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1，小說的重點部分有哪些

內容、結構、語言、以及篇于篇之間的連接是否通順得當

時間地點人物，事件是最重要的

小說的重點部分有哪些

2，高考中對于小說情節的考點有哪些

小說是通過人物，情節和環境的具體描寫來反映現實生活的一種文學體裁。考點：故事情節的把握。人物形象的把握。小說中環境描寫的作用。小說的主題（要反映的社會現實）。品味小說的語言特色（小說都比較具有可讀性，不同作家的作品語言風格會有區別）。分析作者寫作技巧。多用什么手法，比如諷刺，對比。高考印象還很深，給你點建議，語文高考中會讓你選小說或議論文等文體，其實小說看著簡單，卻是最不好答的，大多你讀得懂但是找不到考點，讀不懂那就更慘了，選之前一定要兩篇都看，分析過后在答題，不然連改的時間都沒有。

高考中對于小說情節的考點有哪些

3，小說的六大要素

小說三要素是什么：時間地點人物記敘六要素? 時間、地點、人物、起因、經過、結果。常用的寫作手法?寫作手法包括表達方式、寫作方法、修辭手法等表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論(只有 5 種) 寫作方法：對比、類比、象征、襯托、烘托、反襯、比喻、幽默、諷刺、聯想等等修辭手法：比喻，擬人，排比，夸張，反復，借代，反問，設問，對比文章的表達方式?參考上面記敘文中的議論和抒情往往起到什么作用?記述文中的議論：記敘文中的議論是作者對所記敘的人和事，發表意見進行評論，有時以敘為主，偶發議論。有時邊敘邊議。記敘文中的抒情是作者在記敘的過程中，對所記敘的人和事進行抒發感情。這種抒情是作者對客觀事物真正的態度，有時在敘述和描寫的基礎上，直接抒發。

小說的要素是（人物）、（故事情節）和（環境），其中（故事情節）是最主要的因素小說的情節可分為（開端）、（發展）、（高潮）和（結局）

時間、地點、人物、起因、經過、結果

小說的六大要素

4，小說文學常識

情節、人物、環境是構成小說的三大要素。情節是人物性格的歷史，是塑造人物形象的重要手段。人物是小說的核心，環境是人物活動的場所和性格賴以形成的重要因素，環境創造人物，人物也創造環境。小說是文學中表現力最強的一種體裁。凡生活中存在而語言又能加以表現的，小說都有能力加以描寫，寫人、狀物、擬聲、描繪人的感受、幻覺、夢境以至于潛意識心理狀態等等，無所不能。這就有可能把存在于廣闊時空中的歷史畫面和人物內心深處的精神世界，色彩鮮明、惟妙惟肖地在一定篇幅里刻畫出來。同時作者還可以轉換敘事視角，變化敘事人稱，又可以利用旁白、議論和抒情，使小說的藝術表現獲得哲理的和詩的光輝，增強思想力度和藝術魅力

以塑造人物形象為中心、通過完整的故事情節和環境描寫，來反應社會現實的一種文學體裁。小說中環境描寫分為社會環境描寫和自然環境作用：渲染…的環境，烘脫人物…心情

積累

常看小說知常識

語文

不顯示真名

5，初中課本中的小說

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:mercedes1234初中課本中的小說七上：《羚羊木雕》選自《東方少年》，張之路。《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》，安徒生《女媧造人》選自《神話故事新編》，袁珂《盲孩子和他的影子》選自〈金波作品精選〉，金波七下：《爸爸的花落了》選自《城南舊事》，林海音《丑小鴨》選自《安徒生童話故事選》，安徒生《最后一課》根據幾種版本改寫的。都德《社戲》選自《吶喊》，魯迅《斑羚飛渡》選自《和烏鴉做鄰居》，沈石溪八上：《蘆花蕩》選自《孫犁文集》，孫犁《臺階》選自《臺階》，李森祥八下：《刷子李》選自《俗世奇人》，馮驥才《好嘴楊巴》選自《俗世奇人》，馮驥才九上：《故鄉》選自《吶喊》，魯迅《孤獨之旅》選自《草房子》，曹文軒《我的叔叔于勒》選自《羊脂球》，莫泊桑《心聲》選自《兒童時代》，黃蓓佳《智取生辰綱》選自《水滸傳》，施耐庵《楊修之死》選自《三國演義》，羅貫中《范進中舉》選自《儒林外史》，吳敬梓《香菱學詩》選自《紅樓夢》，曹雪芹九下：《孔乙己》選自《吶喊》，魯迅《蒲柳人家》選自《》，劉紹棠《變色龍》選自《》契訶夫中考考點歸納：1、整體感知小說內容，把握小說的情節脈絡。4.

6，小說三要素中最重要的是那個要素

小說三要素包括環境（自然環境與社會環境），情節，人物。小說是在一定的背景（即環境）下，通過敘述故事情節來實現塑造人物形象的塑造，從而反映社會生活現象，表達作者態度情感。這三者是相互作用的。如果非要說三者誰最重要的話，那就是人物了。因為環境的提供、情節的敘述都是為了更好的表現人物形象。社會環境揭示人物生活背景揭示人物命運，自然環境烘托暗示人物心理形象，情節發展直接展現形象并豐富人物形象。

人物。小說的三要素是時間、地點、人物。沒有人物就沒有主體，沒有故事的發生，所以人物是比較重要的。

人物、故事情節、環境是小說的的三要素。人物是小說的重心，小說是以刻畫人物為中心。

人物小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。小說有三個要素：人物、故事情節、環境（自然環境和社會環境）。小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。小說中的人物，我們稱為典型人物；這個人物是作者根據現實生活創作出來的，他不同于真人真事，"雜取種種，合成一個"，通過這樣典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。小說塑造人物的手段可以是概括介紹，可以是具體的描寫，可以寫人物的外貌，也可以刻畫人物的心理活動；既可以人物的行動對話，也可以適當插入作者的議論；既可以正面起筆，也可以側面烘托。小說主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現時生活中發生的真事更集中，更完整，更具有代表性。小說的環境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關系。在環境描寫中，社會環境是重點，它揭示了種種復雜的社會關系，如人物的身分、地位、成長的歷史背景等等。自然環境包括人物活動的地點、時間、季節、氣候以及景物等等。自然環境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用。簡單地說，小說就是以塑造人物形象為中心，通過故事情節的敘述和環境的描寫反映社會生活。

第一，這里只談個人觀點，小說三要素說得是人物、故事、環境，環境是為烘托氣氛，也即故事是在怎樣的條件下發生的，人物形象的設定有時候也在為故事服務，在中長篇小說的創作中，人物個性是要隨著故事推進不斷變化的，對應人在現實生活中的不斷變化。第二，我個人覺得故事是最重要的，也就是人們常說的“內容為王”，在《百年孤獨》的經典開頭里，馬爾克斯巧妙地將主人公置于現在、過去、將來的時空交錯中，首先使人有極大的興趣繼續閱讀，其次這里想說明的是馬爾克斯巧妙地寫作設置也是在為鋪陳一個好故事做充分準備，幾遍環境描寫很細致，人物心理細節也讓讀者感同身受，可作者要是講不了好故事，讀者是沒法繼續閱讀的，請參考現在國內大部分電視劇，一句話的事非要拖沓成老太太的裹腳布。第三，說到講故事的方法，很多作家都收到魔幻現實主義的影響，而我個人想提一下這幾年很火的《權力的游戲》，這本書就是典型的“POV”寫法，很多人那樣寫，但這本書寫得最好。最后，我也愛看小說，有時也寫點短篇，也祝你能寫出自己的風格，可以學別人，但別拘泥于別人，我有WX公號“陽光下的荒涼”，里面有幾篇小說，喜歡的話可以交個朋友交流一下。

熱疼午錄，蛇瑟叫間，低義東扁。每個字有兩個字的拼音組成，猜猜看是什么

7，朝花夕拾的有關考點全面一點的謝謝

一、填空1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共篇。目前，我們學過其中的《》和《》。2、《二十四孝圖》著重分析了、、等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《》。4、《五猖會》中，父親讓我背，讓我感到痛苦。5、魯迅小時侯最喜歡在玩耍。6、《二十四孝圖》中，、、老菜娛親等都是孝道故事的名稱。7、魯迅在仙臺學醫時發生了件重大的事。8、“賽神會”中“我”和許多人喜歡看。9、迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的學堂。10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《》篇。11、魯迅在《瑣記》一文中,用了“ ”一詞來譏諷洋務派的辦學。12、魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《》,表現出魯迅探求真理的強烈欲望。13、《范愛農》一文中,作者追述了在日本留學和回國后與接觸的幾個生活片段。14、《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時的一生中重要的經歷。15、魯迅在《二十四孝圖》里,針對“ ”、“ ”、“ ”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。16、《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。17、魯迅在《》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。18、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“ ”，“ ”，“ ”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“ ”的故事，如模仿則有性命之憂了。19、作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表達了魯迅先生對“ ”的憤怒之情。20、魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在，《》中提及。21、《朝花夕拾》中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如《》，《》。22、在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了與的區別。23、魯迅在《無常》一文中,通過對的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。24、魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師的照片25、魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是。26、在《五猖會》中，父親強迫我背誦《》一書后，才可去玩。27、《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容：。28、《朝花夕拾》中，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了。29、魯迅是家、家、家。30、魯迅原名，字，后改名。31、第一篇白話小說。32、《藤野先生》這篇文章寫于年月日33、《風箏》這篇文章中描寫作者是在哪個季節放風箏？ 34、《過客》這篇文章中有幾個人物？ 35、《淡淡的血痕中》是為了記念。36、《朝花夕拾》的題材是。37、《朝花夕拾》原名。38、《朝花夕拾》于年出版。39、《朝花夕拾》共收入篇作品。40、《朝花夕拾》的“朝”是的意思，“夕”是的意思。41、對《朝花夕拾》書名進行解析：。42、《朝花夕拾》中出現的四個主要人物是：。43、《朝花夕拾》的作者的其他代表作有：。44、有關《朝花夕拾》的對聯：。45、《朝花夕拾》的思想： 46、魯迅先生是中華民族優秀的家。答案：1、《舊事重提》、示例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發生反感的，是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩件事。2.對阿長的懷戀3.文學思想革命4.周樟壽豫才周樹人5.《狂人日記》6.1926 10 127.冬天8.3個9.幾個死者和生者和未生者10 回憶性散文集11舊事重提12. 192713. 1014.早上晚上15.早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事16.作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親。17.我國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。18.獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸咸辣苦。19.記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。20.思想

名著閱讀《朝花夕拾》練習題　　一、填空　　1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共篇。目前，我們學過其中的《》和《》。　　2、《二十四孝圖》著重分析了、、等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。　　3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《》。　　4、《五猖會》中，父親讓我背，讓我感到痛苦。　　5、魯迅小時侯最喜歡在玩耍。　　6、《二十四孝圖》中，、、老菜娛親等都是孝道故事的名稱。　　7、魯迅在仙臺學醫時發生了件重大的事。　　8、“賽神會”中“我”和許多人喜歡看。　　9、迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的學堂。　　10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《》篇。　　11、魯迅在《瑣記》一文中,用了“ ”一詞來譏諷洋務派的辦學。　　12、魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《》,表現出魯迅探求真理的強烈欲望。　　13、《范愛農》一文中,作者追述了在日本留學和回國后與接觸的幾個生活片段。　　14、《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時的一生中重要的經歷。　　15、魯迅在《二十四孝圖》里,針對“ ”、“ ”、“ ”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。　　16、《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。　　17、魯迅在《》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。　　18、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“ ”，“ ”，“ ”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“ ”的故事，如模仿則有性命之憂了。　　19、作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表達了魯迅先生對“ ”的憤怒之情。　　20、魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在，《》中提及。　　21、《朝花夕拾》中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如《》，《》。　　22、在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了與的區別。　　23、魯迅在《無常》一文中,通過對的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。　　24、魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師的照片　　25、魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是。　　26、在《五猖會》中，父親強迫我背誦《》一書后，才可去玩。　　27、《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內學過的除外）的主要內容：。　　28、《朝花夕拾》中，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了。　　29、魯迅是家、家、家。　　30、魯迅原名，字，后改名。　　31、第一篇白話小說。　　32、《藤野先生》這篇文章寫于年月日　　33、《風箏》這篇文章中描寫作者是在哪個季節放風箏？　　34、《過客》這篇文章中有幾個人物？　　35、《淡淡的血痕中》是為了記念。　　36、《朝花夕拾》的題材是。　　37、《朝花夕拾》原名。　　38、《朝花夕拾》于年出版。　　39、《朝花夕拾》共收入篇作品。　　40、《朝花夕拾》的“朝”是的意思，“夕”是的意思。　　41、對《朝花夕拾》書名進行解析：。　　42、《朝花夕拾》中出現的四個主要人物是：。　　43、《朝花夕拾》的作者的其他代表作有：。　　44、有關《朝花夕拾》的對聯：。　　45、《朝花夕拾》的思想：　　。　　46、魯迅先生是中華民族優秀的家。　　47、《朝花夕拾》中引用《長恨歌》中的詩句是哪一句？　　答案：1、《舊事重提》、示例：《二十四孝圖》主要內容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發生反感的，是"老萊娛親"和"郭巨埋兒"兩件事。　　2.對阿長的懷戀　　3.文學思想革命　　4.周樟壽豫才周樹人　　5.《狂人日記》　　6.1926 10 12　　7.冬天　　8.3個　　9.幾個死者和生者和未生者　　10 回憶性散文集　　11舊事重提　　12. 1927　　13. 10　　14.早上晚上　　15.早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事　　16.作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親。　　17.我國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。　　18.獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸咸辣苦。　　19.記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。　　20.思想　　1、《朝花夕拾》中引用《長恨歌》中的詩句是哪一句？　　答：《瑣記》：“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。”