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1，為什么小孩要上學(xué)
2，孩子上小學(xué)該怎么就近入學(xué)
3，小孩為什么上學(xué)
4，小學(xué)生上學(xué)該怎么做
5，小孩子上學(xué)是不是越早越好
6，小孩幾歲上小學(xué)
7，孩子上學(xué)的最佳年齡是多少

1，為什么小孩要上學(xué)

因為你一個人把孩子的基礎(chǔ)教育教導(dǎo)完的成本付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于送去學(xué)校！

為了學(xué)習(xí)

你問一下你自己，人怎樣才能生存？為了生存要學(xué)會生存的技巧，學(xué)會競爭。現(xiàn)實中，只有通過學(xué)習(xí)才能學(xué)會生存，小孩在學(xué)校競爭，家長在社會競爭。如果小孩不去學(xué)校的話，他哪里會學(xué)會知識，在集體中合作，競爭。

因為為了孩子的以后，家長不可能一輩子跟著孩子和伺候孩子吧，還有，長大上班還有未來的前途都是在預(yù)示這孩子要上學(xué)

為什么小孩要上學(xué)

2，孩子上小學(xué)該怎么就近入學(xué)

小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣開發(fā)學(xué)生智力使學(xué)生在各方面都能得到發(fā)展 , 特別是發(fā)展學(xué)生的個性特長的階段.你所說的好學(xué)校是能使學(xué)生考高分的學(xué)校還是其它方面都很好的學(xué)校?如果你所在轄區(qū)的學(xué)校雖然不能使學(xué)生考很高的分,但能使他的智力得到很好的開發(fā),你可以選擇就近入學(xué).

建議選擇普通小學(xué)。其實小學(xué)只是打基礎(chǔ)的時候，人少的話對于孩子還說比較好，而且小學(xué)好不代表初中好，小學(xué)不好也并不代表初中不好，同理初中也是一樣的。我剛上高中，這是我的感受，希望能給你提供幫助。

孩子上小學(xué)該怎么就近入學(xué)

3，小孩為什么上學(xué)

為什么將來給你養(yǎng)老

不上學(xué)怎么找工作，不工作怎么找對象，沒對象怎么有小孩，沒小孩以后怎么讓小孩上學(xué)去。學(xué)校不是沒人上了，人不是就滅絕了嗎。

人類的成熟期大約需要20年魚類出生就靠自己覓食獅子大約需要一年的訓(xùn)練人類則需要十幾年的生存訓(xùn)練訓(xùn)練有言傳身教的有文字傳播繼承的如果孩子不上學(xué)就無法完成文字等知識的認(rèn)知和繼承就只能像動物一樣靠本能謀生了這顯然不是人類的目標(biāo)社會教育是對孩子進行綜合訓(xùn)練的場所所以孩子需要上學(xué)進行學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識

小孩為什么上學(xué)

4，小學(xué)生上學(xué)該怎么做

小學(xué)一年級是一個人學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對孩子的一生有著無法估量的影響。孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的小學(xué)生，這是人生道路上一個大的轉(zhuǎn)折。幼兒園以保教為主，老師阿姨細(xì)心周到的照顧，讓孩子生活得無憂無慮，每個小孩都會在某個時候?qū)ι蠈W(xué)多少有些抗拒。中小學(xué)生的種種心理病中，近來增加最顯著的就是害怕上學(xué)，不肯到學(xué)校去。以下是孩子不肯上學(xué)的幾種常見原因和解決之道：焦慮孩子不喜歡上學(xué)，其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。心理準(zhǔn)備成長很自豪。從幼兒園步入小學(xué)，是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折，對孩子和家長來說，都是一次考驗。在心理方面，家長要讓孩子覺得“做一名小學(xué)生是很自豪的事”

要

5，小孩子上學(xué)是不是越早越好

不一定，這得看小孩自己的意愿如何，有的小孩不愿去學(xué)校，有的小孩卻很喜歡上學(xué)，一般三歲左右再上學(xué)比較好，

這需要根據(jù)孩子的心理年齡來看。很多認(rèn)知知識的理解和提升是根據(jù)孩子的年齡增長而增長的。所以一半六七歲的孩子普遍會具備小學(xué)學(xué)習(xí)的心智和體能。

不是的其實父母的啟蒙教育是最好的不一定要在學(xué)校才能學(xué)到知識很多說法如“別讓孩子輸在起跑線上”都是騙錢的

我不認(rèn)為小孩子上學(xué)越早越好，童年是美好的，活波的，快樂的，而不應(yīng)該埋在書本里

現(xiàn)在讀小學(xué)一年級是需要滿六周歲的時候才能上的，并不是說越早越好的！是否需要讀托班，要你和孩子的實際情況了。

2歲半左右就可以上幼兒園了，孩子剛開始的時候都會哭的，因為環(huán)境是陌生的，人也是陌生的，再者，最親近的人都不在身邊，會感到有點害怕，有點孤獨，很正常

6，小孩幾歲上小學(xué)

據(jù)新華社報道孩子幾歲上學(xué)合適，一直是家長、教育者、心理學(xué)家和政策制定者爭論不休的問題。據(jù)德國北萊茵—威斯特法倫州經(jīng)濟研究所的調(diào)查研究顯示，兒童7歲上學(xué)對學(xué)業(yè)成功與否沒有影響。目前，我國兒童的平均入學(xué)年齡在6.7歲，相對較晚。歐洲學(xué)生一般6歲上學(xué)，而法國和澳大利亞的兒童5歲就可以入學(xué)了。在上世紀(jì)六七十年代，我國非常流行讓孩子晚上學(xué)。當(dāng)時的觀點認(rèn)為，等到孩子大一些入學(xué)，可以避免讓孩子因為幼稚而遭遇一些不成功的經(jīng)歷。那時的我國孩子一般都在7歲左右才入學(xué)。至今，仍然有家長認(rèn)為讓孩子晚上學(xué)好，他們擔(dān)心孩子太早入學(xué)，在性格發(fā)展上會有欠缺。不過，研究結(jié)果顯示，7歲上學(xué)的孩子學(xué)習(xí)成績并不比早上學(xué)的孩子更好，在遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律等方面也沒有表現(xiàn)出更成熟的態(tài)度。所以，研究學(xué)者的結(jié)論是，晚上學(xué)對孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)沒有特別的影響。能夠影響孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)的因素主要是家長的受教育程度。至于，早上學(xué)是否能讓孩子在學(xué)習(xí)上更成功，目前還沒有定論。最后一句，幾歲上學(xué)還是沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，要根據(jù)你的孩子發(fā)育程度來看，教育部有關(guān)規(guī)定認(rèn)為6到9歲的孩子讀一年級都是可以的.但中國大部分人選擇在孩子 6歲時候讀一年級（也就是5歲讀學(xué)前班

7，孩子上學(xué)的最佳年齡是多少

現(xiàn)在的話,4~5歲就能上了

6歲孩子入學(xué)的最佳年齡有些家長，希望孩子早上學(xué)，千方百計地將未到國家規(guī)定入學(xué)年齡的孩子塞進學(xué)校學(xué)習(xí)。另有些家長，卻擔(dān)心孩子小，擔(dān)負(fù)不了繁重的功課，適應(yīng)不了學(xué)校的環(huán)境，到了規(guī)定的入學(xué)年齡也不讓孩子上學(xué)，其實，過早對孩子進行正規(guī)教育，不但是徒勞無益的，而且還是有害的。而讓孩子過遲接受正規(guī)教育也是不利的。人的學(xué)習(xí)以腦力活動為主，故正規(guī)教育開始的最佳時期，是以腦發(fā)育的決定性時期為基礎(chǔ)的。因此孩子的入學(xué)年齡就以腦發(fā)育為重要的生理指標(biāo)。據(jù)科學(xué)家研究，6周歲時，大腦已從出生嬰兒的350克，生長到1200克，達(dá)到成人腦重量的90%，智力發(fā)展水平已達(dá)到17歲智力發(fā)展水平的70%。因此，這個年齡就是孩子入學(xué)的最佳年齡。這時，孩子在心理發(fā)育方面也日趨完善。例如：在知覺方面不僅對形狀、顏色、大小能作判斷，而且對數(shù)字和文字的判斷能力已發(fā)育良好，記憶力已迅速發(fā)展，已具有倒背和順背的能力；已具有一定的概念能力和簡單運算能力；說話和語言理解能力已飛速發(fā)展，已積累了較豐富的語言詞匯；在心理社會發(fā)育方面，已養(yǎng)成一定的自制力，與他和諧及友好接觸增加；已習(xí)慣進行社會性和集體性游戲；已表現(xiàn)出較好的智能行為，有一定的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，等等。5-6歲的孩子，在生理、心理方面的發(fā)育狀況，已為入學(xué)進行正規(guī)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了條件。據(jù)研究分析顯示：5-6歲是兒童入學(xué)的最佳時期，在這一時期入學(xué)，會有力地促進智力發(fā)展，有利于身心健康。這時入學(xué)的孩子，智商明顯高于7-9歲入學(xué)的

按照國家政策規(guī)定，孩子滿六周歲上小學(xué)，這是有孩子發(fā)展的科學(xué)依據(jù)的，因此在滿六周歲上學(xué)就好了。

6歲