并列結(jié)構(gòu)，什么叫并列式結(jié)構(gòu)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-09-12 23:31:11 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，什么叫并列式結(jié)構(gòu)

所謂并列，就是所有的元素具有相同的位置。一般你理解成平行結(jié)構(gòu)比較好點(diǎn)。并列結(jié)構(gòu)在作文中很常用。

什么叫并列式結(jié)構(gòu)

2，并列式結(jié)構(gòu)是什么

學(xué)習(xí)并列式論證結(jié)構(gòu) 總：提出論題或論點(diǎn)或分論點(diǎn) 分總：照應(yīng)開頭重申論點(diǎn)或論題或總結(jié)引申說(shuō)和總：提出論點(diǎn)—和諧是社會(huì)向前發(fā)展的保證分：有什么:1人與人的和諧 2人與社會(huì)的和諧 3人與自然的和諧總：重申分論點(diǎn)并提出希望—社會(huì)發(fā)展需人、社會(huì)、自然和諧，你、我、他共同撐起和諧提醒自己總：提出論點(diǎn)—提醒自己能讓你的生活更精彩分：為什么 1提醒自己讓你事業(yè)有成 2提醒自己受到眾人的尊敬 3提醒自己能保護(hù)民族的尊嚴(yán) 總：重申分論點(diǎn)論點(diǎn)—提醒自己讓你事業(yè) 有成、受眾人尊重、保護(hù)民族尊嚴(yán)，能讓你的生活這般精彩轉(zhuǎn)折總：提出論題—怎樣才能把握轉(zhuǎn)折分：怎么辦 1需要勇氣 2需要信念 3需要忍受孤獨(dú) 總：呼應(yīng)分論點(diǎn)、論點(diǎn)并發(fā)出號(hào)召—堅(jiān)守勇氣、信念，忍受孤獨(dú)，畫出心靈最美的折線。例文1：沉與浮（話題"沉與浮"）春暖就會(huì)花開，枝繁就會(huì)葉茂。人生起伏不定，沉浮不明。我們是甘于沉淪，還是搏風(fēng)擋雨，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆？風(fēng)平浪靜，不要讓生命的航船沉淪清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。良辰美曲，歌緩至極。一切都沉醉祥和之中，一切都靜處在危機(jī)之外。然而，也許風(fēng)就要吼了，雨就要暴了，及時(shí)啟航，不要讓生命的航船停滯，不要在安適中沉淪。祖狄聞雞起舞，關(guān)公夜讀春秋。祖狄不是最勇猛的，關(guān)公也不是最有謀略的。然而，他們?yōu)檫h(yuǎn)航做準(zhǔn)備，他們積淀膽識(shí)。他們占有，他們選擇。若不是這份厚重的積淀，若不是不停地在人生路上航行，怎么鑄就他們金石般的豐功偉績(jī)？怎能在厚重的史冊(cè)上留下美名？趁著風(fēng)柔，趁著水緩，啟航吧！不要因?yàn)榘惨荻灰驗(yàn)榘惨荻シP(yáng)帆遠(yuǎn)航，成就明天！風(fēng)起云涌，不要讓生命的航船沉淪風(fēng)急云嘯，波兇浪涌。巨浪擊船板，心若臘月寒。濁浪排空，不要怕；船體支離，不要哀。默默地死去，還是拼死抗?fàn)帲恳Ьo牙關(guān)，一定要生！努力地?fù)P起風(fēng)帆，借助風(fēng)怒吼的聲音，借助浪強(qiáng)勁的推力，奮力向前，決不沉淪！國(guó)破家亡，勾踐迷茫。前行嗎？他心痛。后退嗎？他不甘。為了江山，他包羞忍辱。為了江山，他決心再戰(zhàn)！修船、開槳、揚(yáng)帆……若沒(méi)有決不沉淪的精神為槳，若沒(méi)有決不沉淪的意志為帆，他怎能滅吳？怎能重取江山？不懼風(fēng)急，不懼浪兇，啟航吧！不要因?yàn)槔щy而失去槳，不要因?yàn)槔щy而失帆。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，成就明天！風(fēng)止云收，不要讓生命的航船沉淪烏云已散，陽(yáng)光重現(xiàn)。黑暗過(guò)去了，享受生活嗎？不！填補(bǔ)漏洞，重新?lián)P帆。為今后還會(huì)來(lái)的風(fēng)浪準(zhǔn)備，向自己的目標(biāo)靠近。 "國(guó)朝策略無(wú)雙士，翰苑文章第一家"。國(guó)已定，陶安沒(méi)有被勝利沖昏頭，而是腳踏實(shí)地，努力奮斗。若沒(méi)有像陶安這樣肯在風(fēng)止云收后繼續(xù)揚(yáng)帆的名士，國(guó)家怎能不沉船？江山怎能會(huì)長(zhǎng)久？趁著風(fēng)衰，趁著浪頹，啟航吧！不要因?yàn)閯倮灰驗(yàn)閯倮シP(yáng)帆遠(yuǎn)航，成就明天！世事無(wú)常，周而復(fù)始。船破人衰在所難免。然而，保有一份積極的心態(tài)，一直開啟你生命的航船，你就不會(huì)沉淪，你就能鑄就輝煌的明天！例文2：何須裝飾姚葳裝飾喬改了丑陋，裝飾豐艷了蕭條，裝飾充實(shí)了單調(diào)。但若本色錦繡，又何須添花？本色真金，無(wú)須裝飾。在雪花紛飛的冬天，一支紅梅正含苞。呼吼的朔風(fēng)中，她也曾搖擺，但不是出于怯懦，紛揚(yáng)的大雪中，她也曾低頭，但不是出于畏縮。凜冽的嚴(yán)寒里，她堅(jiān)定地挺立著，她執(zhí)著地等待著。終于，風(fēng)漸止，雪漸停，陽(yáng)光給雪地上散下一層淡淡的金輝，她綻放了最美麗的笑容，染紅了一片雪，浸香了一束風(fēng)。一直以來(lái)，只有一個(gè)詞配得上梅--"凌寒"。風(fēng)雪中，何來(lái)裝飾？然梅本色清傲，又何須裝飾？在水塘盈碧的盛夏，一朵粉蓮正育蕾。昏暗混沌的淤泥中，她什么也看不見，什么也聽不見。只有一種希望在支撐著一種力量--向上，向上，不斷向上！終于，她躍然水面，燦然盛放，通體晶潔。一直以來(lái)，只有一個(gè)詞配得上蓮--"不染"。泥淖中，何來(lái)裝飾？然蓮本色清麗，又何須裝飾？在西風(fēng)蕭瑟的深秋，一株白菊正待放。杳無(wú)人聲的墻角，只有一堵寂寞的高墻。偶爾，只是偶爾，她抬頭，天空中有一抹南飛大雁的淡淡翅影；她低頭，腳下有幾只螞蟻匆匆離去的足跡。沒(méi)有百花爭(zhēng)妍，沒(méi)有萬(wàn)眾矚目，她靜靜地開放，淡淡幽香。回頭，一道蒼老的目光正欣然注視。一直以來(lái)，只有一個(gè)詞配得上菊--"超逸"。墻角處，何來(lái)裝飾？然菊本色清逸，又何須裝飾？偏愛梅，因她本色清傲；偏愛蓮，因她本色清麗；偏愛菊，因她本色清逸。 "清水出芙蓉，天然去雕飾"，偏愛這些花，就像偏愛一種女子--荊釵布裙，不掩蛾眉本色。裝飾固然重要，如果有瑕斑，如果有缺陷，如果有可掩藏。但我偏執(zhí)地堅(jiān)持：本色真金，何須裝飾？說(shuō)明文并列式http://blog.stnn.cc/StBlogPageMain/Efp_BlogLogSee.aspx?cBlogLog=1002131975

并列式結(jié)構(gòu)是什么

3，并列句的結(jié)構(gòu)及用法

常見的并列句：(1) 用來(lái)連接兩個(gè)并列概念的連接詞有and , not only…but also…, neither…nor…,as well as等,and所連接的前后分句往往表示平行關(guān)系、順接關(guān)系、對(duì)照關(guān)系、先后關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系。前后分句的時(shí)態(tài)往往保持一致關(guān)系,若第一個(gè)分句是祈使句,那么第二個(gè)分句用將來(lái)時(shí)。①he likes playing football and he plays well.他喜歡踢足球，并且踢得很好。 ②hurry up, and you will catch the early bus.③as well as是英語(yǔ)中常用的連接詞(并列連詞)，側(cè)重于前項(xiàng)。the child is lively as well as healthy. 這孩子既健康又活潑。 = the child is not only lively but also healthy.(2) 表示在兩者之間選擇一個(gè), 常用的連接詞有or, otherwise, either…or…等,前后分句的時(shí)態(tài)往往保持一致關(guān)系,若第一個(gè)分句是祈使句,那么第二個(gè)分句用將來(lái)時(shí)。 ①now you can have a rest or you can go to the cinema．（or譯為：或者） ②hurry up, or you will miss the early bus. （or譯為：否則）(3) 表明兩個(gè)概念彼此有矛盾、相反或者轉(zhuǎn)折, 常用的連接詞有but, yet, still ,however, while(而)等,前后分句時(shí)態(tài)一致。 ①it has no mouth, but it can talk. 它沒(méi)有嘴巴，但是它會(huì)說(shuō)話。（前后彼此矛盾，表示轉(zhuǎn)折）②school is over, yet all the teachers are still working.學(xué)校放學(xué)了，可是老師們?nèi)匀辉诠ぷ鳌＃ㄇ昂蟊舜嗣埽硎巨D(zhuǎn)折）③he wants to be a writer, while i want to be a scientist. 他想當(dāng)作家，而我則想當(dāng)科學(xué)家。（前后不矛盾，只是表示轉(zhuǎn)折）(4) 說(shuō)明原因或理由, 用連接詞for ,前后分句時(shí)態(tài)一致。he has many good friends, for he is an honest man。他有許多好朋友，因?yàn)樗莻€(gè)誠(chéng)實(shí)的男子漢。(5) 表示結(jié)果,用連接詞so, 前后分句時(shí)態(tài)一致。 mr. li went to his hometown, so mr. wang was taking his class instead．李老師回家鄉(xiāng)去了，所以王老師代他的課。

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是由一個(gè)相當(dāng)于主語(yǔ)的名詞或代詞加上非謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞（副）詞、或介詞短語(yǔ)構(gòu)成的一種獨(dú)立成分。該結(jié)構(gòu)不是句子，也不是從句，所以它內(nèi)部的動(dòng)詞不能考慮其時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化，它與其主句之間既不能通過(guò)并列連詞連接也不能有從句引導(dǎo)詞引導(dǎo)，常用逗號(hào)與其主句隔開。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在很多情況下可以轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的狀語(yǔ)從句或其他狀語(yǔ)形式，但很多時(shí)候不能轉(zhuǎn)化為分詞形式，因?yàn)樗鼉?nèi)部動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)與主句主語(yǔ)不一致。在做這類題目時(shí)一定要小心判斷，不能粗心大意。一、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成形式獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成方式為：名詞普通格或代詞主格＋現(xiàn)在分詞／過(guò)去分詞／不定式／名詞／形容詞／副詞／介詞短語(yǔ)等。使用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是因?yàn)槌霈F(xiàn)了與句子主語(yǔ)不一致的情況。 1．名詞或代詞＋現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞表示前面的名詞或代詞主動(dòng)進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。如： The man lay there, his hands trembling. 那個(gè)男子躺在那兒，雙手在顫抖。有時(shí)，現(xiàn)在分詞being或having been在獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中可以省略。如： The weather (being) fine,we decided to go swimming. 天氣晴朗，我們決定去游泳。 2．名詞或代詞＋過(guò)去分詞過(guò)去分詞表示前面的名詞或代詞被動(dòng)完成的動(dòng)作。如： The girl sat there silent,her head bent low. 這姑娘一聲不響，低著頭坐在那里。 All things considered, her paper is of greater value than yours. 各方面考慮起來(lái)，她的論文比你的論文更要有價(jià)值一些。 3．名詞或代詞＋不定式（短語(yǔ)）不定式表示將來(lái)的動(dòng)作。如： He suggested going for a picnic,Mary to provide the food. 他建議去野餐，由瑪麗負(fù)責(zé)提供食物。 Time is pressing, two hours to go only. 時(shí)間緊迫，只剩兩個(gè)小時(shí)了。 4．名詞或代詞＋名詞（短語(yǔ)）如： Many people joined in the work, some of them women and children. 許多人參加了這項(xiàng)工作，其中一些人是婦女和兒童。 5．名詞或代詞＋形容詞（短語(yǔ)）形容詞（短語(yǔ)）說(shuō)明前面名詞或代詞的性質(zhì)或狀態(tài)。如： The floor wet, we had to stay outside for a while. 地面很濕，我們只好在外面呆一會(huì)兒。 6．名詞或代詞＋副詞副詞也多是說(shuō)明前面名詞或代詞的狀態(tài)。如： The meeting over, we all went home. 會(huì)議結(jié)束了，我們都回家了。 7．名詞或代詞＋介詞短語(yǔ) 如： The teacher came in, a book in his hand. 老師進(jìn)來(lái)了，手里拿著一本書。有時(shí)，獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中名詞前面的定語(yǔ)可以省略。如： The boy lay silently on the grass, (his) eyes closed. A girl was walking in the street, (a) flower in (her) hand. 二獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的作用 1．作狀語(yǔ) 1）表示時(shí)間如： Her homework done (=After her homework was done),Lucy decided to go shopping. 2）表示原因如： There being no buses (Because there were no buses),we had to walk home. 3）表示條件如： Weather permitting (If weather permits), we will go to play football. 4）表示方式或伴隨如： He rushed into the room, his face covered with sweat. 2．作同位語(yǔ) 如： There are two doors, one leading to the bedroom, the othe

并列句的結(jié)構(gòu)及用法