本科選擇成都理工大學，我后悔嗎。成都理工大學，創辦于1956年的3月15日，81年，學校成為國家恢復學位制度后首批獲得碩士學位授予權的高校，1984年獲得博士學位授予權，成都地質學院1993年更名為成都理工學院，2001年由教育部批準組建成成都理工大學(合并了四川商業高等專科學校和有色金屬地質職工大學)。

1、成都理工大學怎么樣？

大概回首了一下自己的大學四年，極其平靜，有高亢的時刻，也有低沉的時光。本科選擇成都理工大學，我后悔嗎？至少在學業上，我沒有半點后悔，雖然母校給我的平臺并不高，但就是這僅有的平臺讓我更加珍惜曾經難得的少有的各種機會，在社交上，在感情上，在大學體驗感上，假若我細細思忖，我或許會覺得些許后悔。但是人生并不能把所有美好的東西都給你了，你能選擇一件自己中意的得手已經是較完美的結局了不是嗎？起初，我一樣是以極其不情愿的態度步入成都理工大學，年少輕狂的年紀，瘋狂吐槽身邊的同學、身邊的師資，那種初來西部城市感受到“散漫”、“不思進取”、“什么都無所謂的態度”（加引號并不是說真的表達這個意思，只是夸張的一種說法）其實讓我十分的摒棄，我顯得格格不入，

現在看來真的挺內疚的，真可謂年少輕狂。自始至終我都以高度自律的行為約束著自己，隨后轉到了一個大環境稍微好一些的專業，繼續著自己的路線，差不多是用了三年的時間完成了自己入學時定下的目標。我知道會有相當一部分的人關注成理的寢室、食堂伙食、室友關系、校園環境、師資力量、教學質量等等，我可以負責任的告訴大家，我對成理的所有一切從沒有失望過，我覺得成理給了我它能給的最好的條件。

當我們想去批判成理的條件的時候，我們同樣應該站在成理的角度上去替它考慮，成理是不是竭盡自己的資金力量為我們提供了力所能及的最好的條件，成理就業辦是不是在每年招聘會的時候傾盡所有為我們篩選留下了最好的企業和公司，成理是不是為我們提供了最舒適的圖書館學習環境，成理是不是為我們改造了實驗室供我們進行科研以及創新創業等比賽，等等等等，

如若我們還有不滿，那么請審視自己，借用我大一輔導員警醒我的一句話“你高考考了這個分數，你要感謝成理收留了你，而不是一味去抱怨”，這不是原話，但意思是這么個意思。我們有沒有想過我們入學時的這個分數以及畢業時的成就是否對得起成都理工這個稱號，是否配得上成都理工學子這個稱號，當然，成理每年都會定期有心理測試，有關方面的工作我個人覺得已經不足以讓我們去批評。

2、成都理工大學風景園林怎樣？

你好，我是陜西省目前唯一正規注冊的，經國家有關行政機關審批的專業權威機構一一西安市戶縣金牌高考志愿填報咨詢服務中心(百度可以查詢，辨別一切真偽)的首席專家張老師，很高興回答您的問題，在成都理工大學這樣一所以勘察技術與工程，資源勘察等專業為特色的雙一流建設大學一流學科入選入選高校里，風景園林專業的特色也比較鮮明，擁有相當強大的實力，在全國開設本專業的136所大學里排在C /136的位置，考生無論是就業還是繼續發展，都具有廣闊的前景。

成都理工大學的綜合實力在全國排在第178名，其中人才培養，第168名，科學研究，第181名，成都理工大學，創辦于1956年的3月15日。1981年，學校成為國家恢復學位制度后首批獲得碩士學位授予權的高校，1984年獲得博士學位授予權，成都地質學院1993年更名為成都理工學院，2001年由教育部批準組建成成都理工大學(合并了四川商業高等專科學校和有色金屬地質職工大學)，

2010年11月3日，國土資源部與四川省人民政府簽署共建成都理工大學協議，2017年9月學校進入國家一流學科建設高校。學校占地面積2887畝，建筑總面積97萬平方米，現有全日制在校生36353人，其中本科生30540人，全日制研究生5194人，設有17個教學學院，1個沉積地質研究院，1個地質調查研究院，另有一所獨立學院，設有68個本科專業，其中國家級特色專業8個，國家級專業綜合改革項目4個，省級特色專業12個，省級專業綜合改革試點項目13個，省級應用示范型專業2個，學校是教育部卓越工程師教育培養計劃高校，其中國家級專業工程師教育培養計劃試點專業(含獨立招生專業方向)7個，省卓越工程師教育培養計劃試點專業19個。