安全教育第一課，2013年4月13日綿陽電視臺播出的中小學生春季安全教育第一課講的

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1，2013年4月13日綿陽電視臺播出的中小學生春季安全教育第一課講的
2，2021年安全教育第一課內容是什么
3，求中小學生春季安全教育第一課觀后感周一要好的加分
4，2021年安全教育第一課內容是什么
5，安全第一課觀后感300字求了
6，安全教育第一課內容有哪些
7，中小學生春季安全第一課觀后感急急急
8，安全教育第一課主題班會
9，關于安全的征文開學第一課 650字

1，2013年4月13日綿陽電視臺播出的中小學生春季安全教育第一課講的

《中小學生春季安全第一課》專題節目，播出內容共分五部分：第一部分：當地震時我們應該如何避險。第二部分：當火災發生時我們應該怎樣正確逃生。第三部分：在馬路上行走時我們應該注意哪些問題。第四部分：我們不應該到哪些地方去游泳，當有發生溺水時我們應該如何營救。第五部分：其他一些校園安全防范常識。

2013年4月13日綿陽電視臺播出的中小學生春季安全教育第一課講的

2，2021年安全教育第一課內容是什么

《安全教育第一課》的內容分別從交通安全教育、日常生活安全教育、活動安全教育、社會治安教育、心理健康教育、自然災害中的自我保護、意外事故處理等各方面進行知識普及與應用訓練，并穿插學生身邊的典型案例，警示學生安全意識要常駐心中。本書設有“小常識”→“故事與思考”→“預防與應對”→ “活動鏈接”四個版塊，圖文并茂，講解通俗易懂，貼近生活實際，可操作性強。對每位學生提高自身保護能力和掌握基本的自救措施均具有重要的指導作用，同時對進一步推進學校安全文化建設，營造有序的校園安全學習環境具有重要意義。安全教育是一個永恒的話題。青少年學生的生命安全和健康成長，直接涉及正常教育教學活動的開展與實施，攸關億萬家庭的和諧與幸福。確保學生生命安全是維護人民群眾根本利益的重大責任，是辦好讓人民群眾滿意的教育的基礎和前提，也是全社會的共同責任，是構建社會主義和諧社會的重要保障。其目的如下：1、知識目標：是學生掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。2、過程與方法：了解校園安全隱患。進行預防災害，預防突發事件的教育。3、情感、態度和價值觀：培養安全意識，養成學習、生活、娛樂的好習慣，逐步培養自律習慣。

2021年安全教育第一課內容是什么

3，求中小學生春季安全教育第一課觀后感周一要好的加分

“中小學春季安全教育第一課"觀后感周末，老師給我們布置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《中小學春季安全教育第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。　　今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情愿，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。　　在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應用濕物捂住口鼻；若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。　　隨著節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走；在過馬路的時候應走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。　　我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！

求中小學生春季安全教育第一課觀后感周一要好的加分

4，2021年安全教育第一課內容是什么

《安全教育第一課》的內容分別從交通安全教育、日常生活安全教育、活動安全教育、社會治安教育、心理健康教育、自然災害中的自我保護、意外事故處理等各方面進行知識普及與應用訓練，并穿插學生身邊的典型案例，警示學生安全意識要常駐心中。本書設有“小常識”→“故事與思考”→“預防與應對”→ “活動鏈接”四個版塊，圖文并茂，講解通俗易懂，貼近生活實際，可操作性強。對每位學生提高自身保護能力和掌握基本的自救措施均具有重要的指導作用，同時對進一步推進學校安全文化建設，營造有序的校園安全學習環境具有重要意義。擴展資料：安全教育是一個永恒的話題。青少年學生的生命安全和健康成長，直接涉及正常教育教學活動的開展與實施，攸關億萬家庭的和諧與幸福。確保學生生命安全是維護人民群眾根本利益的重大責任，是辦好讓人民群眾滿意的教育的基礎和前提，也是全社會的共同責任，是構建社會主義和諧社會的重要保障。其目的如下：1、知識目標：是學生掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。2、過程與方法：了解校園安全隱患。進行預防災害，預防突發事件的教育。3、情感、態度和價值觀：培養安全意識，養成學習、生活、娛樂的好習慣，逐步培養自律習慣。

5，安全第一課觀后感300字求了

最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容>原發布者:jwyanrk475中小學生安全素質教育觀后感300字中小學生安全>素質教育>觀后感300字（一）生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們的世界才會更加美麗。安全與健康是學校、家長、社會時刻關注的事情。孩子每一天的安危，都牽動著家庭生活的安寧與幸福。《中小學生安全教育讀本》這本書是為中小學生編寫的，作為學生家長，我也抽空讀了讀，受益匪淺。此書系統全面地介紹了各種自然災害、意外傷害、安全事故等，還教我們許多非常實用的自我保護措施、生存技能、自救技能等等。書中也提到了，許多人為事故是可預防的，日常生活中人們總是想，不幸的事不會發生自己身上，但是往往這種意識，讓我們忽略了小細節，有可能就導致了意外事故的發生，比如偶爾闖個紅綠燈等等。總之，我們要養成良好的習慣，給孩子做好榜樣，創建安寧、幸福的社會和家庭。書中最后章節特別介紹了>心理健康教育，這也是當今社會越來越重視的一個話題，心理健康是學生健康成長的安全保障。作為小學低年級學生家長，我覺得在孩子感受學習知識樂趣的同時，應該培養孩子樂于與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中e69da5e887aae799bee5baa6e997aee7ad9431333433623762體驗友情。為了我們自己、為了家庭、為了孩子，請時刻牢記安全.中小學生安全素質教育觀后感300字（二）前幾日我們觀看了一部安全教育影片，在那里邊我們認識了很多安全意識防范。我們仔細的看著，在我的觀看中，令我印象很深的事是食品安全的問題。主

6，安全教育第一課內容有哪些

安全教育第一課內容有對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現危險的情況下保護自己。開展安全教育，從學校治理的角度看，它可以提高學生的素質，為學生的健康成長和全面成長創造良好的外部環境和文化氛圍。小學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障，而小學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。學生安全教育的重要性1、是開展素質教育的需要：社會發展到今天，從現代教育理論的角度要求我們必須由應試教育向素質教育轉變。因為教育本身是為了培養、提高學生全面素質，而不是單純地灌輸科學文化知識。我們不難看出，在學校對學生開展安全教育，具有加速培養合格人才的作用。2、是復雜的社會治安形勢的需要：隨著九年制義務教育的推廣和我國人口發展的規律。在校小學生人數大幅度增長，校園社會化現象日益明顯，校內及校園周邊環境日趨復雜。學生來校途中發生意外事故、宿舍內財物丟失、打架斗毆事件等時有發生。大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題，也是在其他節假日要遇到的問題。小學生在學校學文化、學知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人。自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。3、是提高小學生安全意識的需要：根據小學生年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。主要表現為：在自身物品管理上，思想麻痹，物品隨意亂放。缺乏自我保護意識，對社會了解不夠。小學生在校園內學習、生活、接觸社會少，辨別是非能力差。容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些小學生缺乏社會責任感，抱有多一事不如少一事的思想，事不關己，高高掛起，看到違法事件，沒有關系到自己切身利益，裝作視而不見等。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學校會帶來什么樣的危害。因此，要加強安全教育，提高小學生安全的防范意識。

7，中小學生春季安全第一課觀后感急急急

中小學生春季安全第一課》觀后感 ×××上午，我觀看了×××電視臺播放的《中小學生安全教育知識講座》，感觸很多。我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。這次活動，讓我又懂得了很多的安全知識：中小學生游泳不能在沒有家長的帶領下獨自去游泳，還不能去不知水情的地方游泳。我們游泳前要做好下水準備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。未成年人發現有人溺水，應該大聲呼喊成人相救。用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。當地震發生時，我們在教室上課時應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時，應該選擇衛生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災我們應該要盡量使身體貼近地面，有濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，身上著火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。在道路上行走應該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追扒攔車輛等等。在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的中小學生就有上百個了，這沾滿血腥的數字不只是數字那么簡單，那是一條條有血有肉的生命啊！一棵剛發芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久啊！這生命的花季才持續多久啊！這血的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。本次活動提高了我們的安全意識，我們會在今后盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生，保護好自己的生命健康。

8，安全教育第一課主題班會

安全教育第一課主題班會（精選6篇）　　在平凡的學習生活中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？以下是我整理的安全教育第一課主題班會（精選6篇），希望能夠幫助到大家。　　安全教育第一課主題班會1 　　【活動目標】　　1、通過活動，使幼兒了解廚房里的危險有哪些，并具有一定的安全意識。　　2、學會保護自己，避免不安全事故的發生。　　【活動準備】　　幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。　　【活動過程】　　一、出示圖（一），提問并引出主題。　　1、圖上畫的是什么地方？（廚房）　　2、從什么地方看出來是廚房？（有刀、鏟、爐等物）　　3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？　　4、小結：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應少到廚房里去玩，為什么呢？因為廚房中隱藏了很多種危險。　　二、知道：第一種危險：廚房中刀的危險。　　1、出示實物刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。　　2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會怎樣？　　3、出示圖（二）：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危險。　　讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險！　　三、第二種危險：廚房燃氣爐的危險。　　1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎？有哪些危險？　　2、出示圖（三）：一個小孩在廚房里自己去開燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。　　3、師：小朋友自己不能開燃氣爐，因年齡小，掌握不好開關，燃氣泄漏會中毒，還會引發燃氣爆炸的。　　四、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危險。　　1、出示圖（四），讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。　　2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。　　五、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。　　1、出示圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上的開水。　　2、讓小朋友說出圖中的危險。　　3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。　　六、要避免這些危險，有什么辦法？（遠離廚房，不一個人在廚房里玩……）　　七、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險，并把看到的故事說給小朋友們聽，幼兒一起交流。　　【活動延伸】　　回家到廚房里看看還會有哪些危險，和爸爸媽媽一起交流避免危險的辦法。　　【活動目標】　　1、能區分陌生人與熟人。　　2、知道不吃陌生人給的食物，拒絕陌生人碰觸自己的身體。　　3、知道跟陌生人走時，要征得老師和家長的同意。　　【活動準備】　　1、每個幼兒準備家人、熟人、陌生人的照片各3—4張。　　2、餅干、巧克力、玩具適量。　　【活動過程】　　一、出示照片，引導幼兒學習區分陌生人和熟人。　　1、請幼兒把照片上的人按家人、認識的人、不認識的人分成三組，說一說每一組都有誰。　　2、小結：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人，認識的人是熟人，不認識的人是陌生人。　　二、引導幼兒討、交流正確理解陌生人的含義。　　1、陌生人都是壞人嗎？　　哪些陌生人是好人？哪些陌生人是壞人？為什么？　　2、小結：陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人，醫院里的醫生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來干凈整潔的環境，警察能保護大家的安全，所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人，他們看上去和好人一樣，他們看上去和好人一樣，但是會想一些壞主意，做一些壞事，欺騙小朋友，有的還會傷害小朋友。所以遇到陌生人時，要多加小心。　　三、教師和幼兒進行游戲《遇到陌生人》，引導幼兒學習與陌生人正確交往。　　1、教師扮演陌生人，走到某個幼兒面前搭話并請他（她）回答，引導全體孩子思考、討論：你同意他的說法嗎？怎樣回答更好？　　陌生人：“婷婷，給你一塊巧克力，可好吃了！” 　　婷婷：“謝謝你！我不認識你，我不吃巧克力。你走吧！　　陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說：“瑞瑞，我知道你的名字，咱們做朋友吧！” 　　瑞瑞：“請別摸我！我不認識你，我要去找爸爸了。” 　　陌生人：“同同，媽媽在那邊等你，讓我來接你，跟我走吧！” 　　同同：“媽媽說好來接我的，讓老師打個電話問問媽媽，媽媽同意我才能跟你走。” 　　陌生人：“唉！這些小孩真機靈！” 　　2、小結：陌生人給的食物不吃也不要；陌生人觸摸、拽拉自己時，要馬上避開，大聲告訴他不行；陌生人要帶你走時，一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走，爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些辦法可以很好地保護還好自己。　　安全教育第一課主題班會2 　　一、教學目標　　知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。　　知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。　　二、教學過程　　（一）交通方面　　交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。　　交通安全很重要，交通規則要牢記，從小養成好習慣，不在路上玩游戲；　　行走應走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了；　　一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。騎車更要守規則，不能心急闖紅燈；　　乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。　　（二）游泳和預防溺水教育　　要求學生不準私自下水游泳；　　不擅自與同學結伴游泳；　　不在無家長或老師帶領的情況下游泳；　　不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；　　不到不熟悉的水域游泳。　　（三）防火災方面　　落實防火措施，防止爐子、煤氣爐等震時翻倒；　　家中易燃物品要妥善保管；　　學習必要的防火、滅火知識；　　學會并掌握基本的醫療救護技能，如人工呼吸、搬運傷員和護理方法等；　　三、課堂小結　　今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。在回家路上，要遵守紀律。過馬路時，要走人行橫道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。　　安全教育第一課主題班會3 　　教學目標：　　1、充分認識安全工作的重要好處。　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。　　3、進行預防災害，防肺結核的教育。　　教學過程：　　一、導入：列舉出生活中的安全事例。　　二、安全工作的重要性　　1、蘆南公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。　　2、班級舉例　　校園發生的事故及后果。　　3、國家、政府狠抓安全教育工作。　　4、目前校園抓的幾項工作。　　三、小學生應注意安全的地方：　　1、學生討論。　　2、群眾歸納。　　(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，個性是吸毒者，課外不玩火，不玩火。　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，透過公路要做到一停二看三透過。　　(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。　　四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。　　五、安全教育總結　　新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救潛力，預防和杜絕各類事故的發生，我用心采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。　　安全教育資料緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：　　一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。　　二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。　　三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。　　同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的潛力，為全學期校園教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。　　安全教育第一課主題班會4 　　本次活動目標：　　1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時得到幫助。　　2、培養幼兒的自我保護意識和能力。　　準備：　　1、狐貍、母雞頭飾各一個；小雞頭飾每名幼兒一個；　　2、請兩位大班幼兒排演好游戲角色；　　過程：　　1、設置游戲情境，讓幼兒初步感知體驗。　　教師扮雞媽媽，幼兒扮小雞，在草地上捉蟲子吃，“小黃雞”（一名大班幼兒）說：“媽媽，我口渴了。”雞媽媽去為小雞找水喝，離開了小雞（站在門口觀察）。這時，一只狐貍（一名大班幼兒）出現了，要抓小雞，小雞們四處躲閃。小黃雞大聲叫起來：“媽媽，快救救我們，我們在這兒。”雞媽媽聽見小雞的呼叫，馬上沖進來，趕走了狐貍，大家高興的拍起手來。　　2、和幼兒一起回憶交流游戲場景。　　（1）剛才狐貍要抓小雞時，小黃雞想了什么辦法？　　（2）小黃雞為什么要喊媽媽？它是怎樣喊的？還可以怎么喊？　　3、組織幼兒討論，說一說，我們遇到危險時應該怎么辦？　　（1）當我們玩玩具時，被玩具卡住或從玩具上摔下來怎么辦？　　（2）當我們在房間或陽臺上玩，別人不知道，門被鎖住怎么辦？　　（3）當陌生人給你吃東西，要把你帶走怎么辦？　　小結：　　我們在遇到危險時不要害怕，可以大聲喊叫呼救，在幼兒園可以叫老師或小朋友；在家里可以叫爸爸、媽媽。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。當小朋友發現別人遇到危險時，應該趕緊告訴大人。　　安全教育第一課主題班會5 　　(一)班會目的：　　通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中應必備的安全知識，懂得安全的`重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。　　(二)班會準備：　　(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，　　(2)常見交通標志，　　(3)學生活動前搜集的有關圖片資料，　　(4)節目表演。　　(三)班會過程：　　(1)隊會儀式　　(2)歌曲導入，出示隊會主題　　主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向學校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。) 　　(3)討論交流　　主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。(多媒體展示學生所搜集的資料、圖片) 　　學生談感受。　　主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發生在小姑娘身上那樣的故事? 　　學生討論介紹。　　(4)認識交通標志　　主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全。現在，我們一起來了解一下交通方面的常識。　　a、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。　　b、相聲表演：《交通法規人人遵守》。　　c、交通知識競賽。(選出四個同學分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝) 　　(5)平日活動的安全　　主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設想。　　展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來) 　　a、在人多的地方或馬路上踢球，　　b、在樓道上追逐狂打，　　c、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，　　d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，　　e、沒有做準備活動便下水游泳，　　f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，　　g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。　　主持人：同學們，我們可千萬不能像剛才那些同學那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢? 　　a(安全小衛士出場)安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛? 　　它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......) 　　b多媒體展示這些電話號碼及用處。　　c表演小品《小同學得救了》。主要內容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴重。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車及時趕到，那位小朋友終于得救了。　　(6)學會自我保護　　①主持人：我們不僅要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。　　a游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份)，目的是讓學生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。　　b多媒體展示多種畫面，學生根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。　　有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫院。　　外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。　　路遇搶劫的歹徒。　　去電腦游戲廳結識新朋友，炫耀自己家的財富。　　遇到雷雨天氣，躲在大樹下。　　(7)小主持人宣讀早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書，全班同學在倡議書上簽名。　　(8)輔導員講話。　　(9)呼號，退旗，活動結束。　　(10)活動延伸：　　a請有關人員進行安全動員和教育。　　b組織學生上街進行交通安全宣傳。　　安全教育第一課主題班會6 　　教學目標：　　1、進一步了解校園安全隱患。　　2、鞏固已知的安全知識，增強學生“珍愛生命，安全第一”的意識。　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。　　教學重點：　　鞏固已知的安全知識，增強學生“珍愛生命，安全第一”的意識。　　教學過程：　　一、檢查假期作業　　通過學生口頭匯報檢查，多數同學能按時完成老師布置的社會實踐任務，也有個別同學雖然作業完成了，但實際效果不理想。　　二、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象) 　　1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。　　2、學生飲食、就餐的安全隱患。　　3、學生交通安全隱患。　　4、校園隱性傷害的隱患。　　三、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。　　1、上下樓梯要注意什么? 　　①不要因為趕時間而奔跑。　　②在人多的地方一定要扶好欄桿。　　③整隊下樓時要與同學保持一定距離。　　④上下樓時不要將手放在兜里。　　⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。　　⑥上下樓靠右行等。　　2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。　　3、課間活動應當注意什么? 　　①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。　　②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。　　③活動的方式要簡便易行，如做做操等。　　④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。　　四、學生飲食、就餐的安全注意事項。　　①不吃過期、腐爛食品。　　②有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。　　③禁止購買用竹簽串起的食物(油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質)。　　五、交通安全注意事項。　　1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。　　2、乘坐公交車注意事項：　　①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。　　②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。　　③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。　　六、其他校園安全的注意事項：　　1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解? 　　敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。　　2、你與同學發生矛盾怎么辦? 　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。　　3、如何加強教室安全? 　　要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。　　4、當自己感到身體不適時，怎么辦? 　　及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。　　5、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦? 　　先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。　　6、安全小常識　　臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”----火警“110”----報警“120”---急救“122”----交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。　　七、小結　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!同時提高學習成績，做一個合格畢業的小學生。 ;

9，關于安全的征文開學第一課 650字

安全在我心中無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。安全生產是企業管理的重點，是企業發展的根本保證，安全就是效益。我們肩負著國家的財產、職工的安全。血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業要搞好安全生產工作，就是要時刻把人民和職工的安危放在心上。 “安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，關鍵要從我做起，從現在做起。作為一名安全員，就更應該用——顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康；用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境；以辛勤的工作，為企業的大船護航。應該做到: 一，搜索端正自己的思想作風。有“責任重于泰山”的責任意識，從嚴要求，敢抓敢管，大膽揭露矛盾，果斷解決問題；在嚴格執法的同時熱情服務，公正清廉，在安全管理以及檢查過程中始終要體現公平、公正、賞罰分明；要不斷創新，注重與時俱進，完善自我，增加安全管理的超前性。二，熟練掌握安全專業知識，才能預知危險、分析和控制危險，同時，還必須掌握和熟悉國家、地方、行業有關安全生產的一系列法律、法規和操作規程，以便在安全管理和監督工作中做到依法監督、按章指揮。三，要有系統的管理理論，提高安全管理業務水平，促進安全管理科學的發展。四，要有崇高的敬業精神，做到“三心兩意”，即工作上的“專心、細心、耐心”，思想上的“憂患意識、責任意識”，時刻緊繃安全之弦，發現隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀態。人人事事保安全，還在于領導的重視和安全責任制的落實。為官一任，保一方平安。領導要把安全生產工作擺上議事日程，從人力、物力、財力等方面保證安全生產各項制度、措施的貫徹落實，支持安全監督，維護安全員的權威，控制和杜絕事故生。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有把職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經常的反復的安全再教育。人人事事保安全，采用科學管理手段，通過危險源的辨識，根據后果的嚴重程度和發生事故的可能性來進行風險評價，確定重大危險源，再進行重大危險源的有效控制和管理。為了貫徹我國<安全生產法>和執行<建設工程安全生產管理條例>的有關規定，必須制定本單位安全生產事故應急預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急器材、設備、并定期組織演練。安全生產是一項復雜的系統工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時，也建起一座座平安的豐碑。安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。

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