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1，暑假可以有哪些娛樂活動

KTV、溜冰、游泳、爬山、旅游……

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2，暑假大學生活動有哪些

1、政策宣講類：到農村或城市社區開展送科技知識下鄉，文化知識宣講活動或者是法律咨詢等活動。2、公益服務類：為留守兒童送去心靈的溫暖，為孤寡老人做些力所能及的事情，對類似環保、感恩、維權等主題知識進行宣講。3、社會調查類：結合所學專業開展社會調查，對當今社會熱點問題進行的各種社會調查，或根據學校和項目提供方的要求展開社會調查。4、掛職鍛煉類：各類崗位實習，如假期專業實習、勤工儉學等。暑期兼職工作，例如課外創業活動。5、體驗教育類：參觀，如實地參觀考察企業、博物館、軍營等，切實體會，整體感知；重溫革命時期英雄人物的愛國事跡，增強學生的民族自信心和自豪感，樹立愛國主義精神，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

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3，暑期有什么互動活動

呵呵，互動活動比較多，有針對大人的互動尋寶、瘋狂指壓板、聊齋實景捉鬼終極賽，還有針對小朋友的，親子親水闖關大賽、奔跑吧兄弟泥人版、潑水節、企鵝寶寶冰雪節，帶給你不一樣的體驗

熊是5 帽子是2 車是1最后是兩個帽子5+4*1=9正確答案是9

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4，學校學生暑期活動方案5篇

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。下面是我精心給大家整理學校學生暑期活動方案，希望大家喜歡！學校學生暑期活動方案1 為進一步落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以及國家有關部委對中小學開展各類專題教育的精神和《上海市中小學專題教育整合實施指導意見(試行)》的要求，引導廣大未成年人在暑期中通過相關體驗活動，調整身心，健康成長，過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑期。上海市電教館擬舉辦“綠色網上行”活動，為中小學生開辟綠色網絡學習通道，體驗網絡學習樂趣，在玩玩樂樂中學知識、增見識，為他們健康快樂的成長保駕護航。一、活動主題體驗網絡之魅，爭做學習達人二、參與對象擁有本市學籍的中小學生。學生登錄學習時，賬號是身份證號;密碼是身份證最后6位數。三、活動內容通過登錄上海市中小學專題教育平臺，本市中小學生可自主進行專題教育網絡課程的學習。每門課程一般有4個模塊，每個模塊學習時長為：小學10——15分鐘，初中20分鐘，高中25分鐘。學生每完成一個模塊的學習，即可得到一個學分。屆時將有50門網絡課程(課程名稱見附件)供全市中小學生進行網絡學習，這些網絡課程內容涉及公共安全、健康教育、文明禮儀、心理輔導等多個主題，貼近學生生活實際，表現形式活潑，多采用動畫和互動游戲的形式，具有較強的趣味性。四、獎項設置本次活動設2個獎項：網絡學習小達人獎和優秀組織獎。其中，網絡學習小達人獎共分3個組別，分別是小學組、初中組和高中組;優秀組織獎共分2個組別，分別是區縣優秀組織獎和學校優秀組織獎。五、組織管理 1.本次活動的歸口管理屬教委德育處，上海市電教館負責活動的過程管理，各區縣教育行政部門做好活動的組織發動工作。 2.活動安排： 7月1日——8月20日，中小學生登錄上海市中小學專題教育平臺進行網絡課程的學習; 8月21日——8月31日，電教館根據后臺數據統計匯總學生學分獲得情況，并將信息反饋給相關教育行政部門。 9月初，召開“綠色網上行” 活動總結表彰會。學校學生暑期活動方案2 根據上級有關文件精神，結合學校工作實際，我校組織開展“20__年暑期大走訪”活動，為確保此次活動取得實效，特制定暑期大走訪活動實施方案。一、活動目的進一步了解學生家庭教育現狀，切實加強學校與家長的溝通，融洽學校與家庭的關系，努力提高學生家長的安全意識，督促家長切實抓好學生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的發生，營造學生健康成長的良好氛圍，確保學生度過一個快樂、安全、有意義的暑假。對家長宣講教育民生工程相關內容，實施學生資助“千百萬”走訪活動。二、活動要求： 1、通過本次“暑期大走訪”活動的開展，更加深入地了解孩子的需求，就學生的學習、生活和身心健康的發展與家長進行充分溝通。 2、走訪學生應包含特殊學生家庭、留守兒童家庭、貧困學生家庭、受助學生家庭，了解學生真實的生活狀況。 3、本次活動中要向學生及學生家長講解各類安全知識，宣傳教育民生工程的基本政策。重點是普及家長的防溺水知識，發放安全資料，督促家長切實負起學生暑假期間安全教育及監管責任。 4、對學生的生活環境及安全隱患進行詳細排查，發現有影響學生健康成長的家庭隱患、社會隱患及環境隱患及時記錄，能解決的及時解決，不能解決的向相關部門報告。 5、在各村人員集中區張貼安全教育宣傳畫三、組織建立：為使本次大走訪活動有序進行，工作落到實處，取得成效，學校成立20__年暑期大走訪活動領導小組。組長：副組長：成員：四、走訪時間 20__年7月中上旬(具體時間領導組統一安排)。五、活動安排 1、將整個責任區分成8個走訪區，活動前收集各走訪區的學生分布情況(含留守兒童、特殊學生、貧困學生、受助學生等信息)。 2、組織8個家訪小組，每組安排一名領隊負責組織家訪活動(具體安排見附表)。 3、暑期走訪工作用車用餐費用由總務處統一安排。學校學生暑期活動方案3 學期末，學校向全校1000余名學生及其家長發放了“學生暑期生活調查問卷”，發現：我校學生家長多為企業雙職工，暑期學生的管理是個空白。針對這一現狀，如何實現學生的自我管理，積極推進和諧社會的建設呢?為此，學校充分挖掘社會資源，利用社區的場所和對象，開展了暑期隊旗飄揚進社區活動。活動重點一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設計了自己的隊旗。“希望小隊”“夢想小隊”……一個個小隊的名稱和隊旗承載了學生們的夢想。二貼近：貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學生們在社會中確定服務崗位，開展“講衛生，當好公共衛生的小衛士;講規范，當好社區文化環境的小老師;講奉獻，當好社會服務的小公仆;講綠化，當好社區綠地的小園丁;講禮貌，當好文明禮貌的宣傳員”活動，讓學生們在實踐中進行鍛煉。貼近大自然是引導學生在大自然中體驗，開展以“體驗之旅”為主題的活動，通過認識植物、開展環境調查等活動，增強學生的社會責任感和環保意識。三走進：感恩進社區，環保進社區，書香進社區。學校將充分利用社區的`場所和對象，開展各種專題服務活動，像走進社區清理垃圾、送環保袋給社區居民，使學生們獲得直接的社會生活體驗;向孤寡老人、殘疾人獻愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學會關心弱者;組織孩子與社區的離退休老人們結對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。活動安排啟動階段(7月上旬) 一、組建社區假日中隊，形成假日教育網絡。以轄區內各生活小區為參與對象，根據學生興趣及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機構，明確活動要求，活躍、規范學生的假日生活。二、落實教育內容，明確目標要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記 ;開展溫暖進社區活動，宣傳黨的政策，維護小區的安全與穩定。三、加強組織管理，規范教育責任。聘請校內外熱心于社區教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導隊伍，擬定活動計劃，明確活動內容，追求活動效果，力求產生良好的社會效應。活動階段(7月中旬～8月) 一、環境教育：了解身邊社區教育資源。老師引領學生走進社區，獲取社區資源。師生通過調查，對所在的社區環境、社區規模及社區內都有些什么場所有所了解，再針對學生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調查研究主題，以小組為單位寫出調查報告。老師也可事先確定一些主題，由社區小組的學生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區噪音調查，社區白色污染調查，社區養犬調查，等等。二、本土教育：體驗身邊社區教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此，我校與足球博物館積極聯系，組織學生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領略足球魅力。同時，在校外活動輔導員的指導下，每個活動小組的同學完成暑期拓展作業：制作有關蹴鞠的一份手抄報，可采用繪畫、剪紙等多種形式。三、社區教育：開發社區教育資源。學校與本地的關心下一代工作委員會積極聯系，爭取到由他們為學生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社區這個大課堂上自由地汲取書籍的營養。在暑期兩個月的時間里，離退休老人們將與學生們共讀《假小子戴安》、《漂亮老師與壞小子》、《彼得·潘》等書籍，并撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。拓展階段(8月底) 一、活動采用社區輔導員評價、家長評價、學生自評和互評相結合的模式，對每位參與學生進行評價。二、假日結束召開成果展示會，成果展示。三、內容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書簽等，并評選出社區讀書活動的優秀輔導者和學生。活動原則充分發揮學生的主體性原則。在活動中，充分調動他們體驗服務社會的積極性，讓他們自覺地“我要做”，而不是“要我做”。活動中，在老師的幫助和引導下，隊員們自己設計、選擇、創新和應用活動方法，在具有中隊特色的主題下，充分發揮他們的主動性和積極性。充分體現活動的可行性原則。在現有的物質條件下，因地制宜地開展適合學生的社會實踐活動，開展符合學生身心健康發展規律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動。學校學生暑期活動方案4 為了全面提高我轄區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的假期，我社區將以積極、生動、有效的社區青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年道德教育實踐活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：一、活動目的：讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉的思想感情。二、活動主題 “培養現代化素質,爭做文明好公民。” 三、活動時間 7月上旬——8月下旬四、活動內容 1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化; 2、開展“走進科技、快樂暑假”活動; 3、青少年禁毒宣傳教育活動; 4、青少年知識競賽(法律、科普、衛生知識); 5、革命傳統一日游。五、具體要求 1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專題的，以12個世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現代發展是專業性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風情。加深對廣西這片成長之地的了解。活動時間：7月17日上午 2、開展“走進科技、快樂暑假”活動帶領他們參觀青少年活動中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗科技生活，領略科技魅力，提高青少年科技意識，促進青少年的集體主義精神和團結協作精神。活動形式：家長自費與街道補貼相結合參加人員：轄內10-15歲學生活動時間：8月上旬活動路線：青少年活動中心、廣西科技館報名地點：各社區居委會(并索取報名表格) 報名時間：7月10日開始 3、青少年禁毒宣傳教育活動活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創造良好的社會氛圍。參加人員：轄內8-18歲學生活動時間：7月下旬由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協助。 4、青少年知識競賽活動目的：為進一步在轄區各中學，普及法律、科普、衛生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養成知法、懂法、守法、護法的習慣。活動形式：各社區居委會的選出____組成一個參賽隊進行比賽。參加人員：轄內12-18歲學生活動時間：8月上旬活動地點：社區一樓會議室報名地點：社區居委會(并索取報名表格) 獎項設置：一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人); 組織獎若干名由司法所負責落實，文化站協助。 5、革命傳統一日游活動目的：充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源，在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育，弘揚和培育民族精神，增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加強青少年思想道德建設。活動時間：8月上旬文化站負責落實。 6、開展送關愛活動組織社區青少年開展關愛空巢老人、殘疾人、進城務工人員等志愿服務活動。幫他們置辦年貨、張貼春聯、打掃衛生，陪他們聊天、拉家常、逛廟會，義務參加無障礙設施建設和維護。六、經費預算：各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數，定出所需經費，提出專項的經費請示，再報街黨工委、辦事處審批。學校學生暑期活動方案5 各位成員，為了進一步開闊工作室成員教育視野，提高班主任專業素養。凝心靜氣讀好書，學以致用帶好班。根據本工作室計劃，工作室決定開展暑期讀書系列活動。現將有關事項通知如下：一、活動主題：讀經典書籍做智慧教師二、活動內容：全體成員通過讀(自主閱讀)、寫(撰寫讀后感 )、講(閱讀分享)三個環節開展讀書月活動。三、活動安排： (一)“讀”：自主閱讀根據活動主題，教師有目的的自選書籍閱讀，包括教育理論類、教師專業成長類、教育管理類、名人傳記類及其他類型的書籍。 (二)“寫”：撰寫讀后感教師根據所閱讀書目內容，結合工作、生活、專業等方面的心得撰寫讀后感。 (三)“講”：閱讀分享八月底工作室將舉行讀書心得交流活動，每位老師準備5分鐘的發言稿。四、推薦書目： 1、《第56號教室的奇跡》作者：:(美)雷夫艾斯奎斯推薦理由：教育是一門慢功夫，教師不是那么好當的。當許多教師抱怨生活太枯燥、教書太辛苦、壓力如山大的時候，雷夫用自己的行動證明了教書其實很有趣，當教師的每一天都很有期待。他樹立了一種快樂教書的榜樣，讓每位教師看到了一種教育和教師的價值所在，看到自己最或缺、最不足的那部分。同時，雷夫在第56號教室里所作的一切，詮釋了著一位教師應有的品質，也證明了即使在一間狹小的教室里，一位老師也能創造出教育奇跡。 2、《給教師一件“新武器”----教育診療》作者：王曉春推薦理由： “新武器”究竟是什么?一直以來，總想找到一種比較快捷的“教學武器”，使我們的教育教學能夠省時省力，并且有效果，但讀過之后，才明白，所謂的“新武器”，并不是一種技術與技能，對我們的教育教學來說，那就是了解學生個性特點、判斷學生發展傾向、確定學生問題根源的“教育診療技術”。如他為什么愛動手打人?上課小動作多，能從早期記憶中看出來嗎?……對于此類問題，書中通過一個個真實的案例做出了精彩的分析和診斷，并指出了相應的教育措施。它對于我們教師，尤其是班主任老師今后更好地了解學生，開好教育處方，提高教育教學效率，將大有裨益。 3、《給年輕班主任的建議》作者：張萬祥推薦理由：班主任工作特別繁雜、艱巨，甚至艱難。所有的教育問題都會在班主任工作中呈現出來班主任需要特別有愛心，特別有智慧，特別愛讀書，特別愛思考。做一個成熟的班主任需要時間，需要耐心，更需要學習。年輕的班主任也許會遇到許多困難、困惑，《給年輕班主任的建議》作者都是富有經驗的一線班主任，是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最寶貴的經驗奉獻給年輕班主任。 4、《高中生心理輔導案例解析》作者：鐘志農、劉鵬志、周波編著推薦理由：為什么現在的學生越來越難教?厭學、早戀、網絡成癮、離家出走……各種層出不窮的問題讓老師們頭疼不已，關愛、鼓勵、批評、說服等以往的教育手段卻難以奏效。其實，在學生行為的背后。往往潛藏著他們情感和心理的軌跡。如何尋找、辨識這些軌跡?了解心理輔導的基本理念、方法和技巧，可以讓教師開啟學生的心扉，走進學生的心靈，讓學生的各種困惑和心理問題在第一時間得到有效處理。 5、《優秀班主任99個成功的教育細節》作者：陳興杰主編推薦理由：《優秀班主任99個成功的教育細節》一書收錄的都是優秀的一線班主任的經典教育故事，是他們教育智慧光芒的多彩閃現。與諸多學術著作不同，本書更注重的是教育細節故事的真實敘述和內在因素的深刻挖掘。學校學生暑期活動方案5篇相關文章： ★ 校園社會實踐活動方案5篇 ★ 夏令營活動方案大全 ★ 大學生暑假三下鄉活動實施方案5篇 ★ 小學生暑期夏令營活動策劃方案范文 ★ 小學暑假學生社會實踐活動方案 ★ 中學生夏令營活動方案范文五篇精選 ★ 2021年小學生暑期社區服務活動策劃方案 ★ 暑假夏令營活動實施策劃方案 ★ 2017暑期夏令營活動方案

5，暑期有什么活動

1.打工.到現實社會上感受一下,順便賺點外快. 2.看多點書,一定要看自己喜歡的,與考試有關的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康,可以增長知識的. 3.鍛煉身體.暑假那么熱,可以多點游泳,其實游泳最好,可以全身運動,而且可以鍛煉肺活量（男的還可以看很多漂亮MM..哈）.要不就早點起床跑一跑步.只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才. 4.找點興趣來搞搞,例如說你平時很想做的,例如溜冰,學跳舞. 5.幫家里做家務.感恩嘛,多少有點. 6.暑期作業別忘記了哦. 7.旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去活受罪的!

6，暑期可以有哪些活動呢

1、可以在家看書、學著幫家里做點事。 2、可以和朋友去戶外運動 3、可以參加補習班或者特長班，還能結識新朋友 4、可以和父母一起去旅行 5、可以去做做義工或者參加志愿者 6、可以睡覺睡到自然醒，飯來張口，衣來伸手，做一個夏天的小皇帝/小公主

我想在假期等時間做一些有意義的事，所以我想做義工，特別是在兒童村，老人院，小動物保護中心等地方做義工。我是一個在校學生，只要我一有空，我一定積極參加！如果八月有活動，請聯系我！謝謝！但七月的活動我也許無法參加，因為我們學校要補課。所以大家八月有活動就麻煩聯絡我！文章來源： http://www.kuoboo.com原文鏈接： http://www.kuoboo.com/index.php/Index/show/id/209120807

7，關于暑假的活動

(A)..你可以去打工鍛煉自己的能力，體驗社會的現狀和辛酸，激發努力學習奮進的激情 (B) 你可以去參加一個特長班,進一步培養自己的興趣和愛好，步入社會的時候你會發現這很重要。. (C).你也可以去做義工，比如去一個福利性質的地方去奉獻自己的愛心，體現自己的價值。 (D).你還可以在家里提前做一些高一知識的提前預習，幫父母做一些家務活，體驗一下家務的繁瑣和必要。(E).旅游,找些好地方玩玩,最好去一些涼快的勝地或者是海邊,如九寨溝,承德避暑山莊,北戴河等, (F).可以去和朋友們一起玩,去KTV飆歌,打打牌等 (G).有電腦可以上網聊天, 看好萊塢大片... 〖結束語〗:這都取決于你的決擇，但要真正想過一個有意義的暑假，就應該給自己定一個積極向上的短時間內的目標并去實施 ,這樣你就會體會到其中的快樂和自己能力的提升

去游泳、打球、健身、釣魚、做家務或是去旅游

8，暑假有什么活動

夏日炎炎，驕陽似火。行人于役，饑渴難耐。此時望見一片青翠的瓜田，那一個個又大又圓的西瓜都已經成熟。若是能摘下一個來，美美地咬上一口，甘冽的汁水，沙甜的瓜肉，那個滋味是多么美妙呀！但是瓜田的主人王婆（江南野外 44，100）卻似乎碰到了一些難題……幫她解決之后，一定會有意外的驚喜相送的。每次完成任務均可獲得一定的經驗、金錢獎勵、活動積分，還有幾率獲得西瓜子或者特別的物品獎勵俗話說："種瓜得瓜"。想吃到那美味的西瓜，不下一點功夫是不行滴。江南野外的王婆可是種瓜的好手，只要把種子種在地上，得到王婆的悉心照料，一定會有好吃的西瓜的。　　在“管瓜田、種西瓜”任務中獲得的西瓜子可在江南野外、東海灣和傲來國內種植。　　當西瓜成熟時，會引來盜瓜賊和貪吃的野豬，各位千萬要加強看守啊。（至少3人組隊完成） 1、成功驅趕盜瓜賊或者偷吃西瓜的小野豬可獲得一定的經驗、金錢獎勵，以及一定的活動積分；　　2、每種植一棵西瓜都可獲得一定的積分，當積分達到一定的數量，可找王婆兌換成熟的西瓜，成熟的西瓜食用后可使當前氣血、魔法全滿，但是西瓜是有有效期的喔，過期不可食用。

遊泳，鍀神獸！

只要上下游戲問問夢幻精靈就會告訴你

暑假活動

暑假活動圣火傳遞殺小動物 ···

暑假活動現在就開始了

9，暑假能做些什么社會活動

第一，建議你花一些時間旅游。旅游也是個增長閱歷的渠道。第二，打暑期工的話，像柜臺銷售什么的可以試一下，暑假外面曬這個在室內，而且男女都合適。不要去工廠做短工，很多最后都拿不到錢，而且很累。根據你的描述只能說這么多，希望能幫到你。

雖然實踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發現自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了. 社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產力的真正涵義。這次實踐是一次經歷，是一次挑戰，更是一筆財富！值得我永遠牢記