溫暖的記憶作文600字，那些年溫暖的記憶作文600字急用

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1，那些年溫暖的記憶作文600字急用
2，溫暖的記憶作文600字
3，以溫暖的記憶為題寫(xiě)一篇600字作文
4，溫暖的記憶作文
5，溫暖的記憶作文六百字的作文帶題記
6，寫(xiě)一篇以那些溫暖的記憶為題目的作文600字以上
7，溫暖的記憶600字

1，那些年溫暖的記憶作文600字急用

溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長(zhǎng)夜里的一點(diǎn)星光，給我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內(nèi)心對(duì)溫暖的那一份追憶? 　　最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來(lái)也從不下廚房，可為了我，他開(kāi)始學(xué)燒菜。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個(gè)老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。　　那天晚上，爺爺滿面笑容的端來(lái)了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來(lái)，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說(shuō)：“這種東西，是人吃的嗎?”爺爺?shù)男┰谀樕希肷螞](méi)說(shuō)話。我賭氣的走進(jìn)房間。　　一會(huì)兒，我的肚子就開(kāi)始抗議了，聽(tīng)到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來(lái)。這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個(gè)古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。　　從此，爺爺?shù)臏奈兜酪惶毂纫惶旌谩Ｋ偸前褱说轿颐媲埃缓舐詭σ獾目粗遥粗依峭袒⒀剩L(fēng)卷殘?jiān)频匕褱韧辏哪樕暇蜁?huì)露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒(méi)有把湯喝完，他便會(huì)十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會(huì)把湯喝得一干二凈。　　現(xiàn)在的爺爺回到了老家，原因是我長(zhǎng)大了。多久沒(méi)有聞到那一份濃香了呀!多久沒(méi)有品到那一份醇美了呀!異地的爺爺，還會(huì)不會(huì)去做一碗這樣的湯啊!　　溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧!他會(huì)把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來(lái)一份溫暖的記憶……　　記憶中那碗溫暖的湯!

那些年溫暖的記憶作文600字急用

2，溫暖的記憶作文600字

溫暖的記憶溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長(zhǎng)夜里的一點(diǎn)星光，給我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內(nèi)心對(duì)溫暖的那一份追憶? 　　最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來(lái)也從不下廚房，可為了我，他開(kāi)始學(xué)燒菜。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個(gè)老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。　　那天晚上，爺爺滿面笑容的端來(lái)了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來(lái)，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說(shuō)：“這種東西，是人吃的嗎?”爺爺?shù)男┰谀樕希肷螞](méi)說(shuō)話。我賭氣的走進(jìn)房間。　　一會(huì)兒，我的肚子就開(kāi)始抗議了，聽(tīng)到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來(lái)。這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個(gè)古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。　　從此，爺爺?shù)臏奈兜酪惶毂纫惶旌谩Ｋ偸前褱说轿颐媲埃缓舐詭σ獾目粗遥粗依峭袒⒀剩L(fēng)卷殘?jiān)频匕褱韧辏哪樕暇蜁?huì)露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒(méi)有把湯喝完，他便會(huì)十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會(huì)把湯喝得一干二凈。　　現(xiàn)在的爺爺回到了老家，原因是我長(zhǎng)大了。多久沒(méi)有聞到那一份濃香了呀!多久沒(méi)有品到那一份醇美了呀!異地的爺爺，還會(huì)不會(huì)去做一碗這樣的湯啊! 　　溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧!他會(huì)把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來(lái)一份溫暖的記憶…… 　　記憶中那碗溫暖的湯!

溫暖的記憶作文600字

3，以溫暖的記憶為題寫(xiě)一篇600字作文

那些溫暖的記憶　　　有些音樂(lè)沒(méi)有了結(jié)尾，鮮花也失去了芬芳，曾經(jīng)的春秋與冬夏，留下了你們的微笑。　小荷作文網(wǎng) www.zww.cn 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--題記　小荷作文網(wǎng) www.zww.cn 　　一個(gè)繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的美好。曾經(jīng)幻想，會(huì)有一個(gè)神秘人拿著口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主。可幻想畢竟是幻想，終成不了現(xiàn)實(shí)。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　午睡　　　上幼兒園時(shí)，每個(gè)人都很活潑，到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個(gè)例外，午睡時(shí)是我最精神的時(shí)刻，想要玩卻不敢亂動(dòng)，正當(dāng)百無(wú)聊賴時(shí)，耳邊傳來(lái)優(yōu)美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時(shí)間都被悄悄地偷走，流失于那跳動(dòng)的琴鍵中。　　　現(xiàn)在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來(lái)，已是為童年的孤獨(dú)增添了一抹陽(yáng)光。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　開(kāi)水　　　那年讀起了三國(guó)。　　　被書(shū)中的精彩迷住，在倒開(kāi)水時(shí)還不忘拿著書(shū)，那是仿佛一切都不重要，結(jié)果半盆開(kāi)水倒扣在地上，雖然躲得及時(shí)，但腳上還是出現(xiàn)了一片灰白。父母看到一頓責(zé)罵不說(shuō)，撕了我當(dāng)時(shí)正在看的書(shū)。當(dāng)時(shí)好委屈，淚水還在眼眶中打轉(zhuǎn)，不知是痛還是委屈。哭歸哭，傷還是要處理。當(dāng)時(shí)是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買藥，因?yàn)槟秋柡笎?ài)的藥，我挺過(guò)了那鉆心的痛。世間萬(wàn)物，遠(yuǎn)比不上一個(gè)愛(ài)字來(lái)得重要。　　春風(fēng)拂面，綠樹(shù)成蔭，人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨(dú)舍棄不了那些溫暖的回憶，因?yàn)槠渲杏袧鉂獾年P(guān)愛(ài)。

這就是愛(ài)

以溫暖的記憶為題寫(xiě)一篇600字作文

4，溫暖的記憶作文

你想寫(xiě)關(guān)于誰(shuí)的記憶？

溫暖的記憶翻開(kāi)記憶的相薄，拭去些許的灰塵，一幅幅溫暖的畫(huà)面映入眼簾……　　那些溫暖的歌　　本與同學(xué)約好一同去學(xué)校，哪知，同學(xué)卻先走了，不禁憤憤不平，心生不滿：“哼，不講信用，再也不理你了！”無(wú)奈，只好獨(dú)自去學(xué)校，路過(guò)一家音像店，店里的電視正播著一則公益廣告，唱著：“世界那么大，只要你心中有愛(ài)……”頃刻，時(shí)間滯留，駐足側(cè)聽(tīng)，溫暖的歌詞緩緩流入心中，洗濯心中的不滿與怨恨，頓時(shí)，心里豁然開(kāi)朗，心情像陽(yáng)光般透明，而陽(yáng)光，斜灑在我身上……　　那些溫暖的人　　學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，不善運(yùn)動(dòng)的我，只好搬了個(gè)板凳坐在一旁，獨(dú)自享受陽(yáng)光的沐浴及陽(yáng)光的陶醉。“喂！想什么？”小D打斷了我的思緒，抱了一大堆零食坐在我旁邊，又遞給我一塊牛奶巧克力：“我才買的哦！說(shuō)實(shí)話，味道真不賴——你嘗嘗！”緩緩地撕去包裝，放入口中，頓時(shí)，一種柔柔的東西被味蕾吸收，甜甜的，幸福得讓人不知所措。抬頭，小D正仰望天空，“謝謝！”輕輕地說(shuō)出了口。小D轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著：“不用說(shuō)謝謝啦！”望去，小D被陽(yáng)光所籠罩，心情又被陽(yáng)光溢滿……　　那些溫暖的回憶　　奶奶家身后的那座山亦是童年的我最愛(ài)的地方。到山上的“木果兒”成熟的時(shí)節(jié)，我總愛(ài)邀上幾個(gè)小伙伴，結(jié)伴去摘“木果兒”吃。那時(shí)的我們從不理會(huì)大人們苦口婆心的“山上的果子可能不衛(wèi)生，別摘了吃”之類的話，我們總是趁大人不注意時(shí)，偷偷溜到山里，去采未洗的“木果兒”吃，當(dāng)然，我們不會(huì)忘記帶一個(gè)裝木果兒的大口袋。我們總是把采來(lái)的木果兒放進(jìn)大口袋里，在聚集在一塊空地上“共同分享”，亦記起那時(shí)的我們總習(xí)慣放肆地大笑，也老愛(ài)在草地上打滾兒，總是在夕陽(yáng)即將墜落時(shí)，匆匆趕回家，面對(duì)臟兮兮的衣服，只好乖乖地聽(tīng)從長(zhǎng)輩們的呵斥……仔細(xì)想想，那時(shí)的我們，是多么快樂(lè)啊！　　關(guān)上相薄，沉浸在如此甜蜜的回憶里，是不是也很幸福呢？

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5，溫暖的記憶作文六百字的作文帶題記

溫暖的記憶泰戈?duì)栐f(shuō):“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它眼望卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯”~~~~題記在我記憶里從我記事時(shí)起，我就能感受到父母對(duì)我的愛(ài)。我從小在奶奶家長(zhǎng)大，父母每周都騎車走很遠(yuǎn)的路來(lái)看我，給我?guī)Ш枚?a href="/tag/691.html" target="_blank" class="infotextkey">好吃的東西，帶我出去玩，分別的時(shí)候，我哭了，父母也眼含著淚。這時(shí)我想說(shuō)：感謝父母給了我生命！走入學(xué)校的大門，開(kāi)始了新的知識(shí)的學(xué) 習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些難題。比如，我們學(xué)校英語(yǔ)考試，我本以為能夠考好的，可是卻因?yàn)槲业拇中拇笠猓?只得了51分，當(dāng)我垂頭喪氣地回家的時(shí) 候，父母沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有安慰我，只是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了。”但是說(shuō)這句話時(shí)的語(yǔ)氣是沉重的。于是我便下定決心一定要取得好成績(jī)，為父母爭(zhēng)口氣，果然，第二次考試我就得了高分。我好想說(shuō)：感謝父母給了我學(xué)習(xí)的幫助！當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，打開(kāi)電視，吃著零食，享受著青春的美好。仔細(xì)一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這是，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎？我真想說(shuō)：感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家！記得有一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)------”是啊，父母對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的恩人，要是沒(méi)有他們，怎么能有我這樣性格開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩呢？所以我要說(shuō)：感謝父母！

溫暖深秋,露寒風(fēng)冷,寒蟬凄徹,北風(fēng)肆無(wú)忌憚地?fù)u撼著老樹(shù),在光禿禿的樹(shù)梢上怪叫,地上枯黃的落葉,被風(fēng)卷起,在空中打著旋兒,剛落下又被卷起…… 人的臉上盡是寒意. 我和媽媽走在清靜的街上.天很冷,即使穿著厚厚的毛衣,北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來(lái),直逼人心.看著一片被風(fēng)卷過(guò)身旁的落葉,我不由地想：又是一個(gè)難熬的冬天!這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個(gè)單薄的背影,孤清地坐在地上.和著寒風(fēng),我們快步走上前去,那背影漸漸清晰…… 那是個(gè)乞丐.她約摸30來(lái)歲,眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑.她身上只穿著單薄的衣服,在寒風(fēng)中微微顫抖.又一陣風(fēng)吹過(guò),她把懷中的嬰兒摟緊了些.那大概是她的兒子吧,用兩張被子裹著,偎依在他母親的懷里.或許說(shuō),是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子,摟得很緊,恨不得把自己的體溫分給孩子一半,卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上,自己還在顫抖…… 這時(shí),又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過(guò),簡(jiǎn)至草佛之而色變,木遭之而葉脫,異常凄厲猛烈. 她打了個(gè)寒顫.但是,只見(jiàn)她把孩子用被子又裹緊了些,然后,沒(méi)有半點(diǎn)猶豫地脫下自己的一件外衣,輕輕地蓋在孩子的身上.她的身子如晚秋之葉,抖得厲害,但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖,她注視著孩子熟睡的臉,臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑,眼底是無(wú)限的憐愛(ài),無(wú)限溫暖流…… 她抱緊孩子,從地上站起,步步走遠(yuǎn)了…… 只是那懷里的孩子還在睡,仿佛全然不知他面臨的困境,還是他也明白,他永遠(yuǎn)也不會(huì)寒冷,因?yàn)闊o(wú)論有多大的風(fēng),他母親也能替他遮擋,留給他的,只有溫暖. 寒風(fēng)陣陣,突然一件衣服搭在我身上,一陣溫暖.回過(guò)頭來(lái),只看到媽媽一臉溫暖……

6，寫(xiě)一篇以那些溫暖的記憶為題目的作文600字以上

時(shí)間再慢慢的推移，我們也在逐漸的成長(zhǎng)，有些記憶已經(jīng)慢慢的淡忘，而那些美好的記憶卻永遠(yuǎn)抹不掉，現(xiàn)在回憶起來(lái)，也會(huì)感到一股股的暖意涌遍全身。回憶過(guò)去，我想到我的同桌，它是我最知心的朋友，我們倆一直是班里的三好學(xué)生，我們每天一起上學(xué)，一起鉆研學(xué)習(xí)，一起干活，一起回家，我們還在山溝里插了幾根香，成了拜把子兄弟。一次，我接觸到電子游戲，于是我便迷上了他，每天放學(xué)就去玩，沒(méi)有錢就偷父母的，他知道我的情況后，就勸我不要再沉迷下去，我不但沒(méi)有聽(tīng)，還和他吵了一架，并要和他絕交，他沒(méi)有生氣，并依舊勸導(dǎo)我，把這次事情告訴了我的父母老師，我開(kāi)始有些恨他，可時(shí)間長(zhǎng)了，明白他是為了我好，于是我找到他，向他道歉，他卻說(shuō)不用，我們是兄弟呀！沒(méi)關(guān)系。我們又和好如初，當(dāng)我在失望時(shí)，他鼓勵(lì)了我，在我傷心時(shí)，是他安慰我，當(dāng)我受欺負(fù)，是他為我打抱不平，他是我的兄弟，有了它，我感到十分的高心溫暖，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我轉(zhuǎn)了學(xué)校，是他為我送行，我不會(huì)忘了他，那段溫暖的記憶我也忘不了，因?yàn)樵谒纳磉叄腋械搅藴嘏? 回憶過(guò)去，我想到了我的奶奶，她已經(jīng)過(guò)世了，可我與他在一起的日子，卻是那樣的溫暖，五歲前，一直是奶奶撫養(yǎng)的我，村里所有人都覺(jué)得他是一個(gè)好奶奶，也是一個(gè)好母親，奶奶他身體不大好，她從不讓自己的孩子干活，都是大包大攬的，它對(duì)誰(shuí)都很操心，由于我年幼，不懂事，把她臉扣的全是疤痕，在我的映像中，我每天都在他的懷里，就連他病重時(shí)，還抱著我，用縫紉機(jī)給我做衣服，奶奶是很偉大的，它給予我莫大的關(guān)懷與溫暖，每每回憶起與奶奶在一起的日子，我都淚流滿面。那些溫暖的記憶會(huì)一直保留在我的心中，永不褪色。那些溫暖的回憶來(lái)自費(fèi)爾教育。點(diǎn)這里回到頂部

那些溫暖的記憶無(wú)可否認(rèn)生命中的感動(dòng)，渺小、短暫，卻又無(wú)法忽視。我翻動(dòng)記憶的畫(huà)面回顧溫暖的瞬間。那是在搬宿舍的時(shí)候，要從一個(gè)樓的三樓換到另一個(gè)樓的樓頂，大家都在忙，可我的東西很多，我想，自己來(lái)吧，不要麻煩別人。可惜事與愿違，才走了一半就力不從心了，搖搖欲墜的被褥隨時(shí)倒下，結(jié)果就在我上新宿舍樓的時(shí)候完全的倒下了，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)糗透了，又沒(méi)法把所有東西撿起，看來(lái)我確實(shí)拿多了，這時(shí)走來(lái)一位素不相識(shí)的同學(xué)，抱起了我的東西問(wèn)我“你是在哪個(gè)層的？”，我機(jī)械的回答，“四樓”，于是他便一直送我到四樓，可是當(dāng)他放下東西后卻頭也不回的走了，一句話他也沒(méi)說(shuō)，一句感謝的話我也沒(méi)來(lái)的及說(shuō)，但是我記得這個(gè)瞬間，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我依然記憶猶新。那是在操場(chǎng)上打籃球，盡管我的球技不好，但是我還是喜歡和大家一起玩，無(wú)可避免的又扭到了腿，當(dāng)時(shí)感覺(jué)糟糕透了，腳踝腫的像饅頭，不過(guò)是個(gè)紅色的饅頭，有個(gè)平時(shí)不是很熟悉的同學(xué)看到我的窘境走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了我情況后，叫我搭著他的肩膀一起去醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)真的很溫暖，因?yàn)槠綍r(shí)都還不錯(cuò)的同學(xué)真正在我們遇到困難的時(shí)候沒(méi)有多少人愿意幫，而且我和他不是很熟，但就是這么一個(gè)同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)候肯幫我，我覺(jué)得還是很感動(dòng)的，我會(huì)一直記得這個(gè)瞬間，記得有這么一個(gè)同學(xué)，雖然很多年沒(méi)有聯(lián)系了，可我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。我還在回憶那些溫暖的記憶，這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了朋友的呼聲，我從過(guò)去的片段中回神，我意識(shí)到現(xiàn)實(shí)才是我們真正應(yīng)該珍惜的，珍惜身邊的溫暖，珍惜每個(gè)感動(dòng)得瞬間，因?yàn)槟銜?huì)記得一輩子。

7，溫暖的記憶600字

----題記六年級(jí)，一個(gè)緊張和歡樂(lè)交織的時(shí)代. 剛上六年級(jí)，對(duì)一切都那么新奇和愉快，不過(guò)當(dāng)我知道老師讓我在新學(xué)期和一個(gè)差生坐時(shí)，我便自認(rèn)倒霉. 他叫做翔，飛翔的翔.正如他的名字一樣，他本人整天都是樂(lè)天派，雖然他是差生.一開(kāi)始我們彼此都不熟悉，但過(guò)了不久，我們就發(fā)現(xiàn)了原來(lái)我們的喜好幾乎是全部相同，話題也十分投契，沒(méi)過(guò)多久，我們便都成為了彼此的密友.我包容了他吸煙的習(xí)慣，他也包容了我喜歡搞惡作劇，彼此都在包容著，諒解著.六年級(jí)有很多像流氓一樣的壞學(xué)生，他們總想搞一些驚慌.某天，我和翔在下著樓梯，突然出現(xiàn)了幾個(gè)小混混擋住了去路，說(shuō)要我們交保護(hù)費(fèi)，不然就揍我們一頓.我還沒(méi)說(shuō)話前翔就說(shuō)了：“有種就沖著我一個(gè)人來(lái)，別動(dòng)他，不然你們就會(huì)殘廢.“他們也許是被翔的來(lái)勢(shì)嚇倒了，就跑了.我沖了翔笑一笑，不輕不重地捅了他一下，他也笑了.以后我們非常喜歡一起講話，我和翔講話時(shí)我覺(jué)得好像很自在的樣子，就像心靈在飛翔，沒(méi)有顧忌，也沒(méi)有悲傷的成分，也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在第2個(gè)學(xué)期新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，翔少有地叫我出來(lái)，和我一起照了貼紙相，照完了讓我把相全給他，讓他好好留念.我就說(shuō)我們以后照相的機(jī)會(huì)多得是，他沉默不語(yǔ).第二天，翔沒(méi)上學(xué)，我還準(zhǔn)備晚上打個(gè)電話給他問(wèn)問(wèn).放學(xué)后，老師叫我到她的身旁，靜靜地告訴我，翔轉(zhuǎn)學(xué)了，是轉(zhuǎn)到了珠海了.我的腦一下子空白了，回家的時(shí)候無(wú)數(shù)次徘徊了，那天晚上，我怎么也不能安眠.過(guò)了幾天，我收到了翔的信，信中說(shuō)，他很不想不辭而別，實(shí)在是太匆忙了，很對(duì)不起.看著看著，我發(fā)現(xiàn)我的視線已經(jīng)模糊了. 過(guò)了幾天，老師給我找來(lái)了新的同桌，他叫做瑜，是個(gè)好學(xué)生，不過(guò)我平時(shí)沒(méi)注意他.由翔走后開(kāi)始，我便決定不和任何人講多余的話，少交朋友，這樣消極地逃避著.連朋友們都說(shuō)我變成另外一個(gè)人似的，不像以前那樣愛(ài)說(shuō)笑，愛(ài)作惡作劇，而是現(xiàn)在那樣的沉默，連說(shuō)句話話中都總會(huì)帶些刺.因?yàn)榍榫w，我的成績(jī)也一落千丈，不再是全班的前幾名，老師跟我講過(guò)很多次話了，也不行.對(duì)于新同桌，我的態(tài)度也是冷冷的，很少跟他說(shuō)話.過(guò)了幾個(gè)星期，瑜終于忍不住了，說(shuō)：我知道你對(duì)于翔的離去很悲傷，但是你也不應(yīng)該只因?yàn)樗碾x開(kāi)而影響了你自己的學(xué)習(xí)啊!“當(dāng)時(shí)我看到了他很激動(dòng)的時(shí)候，他平時(shí)都是不喜歡那樣激動(dòng)的，我也像當(dāng)頭一棒那樣清醒了過(guò)來(lái)，我自己跟自己說(shuō)，不能再這樣消極下去了.以后幾個(gè)星期，瑜每個(gè)周末都主動(dòng)叫我去他家補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)回以前落下的功課.那時(shí)我露出了和翔在一起的時(shí)候的自然的微笑.下半個(gè)學(xué)期，老師讓我們前30名的同學(xué)回學(xué)校晚修，晚飯也在學(xué)校吃.我次次都是和瑜同一桌吃飯，每當(dāng)有紅燒肉吃的時(shí)候，他總給他的紅燒肉給我吃，說(shuō)要補(bǔ)

第一篇沒(méi)打完吧！

額

開(kāi)在記憶深處的花朵綻放著的花朵五顏六色，給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)。而我記憶中的花朵給我?guī)?lái)力量，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田。它在我心中久久開(kāi)放著。記憶中的禮儀之花見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要問(wèn)早。這就是禮儀。升入初中，個(gè)人的修養(yǎng)高了，禮儀知識(shí)也增加了。上學(xué)時(shí)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)聲好，暖暖的。放學(xué)時(shí)見(jiàn)到同學(xué)擺擺手，好幸福。這位同學(xué)摔倒了，我走上前，扶起她，拍一拍身上的塵土，我笑了，像一陣清風(fēng)離開(kāi)了。我記憶中的禮儀之花是那么美麗、那么可愛(ài)。記憶中的頑強(qiáng)之花“一二一、一二三四”今年的冬煉開(kāi)始了。我們大步邁去，在跑道上我們從一個(gè)天真的兒童變成了一個(gè)頑強(qiáng)的少年。我們頂著刺骨的寒風(fēng)，奔馳著、努力著。在家里嬌生慣養(yǎng)的我從不參加體力運(yùn)動(dòng)，這時(shí)我的速度慢了，變成了最后一名，這時(shí)一只胖胖的手拉過(guò)我，對(duì)我說(shuō)：“我們一起跑”，此時(shí)我的心情暖暖的，我好幸福。最終我頑強(qiáng)的面對(duì)了這一切，接受了挑戰(zhàn)。我記憶中的頑強(qiáng)之花是那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。記憶中的助人之花“你拍一、我拍一、互幫互助好伙伴”，看，多么清脆的兒歌，同學(xué)之間的互幫互助也成了校園中一道美麗而自然的風(fēng)景。“小明，我這道應(yīng)用題不會(huì)了，幫我講一講可以嗎？”小明一看，二話沒(méi)說(shuō)，走上前去就開(kāi)始給小蕾講題，過(guò)了五分鐘，小蕾高興的說(shuō)“原來(lái)是這么做，謝謝小明”瞧，這是多么美麗的一道風(fēng)景。我記憶中的助人之花是那么和諧、無(wú)私。我記憶深處的花朵在綻放著、綻放著，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。它像一陣暖風(fēng)滋潤(rùn)著我的心田，它像一股暖流溫暖著我的血液。開(kāi)在記憶深處的花朵綻放著的花朵五顏六色，給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)。而我記憶中的花朵給我?guī)?lái)力量，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田。它在我心中久久開(kāi)放著。記憶中的禮儀之花見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要問(wèn)早。這就是禮儀。升入初中，個(gè)人的修養(yǎng)高了，禮儀知識(shí)也增加了。上學(xué)時(shí)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)聲好，暖暖的。放學(xué)時(shí)見(jiàn)到同學(xué)擺擺手，好幸福。這位同學(xué)摔倒了，我走上前，扶起她，拍一拍身上的塵土，我笑了，像一陣清風(fēng)離開(kāi)了。我記憶中的禮儀之花是那么美麗、那么可愛(ài)。記憶中的頑強(qiáng)之花“一二一、一二三四”今年的冬煉開(kāi)始了。我們大步邁去，在跑道上我們從一個(gè)天真的兒童變成了一個(gè)頑強(qiáng)的少年。我們頂著刺骨的寒風(fēng)，奔馳著、努力著。在家里嬌生慣養(yǎng)的我從不參加體力運(yùn)動(dòng)，這時(shí)我的速度慢了，變成了最后一名，這時(shí)一只胖胖的手拉過(guò)我，對(duì)我說(shuō)：“我們一起跑”，此時(shí)我的心情暖暖的，我好幸福。最終我頑強(qiáng)的（地）面對(duì)了這一切，接受了挑戰(zhàn)。我記憶中的頑強(qiáng)之花是那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。記憶中的助人之花“你拍一、我拍一、互幫互助好伙伴”，看，多么清脆的兒歌，同學(xué)之間的互幫互助也成了校園中一道美麗而自然的風(fēng)景。“小明，我這道應(yīng)用題不會(huì)了，幫我講一講可以嗎？”小明一看，二話沒(méi)說(shuō)，走上前去就開(kāi)始給小蕾講題，過(guò)了五分鐘，小蕾高興的說(shuō)“原來(lái)是這么做，謝謝小明”瞧，這是多么美麗的一道風(fēng)景。我記憶中的助人之花是那么和諧、無(wú)私。我記憶深處的花朵在綻放著、綻放著，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。它像一陣暖風(fēng)滋潤(rùn)著我的心田，它像一股暖流溫暖著我的血液。初中其實(shí)你這類問(wèn)題可以去看看溫暖的記憶600字論文www.zidir.com溫暖的記憶600字