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1，好習慣有哪些
2，好的習慣有哪些

1，好習慣有哪些

⒈心態積極 ⒉孝敬老人 ⒊勤儉節約 ⒋持之以恒 ⒌充滿自信 ⒍守時惜時 ⒎誠實可信 ⒏不給別人添麻煩 ⒐善待他人

好習慣有哪些

2，好的習慣有哪些

早睡早起,早上起來就讀書,每天都復習預習要學的和還沒學的等等葉圣陶語文教育思想特別強調——專心聽話的好習慣。葉圣陶在《中學語文課程標準》中指出：“聽人說話，能夠了解對方的要旨，不發生誤會。又能夠加以評判，對或不對，妥當或不妥當，都說得出個所以然。”在這里，“專心”二字至關重要。勤于閱讀的好習慣。葉圣陶認為，在語文閱讀教學中，教師要千方百計把學生的閱讀興趣調動起來，教師的責任不在于把一篇篇的文章裝進學生的腦子里，而在于在指導學生自主閱讀的過程中讓學生嘗到甜頭，養成自主閱讀的習慣。因為教師不能陪伴學生一輩子。認真說話的好習慣。早在1924年，葉老寫過一篇《說話訓練》的文章，把說話訓練看得極為重要，要求在學校里對學生進行嚴格的說話訓練。否則，學生“出了學校不善說話，甚至終其身不善說話，”影響其一生的發展。隨時寫作的好習慣。葉老曾設想：“能不能從小學高年級起，就使學生養成寫日記的好習慣呢？凡是干的，玩的，想的，覺得有意思就寫。一句兩句也可以，幾百個字也可以，不勉強拉長，也不硬要縮短。總之實事求是，說老實話，對自己負責……這樣的習慣假如能夠養成，命題作文的方法似乎可以廢止，教師只要隨時抽看學生的日記本或筆記本，給他們一些必要的指點就可以了。”自改文章的好習慣。修改文章從根本上講是學生自己的事。葉老極力反對教師對學生的文章“精批細改”，提倡在認真閱讀學生文章的基礎上啟發和指導學生自己修改。教師越俎代庖，弄得自己疲于奔命，學生卻永遠不會修改作文。規范寫字的好習慣。葉老1972年9月在給一位語文老師回信中說：“我要給你提個小意見，字要寫得端正清楚些……”在大力推進素質教育的今天，一定要通過教師及學生的共同努力，加強訓練，逐漸形成寫字端正清楚，先對后快，既對又快的良好習慣。常查詞典的好習慣。經常查詞典，就等于生活在一大批德高望重、學識淵博的專家身邊，隨時可以請教。養成這樣的好習慣，受益終身。善于自學的好習慣。知識的學習和能力的掌握是無止境的，活到老要學到老。一個人在學校里度過的時間只占一小部分，因而非常寶貴。善于自學的好習慣不應該等到離開學校之后才去培養，必須在學校期間就養成，而且越早越好！葉圣陶先生的這些主張，大多寫入了語文新課程標準，語文教師要多加重視。學生只有養成了這些好習慣，語文教學才能真正走出“少慢差廢”的沼澤！

好的習慣有哪些