣的。接下來醫生又畫了一個只有眉毛和一條腿的小人,讓寶寶補充。 并腳跳 大動作方面是并腳跳,要求跳一定距離。通常膽大的寶寶往往能超常發揮,而膽小的寶寶則可能發揮失常哦。 最終,醫生會依據寶寶的表現打分,并建議爸媽今后的教養重點,比如數學、猜謎語等
三周歲的寶寶,兒保醫生會對他們出些什么題呢?快來看一看吧。 語言和邏輯思維 自報名字和住址 醫生首先會問寶寶的名字和住址,要求陪同的家長只能重復寶寶的話卻不能給任何提示。名字比較簡單,大名、小名寶寶都能說出來。家里的住址就難度比較高了,如果家里沒有跟寶寶說過,很難答得上。如果寶寶不能回答,媽媽可以說一遍,看寶寶馬上復述是否會出錯。 重復醫生的話 醫生說一句話,讓寶寶跟著講,比如“我是一個小朋友”等。寶寶可能不理解,使勁琢磨醫生為什么要說這樣奇怪的話?媽媽可以適當提示寶寶,其實只要重復醫生說的話就可以了。有的寶寶就是不肯合作,醫生就會進入下一環節。 數數 醫生會拿出三塊小積木問寶寶:“說說有幾塊呢?”媽媽常常會對寶寶說“數數吧”,馬上被醫生制止:“下次不可以。”這也算提醒,看來媽媽最好少說話。能不能數正確并不是太重要的,媽媽不要太在乎結果。 拼圖 醫生拿出兩個半圓,先示范一下拼成一個圓,然后打散讓寶寶重拼,這項比較簡單。然后醫生又拿出軟紙做的兩個三角形,拼成長方形,換位后再拼成長方形。這項就比較復雜了,寶寶不一定明白兩次拼有什么不同。 接詞 如醫生說:“爸爸是男的,媽媽是……”寶寶答“媽媽是女的”就正確。其他還是:你是女孩還是男孩;球是用來干什么的;帽子是用來……;白天是亮的,晚上是…… 精細動作和大動作 畫畫 精細動作是用畫畫來測試的。醫生先畫個圓圈,讓寶寶畫一個一模一樣的。接下來醫生又畫了一個只有眉毛和一條腿的小人,讓寶寶補充。 并腳跳 大動作方面是并腳跳,要求跳一定距離。通常膽大的寶寶往往能超常發揮,而膽小的寶寶則可能發揮失常哦。 最終,醫生會依據寶寶的表現打分,并建議爸媽今后的教養重點,比如數學、猜謎語等
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