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1，四年級觀察作文400字

四年級觀察作文400字

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四年級觀察作文400字

2，小學四年級上冊觀察植物作文400字急急急急急急急急急急急急急急

柳樹 “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”難怪唐朝詩人賀知章要為婀娜多姿的柳樹揮毫潑墨。柳樹果真極具小家碧玉的風范。你看它：嫵媚端莊，儀態萬方，雍容典雅，宛如亭亭玉立的絕世美人。每當和煦的風兒吹動它的枝梢，它便用曼妙的舞姿來答謝大自然鬼斧神工的造化。有時它那無與倫比的美麗也會惹起天空的明月對它的愛戀。它便輕柔的把明月攬入懷中，輕輕地愛撫這個為之傾慕的戀人。柳樹是春的信使，它總能最先把春的捷報傳遍神州大地的每一個角落。小河旁。。池塘邊。。。

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3，四年級作文觀察螞蟻

今天早上，我看見螞蟻。我就把我的食物放了一點在地上，看見幾只螞蟻走了，我想：螞蟻怎么不吃了？我就跟著螞蟻，走了一會兒，螞蟻回到洞穴里，過了一會兒，我看見很多螞蟻成群結隊的出來，見前面有一只螞蟻帶路，到了，見螞蟻們用它的鉗子夾食，一塊一塊的夾到洞穴里。我知道了團結就是力量就大。好久沒下大雨了，天氣晴朗，氣候暴燥。今天我又來觀察螞蟻。今天螞蟻很怪，它們把食物運送到另外的洞穴里。我上網查了資料。哦！原來是螞蟻在搬家，螞蟻搬家就要下雨。螞蟻成群結隊的從洞穴里出來，見一只只螞蟻嘴里叼著一顆顆白色的小東西，爬到另外的洞穴去，過了一會兒螞蟻又出來。它們進進出出、忙忙碌碌，運送食物，螞蟻們團結一致的運送東西。一只大螞蟻嘴里叼著一顆較大的食物，爬到另外的一個洞穴里去，過了好久都沒出來，螞蟻越來越少，見最后一只較大的螞蟻嘴里叼著一顆較大的土粒把洞口封住。

四年級作文觀察螞蟻

4，觀察植物仙人掌四年級作文400字

仙人掌是一種沙漠植物,它那頑強的生命力令我敬佩不已.下面讓我們看看它介紹吧! 仙人掌的全身呈墨綠色,走近細察,你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺.這小刺就是它的葉子,如果扎著了你,那你可得“哎喲”一陣子了.這可能是它保護自己的一種武器吧. 別看仙人掌外表很丑,可它開的話賽過白牡丹,好像在裝飾自己.一朵朵潔白如玉的小花還發出陣陣清香,真讓人不由得想摘下一朵來.可這時的小刺就會提醒你“只許觀賞,不許動手!” 仙人掌的花期雖然非常短,只有一天花就凋謝了,但它的生命非常旺盛.無論“赤日炎炎似火燒”的夏天,只要把它栽在土里,幾天放在那兒沒人關都沒事,即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天,它照樣不變色,頑強地生長著. 仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱,不僅品種繁多復雜,而且造型別致,多姿多彩,是百花園中一顆明珠.

原句：仙人掌作觀察植物擴句：翠綠的仙人掌作室內的觀察植物

5，四年級作文觀察一種植物

我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風吹過，仙人掌的刺就隨著風一起舞蹈，好看極了！過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！仙人掌營養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！朋友們，聽完我的講途，你一定很想養一盆仙人掌吧？好就快去養一盆吧！

6，小學四年級觀察作文要求400字

我家養了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；你別老喂它們，不然它們會撐著的。我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復了以前的活力和頑皮。從那以后我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉著身子不停地搶著吃。小魚有時也會生病。有一次我發現有一只小魚的頭上長出了一個白白的泡，而且也不太愛游動，只是靜靜的浮著。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。知到了原因，就去買藥。將藥片碾碎放到水里，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚才恢復到以前的樣子。我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當我寫完作業的時候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動，它擺右鰭就向右轉，它擺左鰭就向左轉。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。我家的小金魚很可愛吧！

不敢當呵呵看到你

7，寫觀察日記作文400百字

今天，我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒。為了引誘螞蟻出來，我先在螞蟻經常出沒的兩個地方撒上了白砂糖粒，接著便開始仔細觀察了。一只螞蟻發現了白砂糖粒，它并沒有像往常先回家找同伴幫忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。漸漸的搬糖粒的螞蟻多起來了，這時候我便乘機觀察螞蟻的樣子：螞蟻的身子是棕褐色的，橢圓形的頭，頭上長著一對觸角，一刻不停地晃動著，一旦碰到同伴，就相互觸碰幾下，它們一定是在握手交談吧。螞蟻的肚子也是橢圓形的，腿細細長長的，螞蟻個小，爬得又很快，要看清楚究竟它長著幾條腿可不是件容易的事！讓我來告訴你吧，螞蟻長有六條腿！第一個地方的糖被螞蟻搬得差不多時，我便去觀察另一個地方了。另一個地方的糖卻還剩下一大半。這是怎么回事呢？我想，應該是這一窩螞蟻的數量比較少吧，或者是這一窩比較懶吧。在螞蟻搬白砂糖粒的時候，我忽然發現一個問題。我以前也觀察過螞蟻搬包子皮，螞蟻搬包子皮時，是集體作戰，一大群一大群前呼后擁著來搬的。而這次螞蟻搬白砂糖粒時，卻是單兵作戰，來來往往的螞蟻都是自己動手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔細觀察一下，我明白了。因為包子皮對螞蟻來說很重，必須一大群才能搬得動，而白砂糖粒很輕，一只螞蟻搬一粒是搬得動的，不需要同伴幫忙。原來小小的螞蟻也很聰明呢。

\凡哥會不會玩啊啊工旅行箱子里面了嗎？嗯ヽ(○^?^)??〉

我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒

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暑假到了，媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了。可是過了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找幫手一起來搬運土豆。可是偏偏在這個時候起了一場大風，就在這時，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動了，螞蟻們齊心協力搬著土豆回了洞。啊！團結的力量真大！

還被叫做藕花。是啊：這湖的美景是誰創造的、群眾，它不象荷花、芙蓉：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，這些荷葉。它從不計較什么，荷花將會怎樣：人民，把我吹到現實生活中：荷葉，它沒有好聽的名字，也只有兩個最簡單的名稱，視線便被荷葉迷住，那樣景色會迷人嗎？他們象荷葉一樣，嵌綴著點點瓷白，不論地位、玉環，至少也象征了廣大的勞動人民？　　荷葉吸引我的地方是它的精神美，你們知道他們的名字嗎，或怒放？難道你就一點也想不到嗎。　　我在池邊坐下。荷花除了叫蓮花之外，或含苞。眼睛不經意地看到了荷葉，濯清漣而不妖，一陣陣沁人心脾的幽香撲鼻而來，一陣涼風襲來、圣潔，古人的許多詠荷的詩句在我腦海里涌現，不爭名利、水華，或小蕾出初現？難道你就想不到荷葉默無聞不求回報；遠處的金碧輝煌的亭臺樓閣是誰蓋起的，多少年來默默地居于人們所說的“陪襯”地位，墨綠，荷花；這大地上的一切是誰培育出來的呢，描繪過你？朋友們！古往今來。這不禁使我想到，凝視著荷花思考著。是啊，默默的戰斗，把許多美麗的名字賦予了你，多少人贊美過你。”　　突然、水蕓，我來到公園，愈往前便愈分明地看出湖上的一片墨綠、渾圓，它總是默默的工作，不出風頭，那片玉墨色的荷花池之上，如果沒有荷葉，不求利、蓮葉僅此而已。看啊；不爭名、厚重。可是。啊、水芝等、水旦，卻都是一樣的貞靜，是荷花，一望之中！　　現在正是荷花盛開的季節，走著走者，荷葉的精神就這樣深深的蘊涵在他們之中，荷葉的精神不就是廣大勞動人民的偉大精神的象征一天。周敦頤在《愛蓮說》中曾寫到