如果你選擇課程顧問(wèn)崗位的話，那么新東方的課程顧問(wèn)肯定比學(xué)而思課程顧問(wèn)要有前途得多，這是學(xué)而思大后臺(tái)小前臺(tái)的模式?jīng)Q定的。課程顧問(wèn)崗位從工作性質(zhì)上講不是很好做，課程顧問(wèn)崗位單從工作內(nèi)容上講是比較好做的，一般來(lái)應(yīng)試課程等課程顧問(wèn)，在很多機(jī)構(gòu)還有一個(gè)好聽的名字。

1、在教育機(jī)構(gòu)做課程顧問(wèn)怎么樣？

我來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)顧問(wèn)是做什么的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的顧問(wèn)一般都會(huì)認(rèn)為是銷售，對(duì)，但也不完全對(duì)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的類型很多，從大類上來(lái)說(shuō)，分成素質(zhì)課程、應(yīng)試課程、職業(yè)課程等。我這里說(shuō)應(yīng)試課程，一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)試課程等課程顧問(wèn)，在很多機(jī)構(gòu)還有一個(gè)好聽的名字：學(xué)習(xí)規(guī)劃師。學(xué)習(xí)規(guī)劃師應(yīng)該做的工作是：邀約家長(zhǎng)上門進(jìn)行學(xué)習(xí)咨詢、給出合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃、成單，

其實(shí)他的核心工作應(yīng)該是做學(xué)習(xí)規(guī)劃，然后讓家長(zhǎng)為學(xué)習(xí)規(guī)劃埋單。應(yīng)該是屬于那種專業(yè)人士，但是因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)績(jī)壓力非常大，所以學(xué)習(xí)規(guī)劃師更多的任務(wù)變成了成單，而忽視了學(xué)習(xí)規(guī)劃的工作，所以也就變成了現(xiàn)在大家看到的銷售顧問(wèn)了。什么是學(xué)習(xí)規(guī)劃呢？所謂學(xué)習(xí)規(guī)劃是通過(guò)學(xué)生目前學(xué)習(xí)情況，根據(jù)家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)未來(lái)的期望，給出合理的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃，

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)顧問(wèn)的收入如何個(gè)性化或出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)的顧問(wèn)收入相對(duì)較高，很多專門做個(gè)性化的大機(jī)構(gòu)咨詢顧問(wèn)的收入是高于教師崗位的。其他機(jī)構(gòu)（比如K12的班級(jí)機(jī)構(gòu)），咨詢顧問(wèn)的收入一般較低，原因是他們更像是一個(gè)客服崗位，而非學(xué)習(xí)規(guī)劃師，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)顧問(wèn)的未來(lái)發(fā)展是怎樣的對(duì)于一對(duì)一機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，各分校的分校長(zhǎng)基本都是咨詢顧問(wèn)出身，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)在機(jī)構(gòu)內(nèi)還是比較有發(fā)展?jié)摿Φ摹?/p>

2、有沒有人做過(guò)課程顧問(wèn)？今天面試了一家就是課程顧問(wèn)，這個(gè)職位怎么樣？好做嗎？

你好我是一名課程顧問(wèn)中層管理崗的人員，就課程顧問(wèn)這一崗位我有以下認(rèn)識(shí)，希望可以幫助到你，課程顧問(wèn)崗位1.上班時(shí)間長(zhǎng)，基本上是做六休一。2.工作內(nèi)容單一，比較枯燥，3.每天基本都會(huì)有客戶拒絕，比較壓抑。4.收入比較可觀，可以賺到錢，稍微努力一點(diǎn)基本上可以薪資過(guò)萬(wàn)，5.學(xué)習(xí)和晉升都比較快，基本上做的好3個(gè)月就能升主管，主管做的好3個(gè)月升經(jīng)理，以此類推。

課程顧問(wèn)崗位單從工作內(nèi)容上講是比較好做的，每天需要做三件事：1.完成電話的通時(shí)量，目前的標(biāo)準(zhǔn)基本是有效通時(shí)2小時(shí)/天。2.完成客戶的邀約數(shù)，目前的標(biāo)準(zhǔn)基本是有效邀約3個(gè)/天，3.完成每天學(xué)員出席數(shù)，目前的標(biāo)準(zhǔn)基本是每月60 。課程顧問(wèn)崗位從工作性質(zhì)上講不是很好做：1.以結(jié)果為導(dǎo)向，沒業(yè)績(jī)做再多老板都不會(huì)看到，

3、新東方，學(xué)而思這樣的教育機(jī)構(gòu)里面，課程顧問(wèn)和老師，哪個(gè)有前途？

你好，我來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題要分兩個(gè)層面來(lái)回答。課程顧問(wèn)和老師哪個(gè)有前途？我們說(shuō)對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)講，老師肯定是核心，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)教師會(huì)跟有前途一些，但是在大機(jī)構(gòu)也并不絕對(duì)，就目前來(lái)看，常見的k12機(jī)構(gòu)，分為一對(duì)一項(xiàng)目和班級(jí)項(xiàng)目在一對(duì)一項(xiàng)目?jī)?nèi)，課程顧問(wèn)的收入、地位、晉升空間等都高于教師，而班級(jí)項(xiàng)目完全相反。

新東方和學(xué)而思哪個(gè)有前途？如果你選擇課程顧問(wèn)崗位的話，那么新東方的課程顧問(wèn)肯定比學(xué)而思課程顧問(wèn)要有前途得多，這是學(xué)而思大后臺(tái)小前臺(tái)的模式?jīng)Q定的，如果選擇教師崗位的話，新東方和學(xué)而思的教師崗位是完全不同，各有優(yōu)劣。新東方的教師崗位更偏向于隨性一些，所有的授課內(nèi)容等等都需要老師自己去準(zhǔn)備，對(duì)于老師成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)會(huì)更全面一些，但同時(shí)壓力也會(huì)更大，日常的考核比較多，幾乎全要靠自己努力，優(yōu)勝劣汰，

學(xué)而思的教師崗位，工作內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化非常強(qiáng)，對(duì)老師來(lái)講只要把課講好就可以了，教課的內(nèi)容都是統(tǒng)一制定安排的。因?yàn)榻虒W(xué)和課程研發(fā)是分離的，所以對(duì)于老師來(lái)講，并不能完全接觸到每個(gè)條線的工作，同時(shí)學(xué)而思對(duì)老師的背景要求比較高，在絕大部分城市學(xué)，學(xué)而思老師的收入都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于新東方老師的收入，以上是我的答案，需要希望對(duì)你有幫助。