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記憶中的溫暖,記憶中留下的是怎樣的一種溫暖

來源:整理 時間:2023-01-09 16:59:08 編輯:好學習 手機版

1,記憶中留下的是怎樣的一種溫暖

記憶有好有壞,, 快樂的記憶,, 留下的當然是溫馨的,,美好的,,令人難以忘懷的余溫。 痛苦的回憶,, 留下的自然是凄涼的,,悲苦的,,零下100攝氏度的寒冷溫度。。
想起小時候自己想要的東西父母終于買來的時候,看到我那開心的樣子。 父母那欣慰的笑臉,想起來就覺得好幸福。

記憶中留下的是怎樣的一種溫暖

2,記憶中的溫暖作文800字最好不是記敘文

在我記憶中溫暖如同寒冬里的一杯香茗,融不快為徜徉。那碗濃濃的湯,一份濃濃的情,喚起我內心對溫暖的追憶。 我最喜歡喝爺爺煮的湯。爺爺本來也從不下廚房,可為了我,他開始學燒菜。整天不是鹽放多了,就是水放少了。雖然他一個老男人也挺不容易的,可終于有一天,我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發了。 那天晚上,爺爺滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口,蹙起了眉。手顫抖了起來,幾秒鐘的沉默之后,我滿臉陰沉地摔下筷子,說:“這種東西,是人吃的嗎?”爺爺的笑僵在臉上,半晌沒說話。我賭氣的走進房間。 一會兒,我的肚子就開始抗議了,聽到隔壁有燒湯的聲音,更是貓爪撓心一般的難受。于是,我偷偷地摸到飯桌,那碗湯還在。我想:再難喝總能充饑吧。于是,我吃了起來。這味道,我閉著眼睛,大腦里的電影熒幕正在發亮:隔壁燒菜的聲音,暖暖的黃燈,那一雙布滿老繭的手,那一張爬滿皺紋的臉,那一個古稀之年的老人……淚水和著湯,緩緩流入心房。 從此,爺爺的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前,然后略帶笑意的看著我,看著我狼吞虎咽,風卷殘云地把湯喝完,他的臉上就會露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好,沒有把湯喝完,他便會十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯,為了那份勝似濃湯的親情,我總會把湯喝得一干二凈。 現在的爺爺回到了老家,原因是我長大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀!多久沒有品到那一份醇美了呀!異地的爺爺,還會不會去做一碗這樣的湯啊! 溫暖,把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時間的魅力吧!他會把那一份曾經悄悄帶走,卻又給人捎來一份溫暖的記憶…… 記憶中的溫暖是爺爺的那碗湯!

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3,初三作文記憶中的溫暖600字

今天的教室里,顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲,也沒了平時面紅耳赤的爭論聲。大家都覺得非常難過,因為王明同學小時候父親就去世了,而昨天他的母親也與世長辭,只剩下他和姐姐兩個人了。 這是多么沉重的打擊呀!當一個孩子正需要母愛的時候,他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他,這叫王明姐弟倆今后怎么過呀! 在我們這個班級體里,歡樂不是屬于一個人,而是屬于全班同學的,王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己,而是全班同學的痛苦。王明從門外走了進來,他臂上帶著黑紗,兩眼紅腫,拖看沉重的步子,一步一步挪進教室,大家抬起頭看著他,看著他坐在座位上。整整一個上午,全班都格外沉重。 中午,吃過午飯,大家都不約而同地圍聚在王明周圍,有的人用安慰的眼光望著他,有的人欲言又止,嘆了口氣,還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身,走到教室門口,回頭看了大家一眼,朝大家笑了一下,走了出去。這不是普通的一笑,這是一個孩子在失去母愛時,強裝出來的笑,為的是安慰大家,怕影響同學們的學習。這一笑,表示他能夠挺過去。我堅信,他一定能挺過去的。 大家圍坐在一起沉默了好一會兒,忽然不知誰說了一句:“我們給王明捐錢吧!”大家齊聲回答:“對!我們大家一定供他到畢業。”一毛,兩毛,五毛,一元……一張張紙幣放進了王明的鉛筆盒。王明回來后,看著他鉛筆盒里的錢,又看了看同學們,同學們都向他微笑。 下午第一節課,又有不少人放錢在王明的桌上,還有一個筆記本。王明打開了本子,本子里有這樣一句名言:“人生不是快樂的晚宴,而是奮斗,磨難;再奮斗,再磨難。”本子里還有同學們珍貴的贈言。王明看了,眼里噙著淚水,提筆在本子最后寫道:“我是初三(1)班的一個成員,我的心將和五十三顆心融合在一起……” 在這一瞬間,我感到了一股無形的力量,那就是愛,當王明受到挫折時,全班同學用金子般的心去溫暖他那顆已經冰冷的心。我看到的不是五十四個同學,而是五十四顆金子般的心緊緊地,緊緊地靠在一起……

初三作文記憶中的溫暖600字

4,關于記憶中的溫暖的作文600字

你等等我撒!福建大家呢基督教解放軍。。。
在一個人無助之時,一句話的安慰,一雙大手的撫摸,一些錢財的幫助,都會給失落者無盡的鼓舞。而我母親的眼神卻是一盞指明燈,在我迷失方向時,讓我躍馬揚鞭,走出誤區。 那是小學畢業考試前幾天,老師三令五申地強調考試的重要性,我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來。媽媽每晚都要陪我讀書,這樣一直持續到考試前一天。 記得那天做題,有一道題把我難倒了。我絞盡腦汁卻怎么也想不起來。當我正要求助于媽媽時,我看到了媽媽慈祥的微笑,鼓勵的目光。她語重心長地說:“自己做出來的題比別人教會你更令人高興。自己去探索,去挖掘知識的寶藏吧!“聽完媽媽的話,我立即回到書桌旁,開始鉆研。題做了一遍又一遍,草稿紙用了一張又一張。功夫不負有心人,我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊:“我成功了!“媽媽也露出了欣慰的笑容。 做完題后,媽媽給我講了答題的技巧。我專心地聽著。當我抬頭,看見媽媽正在看我,她的眼神真溫柔,就像一雙船槳,驅使我前進;她的眼神真堅定,讓我時刻銘記“學如逆水行舟,不進則退“的道理。 第二天,我坐在考場上,我自認為答得不錯。可一報分,語數英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下,不知道回家怎樣面對媽媽的眼神。 回家后,我紅著臉向媽媽報了分數。媽媽說:“沒關系,這只是練兵,上初中后好好努力!“媽媽的眼神閃著催人奮進的光芒,是我也信心倍增。相信自己 ,我一定能行! 母親的眼神是我奮斗的動力,它的光芒照亮了我的心田,溫暖了我的心窩…… (本內容查字典原文地址: <a target="_blank">http://www.chazidian.com/zuowen-141465</a>)

5,記憶中的溫暖五十字到一百字短文

陽光在冬天顯得格外珍貴,如果沒有了溫暖的陽光那這個嚴寒冬天也只能被北風慢慢的吹過了。2015年的冬天讓無數人都無法忘記,大雪彌漫了整個中國,有在外打工的父母回不了家,甚至過年也不能團圓,這一年的開頭就不順心,街道上也有被大雪壓垮的小樹,風凌冽的像刀子一樣刮著行人的臉,但每個人都喜慶地走在紅紅爆竹屑的路面上,仿佛風吹走了他們的煩惱,但隔壁家的小孩卻一點兒也不開心,他父母外出打工沒回家,我也不喜歡他,因為他的聽話,自己又自覺的學習,所以父母老是拿他來嘮叨我,就像無數只蒼蠅一直在我耳邊轉。而我又像把責任推到了他身上,讓我每天都不安寧,但這又有他什么關系呢?失望.消極.不安種種情緒都在他臉上劃過,當時我強烈的告訴自己應該做些什么,但想了半天腦子也是一片空白,我走在他身邊說:“別坐在這兒了,外面風很大,要不你來我家玩吧!”外面到處張燈結彩,爆竹呯!呯!的響,電視機還像只烏鴉一樣的新聞報道些因天氣影響的傷亡人數什么的,我勸了他幾句來到了沙發上坐了下來,電視劇里的相聲擠眉弄眼的,但他也只是一心吊著父母心不在身上,我對他說:“你父母沒事的,開心點,他們不是都打電話過來了,你可以和大家一起玩呀!”我換了一個臺電視機上正播一個采訪欄目,是哪些不能回家的人們,他們為自己的家人獻上祝福并希望諒解......我對他說:“下午我要去親戚家過年,讓他也去認識我的親戚串串門,然后他和我一起出去了。最終他還是被過年的氣氛所感染并和其他孩子玩了起來。之后他謝謝了我,父母也在春天不遠的日子回到了他身邊。他是個內向的人,說出很感謝我時我也不知道怎么回事,像是完成了一項偉大的任務。之后他搬到了他父母工作的城市,天天都能與父母見面,過了幾個月我收到了他的來信,說很感謝我這個鄰居,在這個冬天我溫暖他人,同時溫暖并照亮自己,贈人玫瑰,手留余香,一件微乎其微的小事也能帶來溫暖的光。
花開花落,有多少溫暖的>故事在其中上演;細水長流,有多少溫暖的故事隨之遙遠。在我眼里,父母所給予我的一切,我是一生都無法報償的。記憶中海洋里有一次這樣的經歷。在我小的時候我的身體不好每周都要去醫院里打針。每當我發燒的時候媽媽就會馬上把我送去醫院,我看到了媽媽臉上焦急的表情,我可以知道媽媽的心里是有多么的痛苦。回到家媽媽馬上煮東西給我吃,每天都會問我哪里不舒服。媽媽每天都要去工作回到家里又要照顧我,非常的辛苦。媽媽的愛是用金錢也買不回來的。溫暖,無須用美麗的的詞藻去形容,無須用精美的畫筆去雕飾,卻依然光亮耀眼。

6,記憶深處的溫暖 作文600字

記憶深處的溫暖 歲月的風鈴搖啊搖,不知不覺已經度過了十幾個春秋。在這十幾年的生活中,有許許多多的人給我留下了深刻的印象:有和藹可親的老師、一起學習玩耍的同學、默默無聞的工人師傅……可是給我印象最深的還是那位修車的師傅。 記得那是兩年前一個嚴冬的夜晚,天已經蒙蒙黑了,猛烈的西北風呼呼地刮著,大街上的人寥寥無幾。我推著氣門芯壞了的自行車,焦急地趕路。寒風吹透了衣服,我一陣陣打著冷戰。此時,我只希望找到一個修車鋪,否則,少說也得一個小時才能走到家。 “這時候不會有修車鋪了吧。”我心想。正在我垂頭喪氣地埋怨老天的時候,一家修車鋪映入了我的眼簾。“有救了!”我暗自慶幸。車鋪的老板是一個胖男人。“什么?換氣門芯?不行,我要打烊了。”“那……那借氣筒用用可以嗎?”“打氣?一塊錢。”“什么?”我暗暗吃驚,“這分明是敲詐嘛!”但是為了我的雙腳,我只 好掏錢。糟糕——身無分文。我不知道該怎樣對他說,稍一遲疑,他已經推著車子走了。 路燈亮了。那昏暗的燈光,使我絕望的心里增添了幾分凄涼。風更大了,我裹緊了棉衣,壓低了帽檐,但全身還是不停地哆嗦著。老天也不同情我,竟下起了大雪。 我的雙腿已經麻木了,不知走了多遠的路。忽然,我遠遠地望見了一個模糊的身影,正翻身跨上三輪車。憑我的第六感覺,那是一個修車的。“師傅!”我抱著最后一線希望喊了一聲。那身影停住了,回過頭來,那飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋。“車的氣門芯被扎了,能不能……幫忙修一下?”我試探著問。他翻身下了車,拿出已經收拾好的工具,向我走來。“讓我看看。”這聲音充滿了疲憊。他蹲下身子,用粗糙的手捏了捏癟下去的車帶,又費力地站起身,取出工具,埋頭干了起來。 我猛然想到自己分文皆無。怎么辦?我走近他兩步,膽怯地問:“師傅,我……我身上現在沒帶錢,不……不過我明天會送來。”等待我的會是什么?我不敢往下想。他回過頭來,看了看我,也許看出我不是那種想賴帳的人,便說了句:“錢以后再說吧。”隨即,又低頭干了起來。聽了這句我十分希望聽到的、但又不敢相信的話,我有一種復雜的感覺:仿佛在慶幸,又似乎在感激。我覺得我的心跳加快了。車修好了,他站起身子,邊收拾工具,邊對我說:“小同學,以后別把車放在外面凍著,好了,快走吧。”說完就跨上三輪車,緩緩地消失在我的視線中。聽了這句話,我有些顫抖了,不過這次不是因為寒冷,而是有一種溫暖在心中緩緩流動。一位年過七旬的師傅,在寒風凜冽的夜晚,幫人修車而分文未收卻能安之若泰,一絲敬意油然而生。 風依然刮著,雪依然下著,但我卻不再寒冷……

7,記憶深處的溫暖 作文

篇一:記憶中的溫暖 我時常在細細的回思,回思記憶中溫暖的那一刻…… 朋友是夏天的樹蔭,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景,沒有她旅途黯然失色;朋友是你失意時無言地安撫你的人;朋友是你驕傲時提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人…… 有一次,生物考試我沒有考到理想的成績,我一整天失魂落魄的樣子,我的好朋友歡歡給我幾粒種子,讓我回家好好的想一想。回到家,我思來想去,想來思去,過來很長時間,我想明白了,我猛地跳了起來,我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我:“用真誠去播種,要用理解去呵護,要用心靈去澆灌,讓種子照亮我們前進的方向,驅散了我們心中的陰云,點燃了失敗者的希望。”是朋友讓我在失敗中站立起來,讓我擁用自信和信心,創造明天的輝煌。 朋友會在你跌倒時,伸出扶持的雙手;憂傷時,送上一縷安慰;孤獨時,捎去一瓣心香。 兩個月亮坐在天空中,我們可以理解成“朋”字,朋友需要相互關懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁! 友情,如珍珠,我們共同穿綴連成一串串璀璨的項鏈;如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;如花種,我們共同播種培育出一個五彩的花壇;我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。 我們曾經在運動會上相互鼓勵,正因為有了你的支持讓我堅持跑完1500m的賽程;你曾經在我過生日時,你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動;你曾經在我最傷心無助時伸出溫暖的手;讓我從悲觀的低谷中走出。 記憶中溫暖,朋友對我的幫助,記在我的腦海中,永不忘記;朋友對我的關心,暖在心里,值得珍藏,那溫暖,是值得我珍藏一生的記憶。 篇二:溫暖的記憶 溫暖,在我的記憶里,就像是漫漫長夜里的一點星光,給我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗,融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯,那一份濃濃的情,又怎能不喚起我內心對溫暖的那一份追憶? 最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來也從不下廚房,可為了我,他開始學燒菜。整天不是鹽放多了,就是水放少了。雖然他一個老男人也挺不容易的,可終于有一天,我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發了。 那天晚上,爺爺滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口,蹙起了眉。手顫抖了起來,幾秒鐘的沉默之后,我滿臉陰沉地摔下筷子,說:“這種東西,是人吃的嗎?”爺爺的笑僵在臉上,半晌沒說話。我賭氣的走進房間。 一會兒,我的肚子就開始抗議了,聽到隔壁有燒湯的聲音,更是貓爪撓心一般的難受。于是,我偷偷地摸到飯桌,那碗湯還在。我想:再難喝總能充饑吧。于是,我吃了起來。這味道,我閉著眼睛,大腦里的電影熒幕正在發亮:隔壁燒菜的聲音,暖暖的黃燈,那一雙布滿老繭的手,那一張爬滿皺紋的臉,那一個古稀之年的老人……淚水和著湯,緩緩流入心房。 從此,爺爺的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前,然后略帶笑意的看著我,看著我狼吞虎咽,風卷殘云地把湯喝完,他的臉上就會露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好,沒有把湯喝完,他便會十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯,為了那份勝似濃湯的親情,我總會把湯喝得一干二凈。 現在的爺爺回到了老家,原因是我長大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀!多久沒有品到那一份醇美了呀!異地的爺爺,還會不會去做一碗這樣的湯啊! 溫暖,把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時間的魅力吧!他會把那一份曾經悄悄帶走,卻又給人捎來一份溫暖的記憶…… 記憶中那碗溫暖的湯! 篇三:溫暖的記憶 記憶,總會浮現出來。不時的浮現,或許,也會存在著溫暖。可是,總覺得少了些什么…… ——題記 一直以為,等一切過去后,就沒有什么值得回憶的了。只不過,記憶,總是存在于腦子里。好象永遠也抹不去。一切的傷心與痛苦,總是引起我的傷痛。我知道,人生本來就是這樣的:不可能只是存在于美好。可是,我愿意一試。 只是希望,幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時間的流淌,我會讓自己和時間永遠在幸福中定格。但,一切,都是那么不真實。 到底,我該怎么做? 問天:你知道么?天答:只有你自己…… 只有我而已,為自己的幸福。如果,有那些記憶,溫暖的記憶。那樣,我可以在回憶中得到幸福么?可是,我卻不能一生只在回憶里度過……可是…… 如果那樣,生命就是空虛的。記憶,只是過去。并沒有什么好留戀的。可是,我卻總覺得少了些什么。 到底是什么? 終于,找到答案了。少了現實的世界,是不完美的。 昨天,已變成溫暖的記憶;今天,是上天給我們的禮物;明天,又將成為一個秘密…… 只有那些溫暖的記憶,伴我們走過寒冷的嚴冬。 篇四:溫暖的記憶——《導盲犬小Q》讀后感 你是否見過世界上許多不幸的人?有的是臥病在床被疾病折磨的絕癥病人,有的是天天困在輪椅上看著別人奔跑,嘆息歲月流逝的殘疾人,還有的是整天生活在黑暗中的盲人。 請你體會一下:閉上眼,想象著你永遠得在這樣的世界里過日子,分不清白天和黑夜,看不見太陽,也不能和大家分享美麗的藍天。連自己的父母朋友也看不到,你會怎么樣?驚恐萬分、絕望,特別對于不是天生失明的盲人。他們會感到自己失去了一切,他記得的,渴望的,都不幸地瞬間一抹而去。日本的渡邊先生也是一樣,他脾氣暴躁,沒耐心,不停地嘮叨,抱怨這不好那不好。他真是個可憐的人,直到小Q的來到。 導盲犬小Q出生在一個普通的狗家庭,因為優異的天賦,被送到導盲犬訓練營。聰明和睿智讓它以優異的成績當上了導盲犬,接受了新主人渡邊先生。渡邊先生不僅固執,還尤其不喜歡狗、害怕狗。在小Q的忠誠和負責的照顧下,他改變了對事和對狗的心態,感受到幸福和滿足。但好景不長,渡邊先生因工作繁忙,身體健康狀況日益下降。他們最后的一次行走,小Q也聽到了渡邊先生腳步聲的不同,原來是緊促的聲音,現在只有“噠…噠…噠…”聲。渡邊先生身體顫抖著,連小Q也感到了這無力的掙扎,短短30米,小Q覺得好像走了一個世紀,時間停止了,讓給這對依依不舍的朋友。可歲月不饒人,渡邊先生只走了三十米卻再也動不了了。幾天后,他就去世了。小Q感覺到渡邊先生睡得很安詳。 小Q是上天派來的天使,給渡邊先生黑暗的世界帶來一絲光明。那一次次的觸摸,一絲絲溫暖將永遠留在記憶中。 再見了——小Q。 篇五:溫暖的記憶 即使沒有到黃昏,沒有那一抹金光的漂染,這個陽臺依舊是黃顏色的,是那種被歲月踐踏了許多次,土黃帝腳印一次又一次被滲進,就像舊得不能再舊泛黃的紙頁一樣的顏色。它太老了。鐵的欄桿不知銹了多少層,又不知被油漆刷了多少層。 陽臺的墻上,刻著許多簡筆畫和許多“藏”字。那些簡筆畫無非是幼兒園時老師教我畫的小豬小貓,有很多已被風吹蝕,但稚拙的輪廓還是依稀可見。因為小豬在幼兒園童話中出現的頻率是很高的,所以墻上的豬也就多了。但大多數豬是很瘦的。因為我屬豬,我就很瘦,所以我想豬都是瘦瘦的。 而那“藏”字就得追隨到小學里了。那是我的字可以與張丞相相媲美了。我們班那時有一個字寫得很工整的女孩兒,老市場夸獎她。但有一點不明白,她作業本上的名字都是她媽媽寫的。有一天非常有幸,我邀請她和幾個同學去我家玩,我們便在陽臺上寫當時我們認為最難寫的字——藏。我知道自己的字不好看,便不寫,灰溜溜地在旁邊刻畫蚊子,那時,我大概變得如這只蚊子一樣渺小了吧。女孩兒很快就寫下一個“藏”,非常工整和有力,我羨慕不已。要分別時,她畫了一幅牛郎織女圖,織女踏著我那只蚊子和牛郎相會。我氣得直瞪眼,可有什么用呢?我確實不如她呀!我暗暗發誓,我今后一定要超過她! 陽臺上的花草郁郁蔥蔥,一個花盆旁邊有一小堆土,土堆上歪歪斜斜地插著一塊牌,什么字道不明白,有點像甲骨文,不過心里清楚,這是小時候為一只死在陽臺上的蝸牛而建的小小一方墓。雖然那只蝸牛不是我弄死的,但死在我的“地盤”上,我也不忍看它“暴尸荒野”,便學著電視武俠劇中的,把它葬了——雖算不上風光厚葬,還插上一塊“甲骨”。 想想這個飽經風的陽臺,憶起多少個捕星捉月的夜晚和沐浴曙光的清晨,還有那花、那草、那墻、那墓,都能在嚴冬,給予我絲絲暖。
我可以給你一個開頭結尾和一個大的提綱,但是請原諒我沒有辦法幫你寫。 開頭; 那一縷光用悅目的記憶溫暖了我回首的悵望,一切在這薔薇花的眩目中繽紛了愛的童話。夏末,眾芳搖落。繁華了一個春天的花朵飄散縷縷魂魄,剛才還是衣香鬢影,轉眼間人去樓空,江水自流。。。。。。我膽怯地走進現實,害怕失去夢里的溫馨記憶。 中間敘事部分 中間敘事部分可以寫一件感人至深的溫暖人心的故事,比如你自己曾寫過的類似一件難忘的事之類的的故事情節,或者用我給的素材,就是外祖父或外祖母很疼愛自己,通過一兩件事,比如說,外祖父【母】因為我喜歡薔薇花而種了一花園的薔薇花,為我做我愛吃的東西,注意中間的敘事部分的描寫要顧及文章的開頭結尾的連貫性,注意情感一致。 結尾, 七日后,我來到這花園旁。薔薇妖艷奪目,初秋的風又起,扯碎薔薇花瓣,零落無情。走進回廊,我仿佛看見他【她】,他【她】給我一朵柔藍的薔薇。現在,我回到這充滿回憶的地方,聽君訴,一生愁腸。。。。。。
童年的啊!失去曾經以前的記憶是讓人最難忘的!
關于母愛的唄,難道還要別人幫你寫?
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