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特崗計劃,河北省的特崗計劃 到底好不好三年后有出路嗎

來源:整理 時間:2022-10-10 15:58:47 編輯:貴陽本地生活 手機版

本文目錄一覽

1,河北省的特崗計劃 到底好不好三年后有出路嗎

夠嗆 因為政府現在也只是計劃 還沒正式開始行動

河北省的特崗計劃 到底好不好三年后有出路嗎

2,特崗計劃是什么

特崗計劃是指公開招聘高校畢業生到兩基攻堅縣農村義務教育階段學校任教,特崗教師聘期3年。原則上安排在縣以下農村初中,適當兼顧鄉鎮中心學校。

特崗計劃是什么

3,特崗計劃教師公開招聘屬于事業編嗎有年限嗎

是屬于的
沒有

特崗計劃教師公開招聘屬于事業編嗎有年限嗎

4,特崗國家計劃和省級計劃有什么區別

【法律分析】:中央特崗和省級特崗(也就是地方特崗)區別體現在政策實施范疇不同、針對目標不同、工資待遇不同,省級特崗由省級劃定計劃、針對本省地區,財政支出本省特崗,而中央特崗由國家劃定范圍計劃、針對貧困地區,國家財政支出。具體如下:一、范疇不同1、省級特崗教師:省級特崗教師是在省級行政區級別范圍內的政策實施范疇。2、國家級特崗教師:國家級特崗教師是在國家范圍內的政策實施范疇。二、針對不同1、省級特崗教師:省級特崗是省一級,比如國家對貴州省實行特崗計劃,通常是針對本省。2、國家級特崗教師:國家特崗計劃是針對貧困地方實行的。三、工資情況不同1、省級特崗教師:省級財政比照中央財政的補助標準補助特崗教師工資性支出。2、國家級特崗教師:中央財政按規定標準補助特崗教師的工資性支出。【法律依據】:《中華人民共和國憲法》 第十九條 國家發展社會主義的教育事業,提高全國人民的科學文化水平。  國家舉辦各種學校,普及初等義務教育,發展中等教育、職業教育和高等教育,并且發展學前教育。  國家發展各種教育設施,掃除文盲,對工人、農民、國家工作人員和其他勞動者進行政治、文化、科學、技術、業務的教育,鼓勵自學成才。  國家鼓勵集體經濟組織、國家企業事業組織和其他社會力量依照法律規定舉辦各種教育事業。  國家推廣全國通用的普通話。【溫馨提示】以上回答,僅為當前信息結合本人對法律的理解做出,請您謹慎進行參考!如果您對該問題仍有疑問,建議您整理相關信息,同專業人士進行詳細溝通。

5,陜西特崗計劃從哪一年開始

你好!陜西省特崗教師招聘開始的很早了,已經開始十多年了!

6,特崗計劃從哪年開始的特崗計劃具體是什么意思你清楚嗎

特崗計劃從哪年開始的?2006年,教育部、財政部、原人事部、中央編辦下達《關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》,協同運行執行“特崗計劃”,公開招聘大學畢業生到“兩基”行動縣農村九年義務教育院校執教。特崗教師聘用期3年。正常情況下安排到縣以下農村中學,適度兼具城鎮中心院校。“特崗計劃”教師在聘用過程中,實行國家統一的事業單位工資機制和規范,補貼、補助由各省結合當地相同條件下公立教師年薪水準綜合性明確。“特崗計劃”教師年薪水準正常情況下不少于本地相同條件下公立教師年薪水準。特崗計劃具體是什么意思,你清楚嗎?“特崗計劃”所需資金由中央預算和地方財政承擔,以中央預算為主導。國家財政開設項目資金,用以“特崗計劃”教師薪水性支出,并按照平均每一年18960塊的規范,與地方財政據實結算。凡“特崗計劃”教師工資性收入水準高過18960塊的,其高于一部分由縣財政負擔。定崗定責縣財政承擔貫徹落實用以處理特設崗位教師地方性津補貼、必須的交通補助、體檢費用和按照規定列入本地社會保障制度,享有相對應的社會保障工資待遇應繳納的各項費用。省部級財政局在預估全國各地一般性轉移支付資金時,把它納入標準開支測算范疇。“特崗計劃”正確引導與鼓勵大學畢業生從業農村教育教學工作,逐漸處理農村師資力量總產量問題和構造不科學等諸多問題,提升農村教師團隊的能力素質。2006年,教育部、財政部、原人事部、中央編辦下達《關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》,協同運行執行“特崗計劃”,公開招聘大學畢業生到“兩基”行動縣農村九年義務教育院校執教。特崗教師聘用期3年。正常情況下安排到縣以下農村中學,適度兼具城鎮中心院校。招騁目標:1、全日制普通高等院校師范類專業應屆生本、專科學生;2、全日制普通高等院校具有教師資格條件的非師范類專業應屆本科生;3、獲得教師資質,并且具有一定課堂教學社會經驗、年齡要求30周歲以下(1978年7月1日后出世)并且與原就業單位解除工作(聘請)合同和未就業的全日制普通高等院校歷屆本科學生。標準:1、政治素質好,喜愛社會主義社會中華民族,擁護黨的各類戰略方針、現行政策,熱愛教育,具有強烈的上進心和責任心,品格高尚,遵規守紀,在學校或工作(待崗)期內表現優異,未受到一切政紀處分,言傳身教,志愿者服務農村底層文化教育;2、合乎教師資格條件要求和服務崗位規定(面試中學教師的學歷條件正常情況下為本科及以上,學的專業與申請辦理提供服務的職位課程一致或相仿);3、身體素質。身體素質符合要求規定,并適應于定崗定責地域工作中、日常生活自然條件。

7,問國家特崗計劃和地方特崗計劃有什么區別

國家“特崗計劃”所需資金由中央和地方財政共同承擔,以中央財政為主。省“特崗計劃”所需資金以省財政為主。
國家的工資更高一些,地方的嗎國家的工資高!我就是國家的。還有什么問題啊主要是待遇方面的差距,其他基本沒有。

8,今年的云南特崗計劃招多少教師

【昆明育.萃特崗】消息:2015年度中央特崗教師考試錄用工作即將開始,計劃在全國招聘特崗教師約7萬名。比2014年增加1萬名。2015年云南特崗計劃招錄7200名,比2014年減少1200名。根據2014年的情況預測,考生報名主要采取網絡報名的方式,報名時間預計為2015年3月底開始,4月初完成。昆明【育.萃特崗】
每年的招聘人數都不一樣的,你要看公告出來之后才知道具體的崗位數量
招的

9,特崗教師和農村學校教育碩士培養計劃

“特崗計劃”是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,創新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉教育均衡發展。 特崗計劃”的實施可與“農村學校教育碩士師資培養計劃”相結合。符合相應條件要求的特設崗位教師,可按規定推薦免試攻讀教育碩士。特設崗位教師3年聘期視同“農村學校教育碩士師資培養計劃”要求的3年基層教學實踐。   特設崗位教師3年聘期結束后,對考核合格,自愿留在本地學校的,經縣級政府教育行政部門審核,縣級政府人事行政部門批準,由縣級教育行政部門辦理事業單位人員聘用手續,按照有關規定辦理上編制、核定工資基金等手續,并分別報省、市(州)人事、教育行政部門備案,同時將其工資發放納入當地財政負擔范圍,保證其享受當地教師同等待遇。 這些規定需要看看當地的教育行政部門是如何貫徹落實的,各地也會有些不同優惠和特色,可以再當地教育部門咨詢。

10,特崗計劃的相關加分政策

(1)少數民族考生加2分; 2)報考原籍所在縣(市、區)所設崗位的,加10分;(3)參加大學生“三支一扶”計劃等支教服務且服務期滿的志愿者、抗洪搶險及支援地震災區的大學生志愿者,加10分;(4)家庭經濟困難高校畢業生加2分(參照省政府《關于促進高校畢業生就業的若干政策》(吉政發[2009]8號),家庭經濟困難的高校畢業生主要包括:省內高校吉林籍和省外高校吉林籍畢業生返回吉林尚未就業的城鎮零就業家庭、城鄉低保家庭和貧困殘疾人家庭的高校畢業生)。同時具備以上幾個加分條件的考生,取最高加分項目,不累計加分。
您好,中公教育為您服務。 2015年青海特崗教師計劃招錄500人具體加分政策:1.根據有關政策,參加青海省“三支一扶計劃”、“大學生志愿服務西部計劃”和“大學生村官”服務期滿并考核合格的高校畢業生,憑省級相關部門的證明,同等條件下優先聘用。參加過青海省師范生頂崗支教實習的畢業生,憑省教育廳頒發的頂崗支教實習證書,在筆試成績中加5分。青海教師招聘考試網如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
1、特崗教師在3年聘任期間,其教師工資總額按人均3.1萬元/年的標準由中央財政轉移支付;高于3.1萬元/年的,高出部分由聘用的縣區市政府承擔。各縣區市政府要采取有效措施,落實好特崗教師工資與補貼發放、周轉宿舍安排等保障工作;按時足額發放特崗教師工資,妥善解決特崗教師工作、生活中的實際困難,讓國家政策惠及每位特崗教師,使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學;確保所有特崗教師在職稱評聘、評優評先、年度考核等方面與當地公辦教師同等對待。2、各地實施連片特困地區鄉村教師生活補助政策,應將相應崗位的特崗教師納入實施范圍。3、參加特崗計劃服務期滿且考核合格的,3年內參加全國碩士研究生招生考試,初試總分加10分,同等條件下優先錄取。
文章TAG:特崗計劃特崗計劃計劃河北

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