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1，議論文的素材

書店里有很多專門寫議論文素材的是分成一個個簡短的材料可以隨時記買一本看看就好平時多讀書，讀議論性文字，或多看些哲學書籍，提高自己的思想水平對于寫好議論文很有幫助的。積累就行

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2，議論文素材

以公務員考試申論為例，申論文章寫作備考指導之議論文素材積累：1. 多積累社會新聞熱點事例社會新聞熱點事例要具體一些，有針對性地積累，按照民生、經(jīng)濟、生態(tài)等方面歸納。2. 多了解原理效應原理效應反映社會客觀規(guī)律，往往具有普遍性，或適合很多不同主題的作文寫作。3. 適當積累名言警句名言警句可用作論證素材，也可提高文章的文采與內涵。比如，“創(chuàng)新、改革”“民生”“良好心態(tài)”等方面的名言警句。

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3，高中議論文論據(jù)素材

下面介紹一些高中生作文素材，高中作為開頭的素材。　　引名句，起點高遠　　引用名言警句、古詩詞、歌詞等作為文章的開頭，可以營造一種文化氛圍，喚起讀者的閱讀情趣，同時也豐富了文章的文化底蘊，使文章熠熠生輝。如：　　（1）“智者樂水，仁者樂山，智者動，仁者壽”。馮友蘭先生曾經(jīng)說過，屬于海洋性文明的希臘文明，亦即西方文明，如同靈動的水，如同靈動的智者，追求變革，而屬于大陸性文明的中國文明，卻是一位長壽的“仁者”，是一座沉穩(wěn)的大山，尊重傳統(tǒng)，對“變”有天生的審慎。（江蘇考生《永遠的蔥郁永遠的中國》）　　（2）“從諫如流”常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語云：“古之賢君，其從諫也，猶水之就下，沛然誰能御之？”由此可見，古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說：“常問路的人不會迷失方向。”至此，我們是否可以下個結論：從諫如流，多多益善，聽從一切的諫議？（山東考生《給“從諫如流”上把鎖》）　　例1引孔子及馮友蘭的話導入，例2由古語及諺語入筆，切合題旨，意蘊豐富，既顯示出考生深厚的文化積淀功底，又展現(xiàn)其靈活駕馭的才思。可見，把自己平時集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處，無疑會使開篇文采飛揚，魅力十足。　　（3）問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。（《問世間情為何物》）　　（4）美學大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。（《旋轉這只萬花筒》）　　（5）古人云：“仁者樂山，知者樂水。”樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中”。（《水的聯(lián)想。》）　　（6）天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭。孟子曰：“若所行似善而非善，毋寧不為；若所行似惡而非惡，毋寧為之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間，又應點燃一盞怎樣的心燈？（《心星點燈》）這些夠不不夠 http://www.zuowen.com/e/20110621/4e004f1f0a83f.shtml 這里還有很多望采納

高中議論文論據(jù)素材