不愛洗澡的小豬，兒童講故事不愛洗澡的小豬用什么背景音樂比較好

來源：整理時間：2023-05-21 12:07:19 編輯：好學習手機版

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1，兒童講故事不愛洗澡的小豬用什么背景音樂比較好
2，以小豬不愛洗澡為題目怎么寫作文
3，有關故事不肯洗澡的小豬的小律動
4，教師公開課不愛洗澡的小豬怎樣上

1，兒童講故事不愛洗澡的小豬用什么背景音樂比較好

歌曲《懶小豬》

兒童講故事不愛洗澡的小豬用什么背景音樂比較好

2，以小豬不愛洗澡為題目怎么寫作文

森林里，有一只不愛洗澡的小豬，大家見了他，都不愿意和他做朋友。一個陽光燦爛的早晨，小豬出來散步。小公雞看見了，皺著眉頭說：“小豬，瞧！你有多少天沒洗澡了，身上都是泥，快去洗個澡吧！”“是呀！是呀！你身上都發臭了?！毙“淄梦嬷亲诱f。但小豬不以為然的說：“洗澡多麻煩呀！”小鴨一搖一擺地走過來說：“不愛洗澡，不愛干凈的小豬，誰都不會喜歡你的?！毙∝i難過的地下了頭。此時，山羊公公也走了過來，語重心長的說：“不洗澡，身上會發臭的。還會影響身體健康??！乖，快回家洗個澡，干干凈凈的小豬才會有朋友?！毙∝i趕快跑回家，把自己洗地干干凈凈。大家看到后，都高興地說：“小豬變干凈了！小豬，愛洗澡了！”森林里，有一只不愛洗澡的小豬，大家見了他，都不愿意和他做朋友。一個陽光燦爛的早晨，小豬出來散步。小公雞看見了，皺著眉頭說：“小豬，瞧！你有多少天沒洗澡了，身上都是泥，快去洗個澡吧！”“是呀！是呀！你身上都發臭了?！毙“淄梦嬷亲诱f。但小豬不以為然的說：“洗澡多麻煩呀！”小鴨一搖一擺地走過來說：“不愛洗澡，不愛干凈的小豬，誰都不會喜歡你的。”小豬難過的地下了頭。此時，山羊公公也走了過來，語重心長的說：“不洗澡，身上會發臭的。還會影響身體健康??！乖，快回家洗個澡，干干凈凈的小豬才會有朋友。”小豬趕快跑回家，把自己洗地干干凈凈。大家看到后，都高興地說：“小豬變干凈了！小豬，愛洗澡了！”

以小豬不愛洗澡為題目怎么寫作文

3，有關故事不肯洗澡的小豬的小律動

森林里，有一只可愛的粉小豬，長著圓圓的腦袋、大大的耳朵、小小的尾巴和胖胖的身體。他最喜歡的事情就是在泥里打滾。但是，臟兮兮的他卻不愛洗澡。一天，小豬打完滾后回家，媽媽聞到臭味便對他說：“粉小豬，看你多臟啊，趕快來洗個澡變干凈吧！”可是小豬最討厭洗澡了，趁媽媽不注意又溜出去玩了。小豬哼著歌來到公園找朋友，他找啊找，看到了小貓一個人在玩游戲，便對她說：“小貓，我能和你一起玩嗎？”小貓一看見小豬，連忙跳到一邊說：“你看看你，多臟啊，我才不和你玩呢！”小豬有點難過地走開了。他又找啊找，看到了小猴，便對他說：“小猴，我能和你一起玩嗎？”小猴一看見小豬，連忙爬到樹上：“你看看你，多臭啊，我才不跟你一起玩呢！” 小豬很奇怪，追過去想問個究竟?？墒切∝i一靠近，小猴就捂著鼻子爬得更高了。于是，小豬想找其他小伙伴和他一起玩。但是大伙見到他都躲得遠遠的，小豬很傷心，坐在地上“嗚嗚”地哭了起來?！　⌒∝i不明白：“為什么大家都躲著我，不和我玩了？” 小豬難過地回到了家，對媽媽說：“媽媽，為什么沒人愿意和我玩?。俊眿寢尰卮鸬溃骸斑€不是因為你又臟又臭，前面叫你洗澡，溜掉，現在快去洗個澡吧，變成香香的、干凈的小豬，這樣大家才喜歡，愿意和你做朋友！”　　小豬低頭說道：“可是，可是我不愛洗澡呀?！薄　寢屨f：“聽我的，快去把泥巴洗干凈，保證大家不躲你！” 于是小豬跳到浴缸里洗了個舒舒服服的泡泡澡。身體洗干凈了，還香香的。小豬發現洗澡原來是件很快樂的事情。小貓、小猴看到小豬變干凈了，便邀請他一起玩：“小豬你好香啊，我們都喜歡你！” 小白兔看見小豬變干凈了，也過來跟他一起玩。小豬交到了許多好朋友，他和大家玩得可高興啦！

有關故事不肯洗澡的小豬的小律動

4，教師公開課不愛洗澡的小豬怎樣上

小豬不愛干凈，每次看到他都是黑乎乎的小臉，黑乎乎的小手，還有黑乎乎的衣服。大家都不愿意和他玩，沒有人會喜歡臟娃娃。碰到這種情況，小豬總是嘴一撅，滿不在乎地說：“沒關系，我還不想和你們玩呢。” 小豬沒有好朋友，就自己一個人在泥湯里滾來滾去地玩。可時間長了，小豬覺得太無聊了，看著別的小伙伴在一起開開心心地做游戲，他心里不禁難過起來：“嗚嗚，沒有小朋友和我一起玩。嗚嗚，我想和大家在一起。” 小豬傷心的哭聲被小伙伴們聽到了，大家紛紛跑來安慰他：“小豬小豬，只要你愛衛生講文明，我們大家都會喜歡你，也會和你一起玩的?！?小豬聽了，急忙擦干眼淚往家跑去。哈哈，小豬原來是趕著回家去洗澡呢。回到家，小豬打了滿滿一盆水，坐在里面洗了起來。嘿，小豬洗得可仔細啦！他抹上肥皂使勁兒搓啊搓。盆里的水黑得看不見底了，不過我們的小豬可變干凈了。小豬，還等什么？趕緊找小伙伴們玩去吧！

活動目標： 1.觀察了解動物千奇百怪的睡覺姿態。 2.能夠分清不同動物的不同睡姿并嘗試用動作模仿動物睡覺的姿態。 3.加深對小動物的喜愛，知道動物是人類的好朋友，增強保護動物的責任感。活動準備：物質準備： 1.《小豬睡覺》的音樂 2.有關動物睡覺的各種姿態的圖片ppt。 3.擊鼓傳花的音樂及手絹花活動過程： 1.歌曲導入（歌曲《小豬睡覺》） ——小朋友們，今天我們班上來了一位小客人，你們想知道它是誰嗎？（播放歌曲） ——你們聽一聽它在干什么？它是怎么睡覺的？（歌詞：閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖）還發出什么聲音（咕嚕嚕） 2.做小客人去森林旅游觀察別的動物怎么睡覺 ——小豬看見了這么多小朋友可高興了，它想邀請小朋友們去它們的森林里旅游，看看別的小動物是怎樣睡覺的，你們說好不好？那你們的聲音都要輕一點哦，不要吵著小動物睡覺了好不好？ 3.分別出示動物睡覺的圖片，并請幼兒模仿 1.出示丹頂鶴睡覺的圖片 1）請幼兒仔細觀察——“你們認識它嗎？它是怎么睡覺的？” 2）請幼兒模仿丹頂鶴睡覺的姿勢——單腳站立 3）為什么會單腳站立睡覺——敵人來了能馬上飛走 2.出示貓頭鷹睡覺的圖片 1）請幼兒觀察是怎么貓頭鷹睡覺的（睜著一只眼睛睡覺） 2）請幼兒模仿貓頭鷹睡覺 3）為什么貓頭鷹要睜著一只眼睛睡覺——（晚上要捉老鼠，睜著一只眼睛睡覺方捕獵）繼而引發幼兒對貓頭鷹辛苦工作的崇敬之情） 3.出示蝙蝠睡覺的圖片 1）觀察蝙蝠是怎么睡覺的——倒掛著睡覺 2）老師也裝作不知道，請蝙蝠自己告訴小朋友（教師配音） ——蝙蝠：“我住在巖洞里，倒掛著可以讓我的身體不會碰到冷冰冰的墻壁；遇到危險的時候我的腳一松開就可以飛走了，如果像小朋友一樣躺著睡覺就很難飛起來了。” 4.出示刺猬睡覺的圖片 1）觀察刺猬是怎么睡覺的——蜷著身子睡 2）為什么刺猬要蜷著身子睡覺——刺很尖，可以保護自己 5.出示蛇睡覺的圖片 1）觀察蛇是怎么睡覺的——盤曲著睡 2）去問問小蛇為什么要卷著身體睡覺 ——小蛇：“我的身體很冷，盤著睡覺能讓我感覺溫暖一點，但是小朋友如果想要長得很高就一定要伸直身體睡覺哦” 6.出示金魚、松鼠、馬的圖片 4.在游戲中鞏固所學知識——擊鼓傳花教師播放音樂，幼兒傳遞手絹花。在音樂停止的同時停止傳遞，請拿到手絹花的幼兒做一個動物睡覺的姿勢，讓其他幼兒猜。（注意要點1.在游戲前教師要為幼兒清楚地介紹游戲的玩法。2.教師要及時激發展開想象力：幼兒除了今天知道的五個動物，還有沒有別的動物的睡覺姿勢可以表演出來） 5.總結活動 ——我們今天看了很多小動物，你們喜歡它們嗎？小動物也很喜歡小朋友，它們都是我們的好朋友，以后讓我們一起來保護它們，讓它們像我們一樣快快樂樂的長大好不好？ 6.請幼兒回家后，在父母的協助下了解其它動物的睡眠姿勢，然后將結果與其余幼兒共享。