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1，有關于數學的名言
2，帶有數學知識的名言
3，數學格言
4，給一些數學名言看下

1，有關于數學的名言

數學是無窮的科學——赫爾曼外爾

有關于數學的名言

2，帶有數學知識的名言

天才是99%的汗水+1%的靈感成就的

http://www.xajdfx.com/worldlink/webdisk/shuxue/my%20site/xiao%20zhi%20shi.htm 這個網站有你想要的小知識！！！名言在這里：http://wf66.com/read.asp?id=1591931574

帶有數學知識的名言

3，數學格言

歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。——培根 ◇數學是最寶貴的研究精神之一。——華羅庚 ◇沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯 ◇數學是規律和理論的裁判和主宰者。——本杰明 ◇音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。. ————克萊因. ◇音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。. ————克萊因. ◇數學的本質在於它的自由. ——康扥爾

數學格言

4，給一些數學名言看下

(學習數學的惟一方法是做數學。)

數學名言 If you wish to learn swimming，you have to go into the water，and if you wish to become a problem solver，you have to solve problems. （如果你想學會游泳，你必須下水；如果想成為解題能手，你必須解題。） ——波利亞 The only way to learn mathematics is to do mathematics. (學習數學的惟一方法是做數學。) ——哈爾莫斯 Some teachers demand that students solve mathematics problems only by the method taught in class，This process can thwart initiative，compound frustration，and promote avoidance. (有的教師要求學生只用課堂上教的方法解數學題。這種做法會阻礙獨創能力的發展，導致失敗，并造成回避困難的心理。) ——波雅妮 When students are forced to develop their own approaches to unsolved problems，they benefit much more than from exposure to the mathematics alone. （當一個學生被迫大展身手去對付未解決的問題時，比僅僅學習數學知識，其受益要多得多。） ——斯潘尼爾數學心臟費護持 The problem is the heart of mathematics． (問題是數學的心臟。) ——哈爾莫斯 He who seeks for methods without having a difinite problem in mind seeks for the most part in vain． (心中沒有一定的問題而要尋找方法的人，多半都是徒勞無獲的。) —— 希爾伯特 The problem solver may do creative work even if he does not succeed in solving his own problem； his effort may lead him to means applicable to other problems，Then the problem solver may be creative indirectly be leaving a good unsolved problem which eventually leads others to discovering fertile means． (即使在解某一道題時，解題者未獲成功，他也可能做了有獨創性的工作；他的努力可能使他得到適用于解決其他問題的工具。此外，他可能留下一個很好的未解決問題，這個問題最終能使其他人發現更有成效的解題手段。這樣，他間接地作出了獨創性的貢獻。) ——波利亞　 One of the virtues of a good problem is that it generates other good problems． (一道好題的價值之一在于它能產生其他一些好題。) ——波利亞 Each problem that I solved became a rule which served afterwards to solve other problems． (我解決過的每一個問題都成為日后用以解決其他問題的法則。) ——笛卡爾　 The solution of a significant problem，the effort expended on，and the insight gained from， the solution may open the gate to a new science，or even to a new era of science．