今天的黃岡中學，非往昔的黃岡中學。黃岡試卷走進全國每一所中學，黃岡中學在北京廣州等一線城市都有他的分校，黃岡中學的業績比北上廣的知名中學還要牛逼許多，曾經的輝煌一世，往日的巔峰盛名，讓黃岡中學的教職員工引以驕傲，令黃岡中學優秀的學生深感自豪。

1、曾是神話的黃岡中學，現在怎么樣了？

黃岡中學，百年名校。曾經的輝煌一世，往日的巔峰盛名，讓黃岡中學的教職員工引以驕傲，令黃岡中學優秀的學生深感自豪，那一個時期的傳奇，造就出許多的神話。黃岡試卷走進全國每一所中學，黃岡中學在北京廣州等一線城市都有他的分校，黃岡中學的業績比北上廣的知名中學還要牛逼許多，黃岡中學的高考本科升學率高達98％，清華北大的錄取大約在20名左右，其它各大名校更是爭搶黃岡中學的名額。

全國的各種比賽，先后有3000名獲得國家一級獎勵，15名參加國際奧林匹克競賽獲得18枚獎牌，黃岡中學的名氣，在國際上有著很高的聲譽。黃岡中學的不各一世，遙遙領先，令教育界的同行不可思議，刮目相看，黃岡中學成功的摸式，早巳被其它名校所復制，當復印件超越原件，黃岡中學再不是國內的唯一，它也就失去了許多往日的光環。

究其原因可能是兩個方面，黃岡中學的教育精英可能沒得到相應的待遇，有些高級人才很可能被其他名校聘用，在后起之秀的衡水中學，對那些有重大成就的優秀教師，每年的薪水50萬，另加住房。這樣深厚的福利是衡水中學后來居上的主要原因，如果只以教師教書育人的情懷，而沒有相應的物質基礎，肯定是留不住教育的精英與骨干。另一方面優質的生源沒有得到很好的保證，武漢名校要搶走一部份，當地的一中做通各種工作，也留下了一部份，

2、黃岡中學現在的教學水平如何？

曾一度，黃岡中學在我的記憶中是象牙塔!是人才的搖籃!如今，黃岡中學才俊不少，好老師也不少，但離開的好老師更多!有人說，好老師重錢財而走的。其實今天的黃岡中學，非往昔的黃岡中學，曾經，黃岡中學負債累累，老師留下來了并肩戰斗。如今黃岡中學債務政府解決了，老師們該專心教學才是，可每年都有老師走后，百姓的唏噓聲一片!人生是一場旅行，每個人都希望和相處愉快的驢友同行，每個人都想看到更美的風景，不是嗎？。

3、90年代轟動教育界的黃岡中學為什么一蹶不振？

我就是黃岡中學畢業的，這個我最有發言權，90年代黃岡中學轟動教育界主要有以下原因：1.優秀的競賽成績，尤其是在難度很大的數學競賽上一枝獨秀，記得那時連續多年有獲的國際奧賽金牌。2.超高的重點大學升學率，尤其是考上清北的人數令人咋舌，3.今全國學子聞之色變的超難的黃岡密卷。如今黃岡中學依然還是很優秀的，一本率高達98%，每年清北人數也有20人左右，

要知道黃岡中學只是在本地招生，頂尖的學生早就被附近武漢的華師一附等掐走，能取得的這樣成績已經很不容易。黃岡本來是貧困的革命老區，大量的老師被武漢和其他經濟發達的地區挖走，優質師資大量流失，尤其是金牌競賽教練的流失，使曾經耀眼的競賽成績輝煌不再，不過，黃岡學子還時不時出現在國家集訓隊和國家隊名單上，實力尤存，

4、黃岡中學實驗班與平行班區別大嗎？高考成績前十名平行班有沒有？

這要問黃岡中學的人才知道！但從一般著名高中的常態看，分了實驗班與平行班，那肯定是按成績分的。既然是按成績分班的，實驗班與平行班的區別肯定大且不是一般的大，那是相當的巨大，一是學生的成績給分層了，實驗班的學生成績好，平行班的學生成績肯定有待提高。成績好的學生一般紀律好，班上紀律好，學風就好，而學風好的班級，學生學業進步就大而快，

平行班就不一定了，一些厭學的學生到一起了，如魚得水，班風差，學風不正，想學都難學好。二是任課老師也基本上分了層，實驗班的老師會有所挑選，雖說教書不是高科技，但人們還是認為教書有水平高下之別，誰不愿意自己的孩子遇到好老師呢！三是領導重視實驗班，那是學校的面子工程，領導重視關心，資源就要多些。在高中學校，平行班的學生想考前十名，是不可想象的。