事業編制包括的范圍之廣，教師也屬事業編制，如果讓我選擇，以我之見兩者相比較，教師編制工作比較好。事業和教師都屬于事業編制，提問者你咋連這個也沒搞清楚呢，用“全部”事業編制教師與“全部”私立學校教師的收入來比較，作為個人選項就是一個偽命題，正確命題為“事業編教師被私立學校聘用，”如何選。

1、事業編制，高中教師工資怎么樣？

關于待遇的問題，不同地區待遇不同，但是大同小異，我以河南鄭州為例給你講一講，你可以為你女朋友作為參考。第一：新入編的教師第一年工資較低，這一年是實習期，也有辦理各種在編程序，工資發實習期工資，發的工資也比較晚，我們這新教師8月入職，12月發工資，一次性一萬多，基本工資在兩千多一個月，還要補交社保；第二：到了第二年就會轉正，工資就正常了，按照中二的標準，還結合你們的當地的基本工資，肯定會有所提高，工資在你們當地也不算低，基本溫飽絕對沒有問題；第三現在國家提倡教師工資不得低于公務員的平均工資，也是在提高教師工資，

2、考入教師編的待遇怎么樣？入編的可以分享一下？

一般或是還可以吧。以現在為例，剛入職的教師基本收入在3000元以內，按目前的情況，大約工作10年以后，職稱可以評上一級，工資可以突破4000元，再過10多年，職稱可能會晉升到高級，（目前，評職稱越來越難，參評人數多，名額少），這時基本工作20了，工資在5000到6000之間，上述工資包括，出勤補貼，上課的課節費。

班主任還會多出300到400元的班主任費，每月在工資表內。晚課一節，初中基本在50元到100元，高中在100元到300元，根據學校的不同，好學校自然是多一些，（此筆晚課的支出，學校是如何化緣得來的，是各校的商業秘密。）以主科為例，好的學校基本上教師超編，一人教一個班，一周就一節晚課，不參加升學考試的科目，無晚課。

主科老師可能還會有，任課班級的周末的校外補習班，一周一節，每節課400到800不等，（根據所在的學校是否為名校，補課費與此成正比。）如果上家教，那就看個人的水平和親和力和學生的家庭條件了，南方的學校，每年年末會有額外的補助，名目不等，基本等同于或高于全年的工資收入。北方的學校基本沒有這筆補助，有第十三個月工資，

收入待遇就是這樣了，但目前絕對旱澇保收，也沒有下崗裁員之憂。（到目前是這樣，）一年倆假期，基本沒有強制加班。（晚課補課不算的話），工作環境相對一般職場寬松，若無走仕途之心，則無鉤心斗角之勞神，少是非之言之亂耳。按各自的能力上好課，獲得學生家長的認可即可，備課，早自習輔導，上課，下午自習輔導，晚課，做課件，批作業，設計各種卷紙，批卷紙，完成來自各個部門的計劃分析總結等等文字留痕的材料對于老師來說，現在職場叫苦不迭的工作狀態996是小兒科，主科老師基本一直是786（初中）796（高中），習慣成自然，累身不累心。

3、事業編和教師編哪個好？

事業編制包括的范圍之廣，教師也屬事業編制，如果讓我選擇，以我之見兩者相比較，教師編制工作比較好，無論大、中、小學教師，這個工作除了節假日，每年有暑寒兩個假期，總計相加假日數，一年有三個月左右時間，這是教師工作最再大優勢。利用假期時間長，在家里時間多，可以多照顧家庭，同時還可以利用時間，去外地甚至國外去旅游，好處很多我認為教師工作好，

4、事業編和教師編哪個更好？

事業和教師都屬于事業編制，提問者你咋連這個也沒搞清楚呢？這兩個人僅工作單位，和工作內容不同而已罷了。雖然說工作不一樣多很辛苦，如果讓我作選擇，我一定會選擇教師編制工作，別的不說，就論休息天節假日以外，還有暑寒假一年相加，將近有三個月休息日，其他事業單位是不具有暑寒假的，在這個時間里，不但可以多照顧家庭，還可以外出旅游，教師編制優于其他事業單位。