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1，古詩詞賞析

“泉山南望海之濱，家樂文儒里富仁。弦誦多于鄒魯俗，綺羅不減蜀吳春。懷章近輟樞廷杰，制錦重紆學館人。豈獨光榮生邑里，須知美化浹甌閩。”是蘇軾歌頌家鄉福建泉州物華天茂人杰地靈。

厄沒有讀過這首詩詞。要不你發給我看看

古詩詞賞析

2，古典詩詞賞析

此篇以麗筆描繪了春日西湖美景。首句，“橫湖十頃玻璃碧”，寫水。“十頃”寫水域之寬，“十頃玻璃”化用歐陽修《采桑子》“十頃波平”、“無風水面琉璃滑”詞意，突現了水波不興平如鏡的景觀。一個“碧”字，描繪了水的清澈碧透。此句寫水，同時也暗示了這是個風平浪靜的好日子。“畫橋百步通南北”，寫橋。“畫橋百步”揭示了橋小而色彩斑斕，“通南北”交代了走向。“沙暖睡鴛鴦”寫在風和日麗中，鴛鴦的悠然自得。取歐陽修“鷗鷺閑眠”（《采桑子》）的意境，此句寫禽，卻暗示了人的悠閑恬然的心境。“春風花草香，”寫花草，此處用白描手法，描繪西湖岸邊美景。

古典詩詞賞析

3，古代詩歌鑒賞

春日秦國懷古周樸荒郊一望欲消魂，涇水縈紆傍遠村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數里黃沙行客路，不堪回首思秦原。 8. 這首詩表現了詩人什么樣的感情？請簡要分析（5分）答：表現了懷古傷今之情。詩人春日眺望經水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，想當年秦國何等強盛，看如今唐王朝的國勢日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生 9．你認為這首詩在寫作上是如何處理情景關系的?(6分) 答：①觸景生情；②寓情于景； ③寫哀景抒哀情。詩歌簡析：這是一首懷古詩，首句統攝全篇點明作者的情感極其哀愁，這哀愁是由荒郊中看到的景色引起的：涇水彎彎曲曲靠在遙遠的村子旁邊；因為過多的放牧牛馬，春天的草已經看不到多少了；原野上的田地沒有人耕種，只有秦朝時的古碑還在，還能證明這里曾經的興盛；天色已晚，云彩與積雪一道圍繞在蒼山上，幾縷炊煙伴著殘陽，綠樹顯得格外昏暗，行客之路盡是黃沙。看到這荒涼的景色，想當年秦國何等強盛，再回想唐王朝的國勢日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。詩歌用了觸景生情、寓情于景的手法，借涇水、春草、古碑、蒼山、殘陽、綠樹、黃沙等凄涼敗落的景物，表達了自己的懷古傷今之情。在情景處理上，用極富特征的荒涼景物抒發了對唐王朝國勢日衰的悲嘆。頸聯采用擬人，寫景細致入微。

春日秦國懷古周樸荒郊一望欲消魂，涇水縈紆傍遠村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數里黃沙行客路，不堪回首思秦原。 8. 這首詩表現了詩人什么樣的感情？請簡要分析（5分）答：表現了懷古傷今之情。詩人春日眺望經水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，

病后登快哉亭 (北宋) 賀鑄經雨清蟬得意鳴，征塵斷處見歸程。病來把酒不知厭，夢后倚樓無限情。鴉帶斜陽投古剎，草將野色入荒城。故園又負黃華約，但覺秋風發上生。[ 作品賞析詩一開首秋高氣爽，雨過天晴，再加病愈登亭，十分暢快。連枝上的蟬也仿佛有所領略而在歡快地鳴叫。“得意”二字，既寫出了蟬鳴的神態，又微露了詩人的歆羨之情：蟬之躊躇滿志，正是因為它既得時、又得地。言下已隱含人不如蟬的況味。二句由“聽”轉向“見”：秋雨新洗，值此黃昏之際，行人漸少，塵土不揚，那通往故鄉的道路顯得分外清晰。這一句在眺望中透露出詩人的心事：懷鄉情重，思歸心切. 三四兩句極寫歸思之深、之切。“病來”，指病愈之后。病后的頻頻把盞，不是為消渴解饞，實因鄉愁太深、太重，揮之不去，斥之又來，不得不借助酒力排遣。上面是詩詞鑒賞的內容，可以按需要精簡，其它的是背景或是與之相關的內容，作用并不大。

東坡蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖（luo）確坡頭路,自愛鏗然曳杖聲蘇軾貶官黃州所作。避岡幽坡，一天月色，已是可人，又加以雨后皎潔的月光，透過無塵的碧空，敷灑在雨洗一新，珠水晶瑩的萬物上，何等澄明！市人為財利所趨，只能在炎日囂塵中奔波，唯幽人才有雅事，后兩句一個“莫嫌”，一個“自愛”，那以險為樂，視險如夷的豪邁精神，都在這一反一正的對比中凸顯了出來。全為手打，已有刪減。詩歌古詞，與君共饗。

古代詩歌鑒賞

4，古代詩歌賞析

春夜喜雨唐代：杜甫原文好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。白話譯文好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。濃濃烏云，籠罩田野小路；點點燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。賞析：本詩一開頭就用一個“好”字贊美“雨”。這里把雨擬人化，其中“知”字用得傳神，簡直把雨給寫活了。春天是萬物萌芽生長的季節，正需要下雨，雨就下起來了。它的確很“好”。頷聯進一步表現雨的“好”，其中“潛”、“潤”、“細”等字生動地寫出了雨“好”的特點。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這仍然用的是擬人化手法。“潛入夜”和“細無聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風而來的細雨，而且表明那雨有意“潤物”，無意討“好”。緊接著頸聯從視覺角度描寫雨夜景色。在不太陰沉的夜間，小路比田野容易看得見，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，“野徑云俱黑，江船火獨明。”只有船上的燈火是明的。此外，連江面也看不見，小路也辨不清，看起來這雨準會下到天亮。這兩句寫出了夜雨的美麗景象，“黑”與“明”相互映襯，不僅點明了云厚雨足，而且給人以強烈的美感。尾聯是想象中的雨后情景，緊扣題中的“喜”字寫想象中的雨后之晨錦官城的迷人景象。如此“好雨”下上一夜，萬物就都得到潤澤，發榮滋長起來了。萬物之一的花，最能代表春色的花，也就帶雨開放，紅艷欲滴。詩人說：等到明天清早去看看吧，整個錦官城（成都）雜花生樹，一片“紅濕”，一朵朵紅艷艷、沉甸甸，匯成花的海洋。“紅濕”“花重”等字詞的運用，充分說明詩人體物細膩。擴展資料：創作背景這首詩寫于唐肅宗上元二年（761）春。杜甫在經過一段時間的流離轉徙的生活后，終因陜西旱災而來到四川成都定居，開始了在蜀中的一段較為安定的生活。作此詩時，他已在成都草堂定居兩年。他親自耕作，種菜養花，與農民交往，對春雨之情很深，因而寫下了這首描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景詩作。作者簡介杜甫（712—770），字子美，嘗自稱少陵野老。舉進士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。是唐代最偉大的現實主義詩人，宋以后被尊為“詩圣”，與李白并稱“李杜”。參考資料來源：百度百科-《春夜喜雨》

2009年2月7日。。。淺談古典詩詞鑒賞中的虛和實唐人送別詩賞析古典詩歌藝術手法鑒賞詩歌表達技巧具體鑒賞2007年全國共19套高考題詩歌賞析012007年全國共19套高考題古代詩歌賞析：

《海棠·東風裊裊泛崇光》蘇軾　　東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。　　只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。　　本詩前兩句運用了景物烘托的手法，通過裊裊東風，如霧的月光，曲折幽深的長廊等，烘托了白天和夜間兩個時間段里海棠花的美麗。后兩句則運用了擬人的手法，作者恐怕花睡去，不僅是把花比作人，也是把人比作花，為花著想，表達了作者愛花、惜花之情，也為海棠花積蓄了一年的努力卻得不到人么的親睞和欣賞而感到傷心失望，借此將自己人的不得意、仕途的坎坷以及郁郁寡歡的心情體現了出來。　　《芙蓉樓送辛漸》王昌齡　　寒雨連江夜入吳，　　平明送客楚山孤。　　洛陽親友如相問，　　一片冰心在玉壺。　　詩歌前兩句運用了寓情于景的手法，一開頭就描寫了被煙雨籠罩的吳地江天，用一夜蒼茫的秋雨和送別時孤峙的楚山，尤其是一個“孤”字，渲染出了離別的黯淡氣氛，烘托送別時的孤寂之情；后兩句則運用了比喻的手法，作者以“冰心”和“玉壺”這兩個意象自比，告慰友人我的內心依然純潔無暇，就像冰那樣晶瑩，像玉那樣透亮。在表達他對洛陽親友的深情也表現自己開朗胸懷和高潔的品格。　　《泊秦淮》杜牧　　煙籠寒水月籠沙，　　夜泊秦淮近酒家。　　商女不知亡國恨，　　隔江猶唱后庭花。　　本詩通過對六朝古都金陵現狀的描寫，借古諷今。詩人目睹如今的唐朝國勢日衰，當權者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆轍，無限感傷。首句寫景，描寫的是秦淮水邊夜色的清淡素雅；二句敘事，點明夜泊地點；后二句由一曲《后庭花》引發無限感慨，“不知”抒發了詩人對“商女”的憤慨，也間接諷刺不以國事為重，紙醉金迷的達官貴人，即醉生夢死的統治者。“猶唱”二字將歷史、現實巧妙地聯為一體，傷時之痛，委婉深沉。

楓橋夜泊　　唐　張繼　　月落烏啼霜滿天，　江楓漁火對愁眠。　　姑蘇城外寒山寺，　夜半鐘聲到客船。詩人運思細密，短短四句詩中包蘊了六景一事，用最具詩意的語言構造出一個清幽寂遠的意境：江畔秋夜漁火點點，羈旅客子臥聞靜夜鐘聲。所有景物的挑選都獨具慧眼：一靜一動、一明一暗、江邊岸上，景物的搭配與人物的心情達到了高度的默契與交融，共同形成了這個成為后世典范的藝術境界。　　《楓橋夜泊》描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領略到一種情味雋永的詩意美，寫下了這首意境深遠的小詩。表達了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。