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我的好老師作文,300字作文我的老師

來源:整理 時間:2023-10-14 11:43:49 編輯:好學習 手機版

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1,300字作文我的老師

我自豪有我這樣一位好老師,她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想象這優秀教師的形象. 焦老師但她是我們的語文老師.她在課堂上非常嚴格,但是課堂外她就不嚴了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天\談心,真的她仿佛就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什么心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤,也只要到焦老師的手里就什么都不會有了,也就是她給解覺的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一樣. 其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,但是有時可以控制,有時我也無法控制,但是焦老師也從未批評我,只是找我聊上一會兒,那一件事就算了了! 但我也會從中記起這一次的小教訓,以后希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規矩的我. 還有我想對焦老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風,如果說我是一片剛剛萌發的新葉,那您就是那深埋于大地的根. 這就是我們的老師!
的老師我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。 老師留著一頭長發,她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止,老師才讓我回家。我當時很不是滋味,心想:不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規范,真是浪費時間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。從那以后,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業都堅持把字寫工整,寫規范。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規范了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊! 老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。我們班有46名同學,老師為使同學們全身心地投入到學習中,她利用休息時間走 訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了,并貼上了創可貼,當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。 這就是我最尊敬的一位老師
十年后的今天,我也站在了三尺講臺上,從事著和你同樣的工作,有著和你一樣的經歷,可我有些話想對你說,那就是謝謝你給我了學習的自信。 在上學時,我是性格內向、缺少自信心的孩子。上課時,老師的提問我從來不敢舉手回答,因為我沒有勇氣怕回答錯了。 那是你給我們上的第一節語文課,班上的學生都舉手爭著回答問題,我卻始終沒有敢舉手。就在這時,你點到我的名字,讓我起來回答問題。我戰戰兢兢地站了起來,口還沒有開,已經是滿臉緋紅,一副很難堪的樣子。看到我這個樣子,你說:“同學們,掌聲鼓勵鼓勵她好嗎?”掌聲中,我抬起頭,眼睛轉向了你,當時我的目光里充滿了猶豫和顧慮,仿佛在說:“老師,我行嗎?”你看著我微笑著肯定地點了點頭,于是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答你的提問。當時我的聲音不大,甚至有些發抖,但總算把那個問題完整地回答完了。等我回答完時,你又向我伸出大拇指,并夸我棒極了,我感激地笑了笑。這時的我覺得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一節課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了,我緩緩走到你的身邊,漲紅著臉說:“ 老師,我想……下節課還回答,你再提問我吧。”你微笑著說好吧。我說了聲“謝謝老師”后,滿意地走了。 老師就是你那親切的一笑和鼓勵的眼神讓我感到了無限的溫暖,給我帶來了自信與快樂。那親切的一笑成了我學習上的動力。 這件事雖然過去了很多年,但在我的心中卻始終沒有忘記。多年后我也成了一名教師,我也會用同樣的方法對待我的學生。

300字作文我的老師

2,我心中的好老師 作文400字急急急

我心目中的好老師呢,有一雙充滿智慧的眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴。不過,這些都是次要的。重要的是得有淵博的知識,懂得維護學生的自尊心。這樣的老師,我們班就有一個。 俗話說;“新官上任三把火”這位張老師剛來我們班,就盡力了解每個學生的能力及上升的空間。對于一些學習差的同學,她會適時地給他們“開小灶”;而對于一些好學生犯了錯誤時,她也會把握“度”,給予批評。總之,她能使學生的心理始終保持平衡的最佳狀態。 她的知識那是沒得說,說就說她那獨特的教學方法。她會讓學生自己當上講臺,體驗一回當“小老師”的感覺。由于是自己朝夕相處的同學給自己講課,同學們上課的積極性提高了,敢大膽發言了。一些講過課的同學,知道了當老師的辛苦,為了尊重老師,上課再也沒有人做小動作了。 她不會像其他老師那樣,天天讓學生們“念經”,再加上“畢業班”這一“真理”,那些老師的理由似乎天衣無縫。她決不是這樣,她會讓我們在學習之余放松一下,讓我們聽幾個小故事。此外,一些辯論會也鍛煉了我們的口才,讓我們思維更敏捷。反應更靈敏……如此之例,數不勝數。 我心目中的好老師,不需要太漂亮,只要知識豐富,能夠當我們的“知心朋友”,在學習之余傾聽我們的心聲,已經足夠了。
我心目中的好老師呢,有一雙充滿智慧的眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴。不過,這些都是次要的。重要的是得有淵博的知識,懂得維護學生的自尊心。這樣的老師,我們班就有一個。 俗話說;“新官上任三把火”這位張老師剛來我們班,就盡力了解每個學生的能力及上升的空間。對于一些學習差的同學,她會適時地給他們“開小灶”;而對于一些好學生犯了錯誤時,她也會把握“度”,給予批評。總之,她能使學生的心理始終保持平衡的最佳狀態。 她的知識那是沒得說,說就說她那獨特的教學方法。她會讓學生自己當上講臺,體驗一回當“小老師”的感覺。由于是自己朝夕相處的同學給自己講課,同學們上課的積極性提高了,敢大膽發言了。一些講過課的同學,知道了當老師的辛苦,為了尊重老師,上課再也沒有人做小動作了。 她不會像其他老師那樣,天天讓學生們“念經”,再加上“畢業班”這一“真理”,那些老師的理由似乎天衣無縫。她決不是這樣,她會讓我們在學習之余放松一下,讓我們聽幾個小故事。此外,一些辯論會也鍛煉了我們的口才,讓我們思維更敏捷。反應更靈敏……如此之例,數不勝數。 我心目中的好老師,不需要太漂亮,只要知識豐富,能夠當我們的“知心朋友”,在學習之余傾聽我們的心聲,已經足夠了。
我心中的好老師 凝眸,無數次凝望,時光如靜靜的河水,那般悄然無息,靜靜地、悄悄地從身邊溜走,沒有一點聲響。當我驀然回首,偶拾片片漣漪,心中又多了一層涌動,忽然明白三尺講臺,三千桃李,無一不是汗水澆灌,歲月凝注,也終于知道,刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的功名也未必流芳百世;老師,這樣一個普通的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。 有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬; 有人說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量 ; 還有人說,老師,一個人類靈魂的工程師,一個希望與幸福的播種人。 可是,你只是平凡人,用日日的講臺,夜夜的燈光描繪一個生活的藍圖,在這里有你,有我,還有許許多多的孩子,一代代,一年年,他們歡笑,學習,長大……直到歲月為你染上白霜,春蠶吐盡柔絲,你的笑容點燃了九月的陽光,你的眼眸倒映出金秋的碩果,美麗光明,點點溫暖人心。 造物主創造了自然,也創造了人類最美好的感情,作為老師的學生,愛與美,恩與情,一切在這種教與學的環境中漸漸升華,父母之愛,朋友之情,師生之誼,像悄然綻放的百合花,經過時光的砥礪,那份獨特的恬靜和淡雅的醇香沁入我們心脾,開啟我們心扉,歷久彌堅。 古人云“山高水長有時盡,唯我師恩日月長”,老師,一個真誠的、善良的、美好的名稱,有如空谷幽蘭,小溪潺潺,一點一滴澆潤曾經年輕稚嫩的心扉。當海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。當我們畢業的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。 金秋九月,碩果累累, 無數顆心被牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;讓精神的樂園花開繁茂 ,譜寫久遠的未來。老師,一個如何能讓人遺忘的名字。 蘊滿詩意的話語,充溢哲理的思想,它們曾激起過多少美妙的漣漪!寸草春暉,桃李滿園,老師,你以言傳以身教,用平凡的畫筆勾勒出不平凡的人生,正是新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。 人生旅途上我們風雨兼程, 老師,是您給了我斑斕的色彩雨后的彩虹,我當怎樣地感謝您! 踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。 有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您? 一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。 人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著,左邊是春草萋萋風光無限,右邊是夕陽如血大地蒼茫,你的身影凝立其間,讓我們不會迷失方向。 身影,那個傲立的身影,老師,讓我們用青春的歡笑和淚水,來銘記屬于你的榮譽和未來。分享給你的朋友吧:人人網新浪微博開心網msnqq空間對我有幫助4

我心中的好老師 作文400字急急急

3,我的老師作文980字

我的老師跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路,頻頻繁繁地遇到過許許多多的人,有的令人討厭,有的令人喜愛,而,我感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子,期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您!因為您給予了我很多很多,您給了我一個并不尋常的笑。那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的美麗,又如雨后的春筍般破土而出時的可愛。然而,也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。那是一個期中考,我們的心可都擰緊了,每個同學都收起了玩心,在您的一聲令下我們都乖乖回到座位,埋頭苦讀。我更是信心滿滿,早已做好了對好成績的迎接。考試竟在指間匆匆跑過,我滿懷期待地在座位上等待,小組長手里的卷子似乎在跳起了小舞,是因為我這次會考得很好嗎?我愈加迫不及待,可卷子一發,我的眼珠都快瞪破了,心一陣酸,歡笑就此打住,話堵在喉嚨里,淚也不禁流了下來。那個鮮紅的數字,如一匹罪惡的馬,踩過我的心,來回踏,蹴起如玉的塵灰;如一條無情的鞭繩,抽打我的心,反復抽,掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛,淚流了下來,也不想去擦;書掉了下來,也不想去拾。一切都任由它們去吧,反正什么也比不上這痛……我的心一片陰涼,腦子一片空白,整個人脫去了活躍,硬被披上了無邊的痛。這時,一只大手突然放在我的肩上,是那樣的暖,那樣的大,我打了個哆嗦,慢慢地抬起頭——是您,竟然是您!一個在我眼里陌生而難以親近的老師!您笑了,兩瓣薄唇終于分開了,露出了八顆潔白而整齊的牙齒,要知道,這可是我第一次見您笑啊。“哭吧,哭出來會好受點。人的一生哪能一帆風順,唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花;唯有經歷風雨的洗禮,才能讓人變得堅強;也唯有坎坷,才能使人成長。一次小小的挫折根本不算什么,以后的路還很長,來吧,孩子,從失敗中站起來,迎接下一次更艱巨的挑戰吧!”您笑了,笑得那么可愛,此時此刻,我們仿佛沒有距離……這笑,這和藹可親的面孔融化了我凍結的心泉,化解了我如水的憂愁。一句激勵的話,一個關切的笑,使您所能帶給我的,但您知不知道,就是這么一個普通的笑,這么一個微不足道的舉動,卻給了一個沮喪的女孩多大的力量與溫暖!使您讓我從只懂的親情與友情中,找到了一份珍貴的師恩。我不得不說,您的愛讓我好幸福!您把永恒的回憶留給了我們,把幸福的回憶帶給了我們,謝謝您,老師,我的老師!
我的老師們 我們班的老師像走馬燈一樣換來換去,每個老師都有自己的特點,最難忘的要數新接我們班的于老師、可愛如姐姐的劉老師和總是認認真真的李老師。于老師 于老師——黝黑的皮膚、低沉的聲音、粗粗的眉毛、閃亮的眼睛。 清楚地記得第一節課時的情景,于老師在黑板上龍飛鳳舞地寫了三個大字“于江龍”,班里頓時議論起來,于老師眉毛一揚,用他那威嚴的眼睛緩緩掃視全班,然后不緊不慢地開口了:“我叫于江龍。我這人不喜歡學生在底下竊竊私語,有什么問題希望大家能大聲說出來!”就這樣酷酷的于老師第一節課就震住了那些調皮鬼,成了我們男生模仿的偶像。 之后的一周,沒見于老師出什么招,只飽含激情地范讀一次,就把有些同學說話聲音小的毛病給治好了;只幾場乒乓球賽,就把課間追逐打鬧風變成了乒乓熱;那漂亮的書法更是讓同學們學了又學、練了又練,互相比較著,看誰的字更像于老師的字……劉老師 劉老師很年輕、很溫和,上課時,常常會和我們一起激動地討論、一起游戲。同學受傷了,她會立刻飛跑過來,關切地問長問短,親自送到校醫室,校醫說了沒事,她才長出一口氣,故作生氣地叮囑:“以后一定要小心點!”劉老師還會準備很多的小“禮物”獎勵給愛勞動的學習進步的助人為樂的同學…… 也許因為那時我們還小,總覺得更多的時候她像個溫柔的大姐姐。李老師 李老師是位認真的老師,她有個口頭禪,就是在講課告一段落之后,都會問:“不會的同學請舉手!”然后老師又會為那些同學認真地再講一遍,甚至一遍又一遍。 教過我的老師真是各有各的好,讓我講也講不完、說也說不盡,總而言之吧,他們都有一顆火熱的愛學生的心!
老師是園丁,老師是母親,這話一點也不假,陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人,她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶,我的老師作文600字。 陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長,她卻成了我最敬佩的人。 她,中等個子,披肩長發總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光。看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢! 陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。 我的學習不是很好。可陳老師接手后并沒有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩復習還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來,真是慚愧啊! 陳老師除了對我好,她對所有的學生都是一樣的負責。 那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了,說:“陳老師的孩子病了,今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜。現在開始自己復習公式了。請打開說101頁……” 正在這時,教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來,用手抹了一下頭上的汗說:“對不起,同學們。老師來晚了。現在開始上課。”李天元站起來大聲說:“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會自己復習好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了,我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著,你們放心吧!再說你們也是我的孩子啊!”老師的話讓懵懂的我很感動,也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。 這就是我們的陳老師,如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師,感謝您!

我的老師作文980字

文章TAG:我的我的好好老師老師我的好老師作文

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