阿廖沙歷經千辛萬苦，能在黑暗艱苦的環境中保持一顆善良正直的心，保持對知識的渴求；他總是激勵我變好，是我的榜樣,2.阿廖沙聽著奶奶講述的故事，以及樂觀淳樸的小茲剛、誠實的老工人格里戈里、獻身科學的知識分子們的“好事”，都給予了阿廖沙力量和幫助，使他在黑暗骯臟的環境中保持了對生活的勇氣和信心，逐漸成長為一個堅強、勇敢、有勇氣的人。
1。是一個正在成長的正直少年的形象。在奶奶良好品質的影響下，我成為了一個堅強、勇敢、正直、有愛心的人，厭惡普通市民的習氣，熱情追求自由，強烈向往美好生活。他鄙視普通公民世界的自私、貪婪、愚蠢和殘忍。幸運的人充滿了美好的生活。他漸漸意識到奶奶的屈服和忍耐是不對的，開始反抗惡勢力。總之，他是一個充滿正義感，不畏強暴的少年。2.阿廖沙聽著奶奶講述的故事，以及樂觀淳樸的小茲剛、誠實的老工人格里戈里、獻身科學的知識分子們的“好事”，都給予了阿廖沙力量和幫助，使他在黑暗骯臟的環境中保持了對生活的勇氣和信心，逐漸成長為一個堅強、勇敢、有勇氣的人。2個版本
阿廖沙:他是一個觀察力敏銳，非常敏感的孩子，能分辨好壞。他的童年是在祖父、祖母和佃戶的熏陶和現實生活的壓力下度過的，但他仍然在黑暗骯臟的環境中保持著對生活的勇氣和信心，逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直、有愛心的人。阿廖沙歷經千辛萬苦，能在黑暗艱苦的環境中保持一顆善良正直的心，保持對知識的渴求；他總是激勵我變好，是我的榜樣。
3、《童年》中 阿廖沙、外祖母、外祖父等主人公的 性格特點是怎樣的中心人物是老奶奶。她善良，聰明，有能力，充滿愛心，她的大哥米哈伊爾為了財物，帶領小流氓對她外公一家進行襲擊和攻擊。
