少兒編程簡單來說就是一種可視化、簡單的編程，適合孩子學習現在有很多機構都教孩子編程，而且還很火爆。(謝謝邀請)少兒編程的出現已經有十多年的光景了，不知道如何評判一家少兒編程培訓機構的優劣，根源在于沒有明白“少兒學編程究竟學什么”這個問題，現如今，少兒編程教學還沒有完全的被消費者認可，導致它在市場上還不能完全的火；現在很多消費者是在觀望、徘徊的階段，等到少兒編程教育的好多問題逐步的解決了，等到少兒編程教育，未來一定會屬于少兒編程教育的。

1、少兒編程培訓選擇哪里？

授人以魚不如授人以漁。不知道如何評判一家少兒編程培訓機構的優劣，根源在于沒有明白“少兒學編程究竟學什么”這個問題，明確了學習目的，才有評判優劣的依據。國外方面，少兒編程在國外大規模開展較早，2008年的時候，就舉行了第一屆的scratch全球社群聚會。少兒編程類產品，無論是軟件類產品，還是軟硬件結合類產品，國外的產品體系都非常豐富，

無論是理論研究，還是教學研究，都有較為成熟的經驗可供借鑒。下圖為美國K12計算機科學教育標準節選，國內方面，浙江、江蘇、臺灣等地區很多信息技術課老師在編程教學方便做了很多探索，知網上有很多相關的論文和期刊文章，少兒編程類圖書也有很多。據我所知，目前浙江、山東、河南和廣東小學信息技術課本里都已經新增了編程內容，

建議家長研究幾份有代表性的論文，自己嘗試著做些小案例，明白了“少兒學編程學什么”這個問題，自然能在銷售的巧舌如簧中和商家的各種包裝中做到去偽存真，能迅速抓住問題核心，做出準確判斷。碼字不易，用心表達，若有幫助，望及時點贊鼓勵，謝謝！更多少兒編程學習相關問題，歡迎在評論區留言或關注頭條號私信或微信交流，

2、少兒學編程有哪些好處？

現階段國民對于孩子教育的投資可以說是竭盡全力，生怕自己的孩子輸在起跑線上，“編程”這個詞如果放到幾年以前，恐怕和少兒是風馬牛不相及的事，咱們那會兒的“編程”至少是高中以后的事，可完全不像現在這樣，已經大搖大擺地走進了小學、幼兒園。兒童編程近兩年不能僅僅用“熱”來形容，現在它基本上就像閱讀、數學一樣，成為孩子的一門必修的基礎學科，

5G AI時代，將帶來教育的進一步智能化變革，創新思維與能力的啟發與培訓將取代簡單的技能傳授，為此美國政府致力推動集科學、技術、工程、藝術、數學多學科的STEAM教育，如今中國也將STEAM教育納入中小學課程。不過，用來教孩子編程的畫風可不能這么晦澀枯燥，在美國，兒童編程已經是一個成熟的教育產業，很多大公司都出品了非常有趣好玩、適合低齡孩子學習編程的工具和游戲，很容易入手。

基礎的語音控制就能讓機器人進行動作的變形和操作，還支持中英文雙語指令，像是在還原《變形金剛》經典畫面\

在STEAM教育中，集工程學、結構學、算法、數字電路、編程、藝術等學科的綜合學科——編程機器人無疑是最理想的實踐對象，樂森機器人推出的星際特工（教育版）T9-x變形機器人，為低齡兒童的STEAM教育提供了一個完美解決方案。樂森星際特工（教育版）T9-x是一款可以在人型和車型之間自由轉換的智能機器人，全身有22個靈活的關節，是同類產品中關節數最多的，所以它能支持豐富的動作操作，可玩性非常高。