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1，心理訪談案例分析

其實(shí)我也是個(gè)學(xué)生,應(yīng)該有點(diǎn)了解.....一個(gè)學(xué)生的好與壞很容易受到外界的影響,初二是叛逆的高峰時(shí)期,一個(gè)人最容易變壞,當(dāng)然自己不想變壞沒(méi)有人逼到你的..除非你心向壞...有的錯(cuò)了回不了頭,這不對(duì),你若是錯(cuò)的就應(yīng)該知錯(cuò)必改,會(huì)改永遠(yuǎn)不遲......學(xué)生階段....都會(huì)對(duì)很多新鮮的事物.....等等都愿意去嘗試,比如說(shuō)愛(ài)情,這是最近的例子...讀書(shū)的時(shí)候最后就不要戀愛(ài),因?yàn)闀?huì)影響學(xué)業(yè),除非你真正的放棄自己去談戀愛(ài),你應(yīng)該知道戀愛(ài)的人是很煩的,有的會(huì)發(fā)牢騷,散了又合,無(wú)畏!.........很多很多...

建議你看看課本的案例分析，這樣你會(huì)有思路。不然說(shuō)起來(lái)不那么容易。

心理訪談案例分析

2，案例分析題關(guān)于心理

用虛偽的的心態(tài)和人交往他的好處是你在短時(shí)間內(nèi)你會(huì)得人心的并能的到種種的好處的時(shí)間張了人都知道你的品質(zhì)的，你真的想以回頭以誠(chéng)待人時(shí)好象有點(diǎn)難的，虛偽是一種弄巧成拙的行為真誠(chéng)的待人開(kāi)始別人會(huì)不相信的，也會(huì)利用你的真誠(chéng) 讓你懷疑自己的做法，但是堅(jiān)持下來(lái)，你就朋友會(huì)越來(lái)越多的你的為人也讓眾人贊賞的，你的人生之路會(huì)更寬廣的以誠(chéng)待人是我們?nèi)祟愖陨砭驮摼邆涞膬?yōu)良品質(zhì)

有問(wèn)有答，并且一一對(duì)應(yīng)，不要多說(shuō)也不要少說(shuō)，也不要答非所問(wèn)，可以說(shuō)的深?yuàn)W復(fù)雜些，可以引導(dǎo)他的想象為你所想要他理解的......

逢人只說(shuō)三分話，不可全拋一片心。這句話應(yīng)該是對(duì)不太了解的人這樣。

案例分析題關(guān)于心理

3，心理題案例分析求解

我認(rèn)為李白突然的轉(zhuǎn)變是源自對(duì)崔顥詩(shī)詞造詣的肯定，也源看完崔顥的作品后對(duì)自己才華的質(zhì)疑。換句話說(shuō)，就是在遇見(jiàn)一個(gè)比自己強(qiáng)的人之前，是不會(huì)好好審視自己。因?yàn)槿硕加凶詰俚男睦恚J(rèn)為自己是最好的，直到一個(gè)事實(shí)放在眼前，才去承認(rèn)；在這之前并不是問(wèn)題不存在，而是故意忽略它，不肯正視自己的缺陷，逃避現(xiàn)實(shí)，但當(dāng)事實(shí)擺在眼前的時(shí)候，就徹底打破了幻想和逃避想法。正如老子所說(shuō)“知人者智也，自知者明也”，要懂得看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，用別人的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)我認(rèn)為林肯并不是不在乎自己的外貌，而是他站在一個(gè)總統(tǒng)應(yīng)有的品德，治理一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的素質(zhì)和智慧的高度來(lái)看自己的外貌，那當(dāng)然是不值得一提的。因?yàn)橥饷埠妥约河袥](méi)有能力，有沒(méi)有智慧，有沒(méi)有品德可以管理一個(gè)國(guó)家，可以使一個(gè)國(guó)家欣欣向榮是沒(méi)有任何關(guān)系的。如果是我，我認(rèn)為我應(yīng)該正視我的外表和缺陷。一個(gè)好的外表可能可以給我加分（印象分），但不會(huì)影響我做事的能力，一個(gè)不好的外表可能會(huì)給我減分（印象分），但同樣不會(huì)影響我做事的能力，但人與人之間的相處不是一瞬間就能完成的，那是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，那么外表所帶來(lái)的影響就不算什么了，那不會(huì)成為我的缺陷。然而我有缺陷的話，那缺陷不會(huì)因?yàn)槲业耐獗砗脡亩兴绊懀冀K都是我的弱點(diǎn)，那么我就應(yīng)該努力彌補(bǔ)自己的缺陷。

心理題案例分析求解

4，心理學(xué)例案分析的論文

摘自中華心理學(xué)習(xí)網(wǎng) http://www.100xinli.com/案例分析題分三種：　　1、記憶型：如咨詢效果的評(píng)估方法，咨詢中需要注意的問(wèn)題等;　　2、分析型：如：資料的收集，可以參照習(xí)題集中的模式寫(xiě)，只要寫(xiě)上就會(huì)有得分點(diǎn)，各位不要吝嗇您的筆墨;寫(xiě)的時(shí)候最好分點(diǎn)寫(xiě)，這樣條理比較清楚，得分相對(duì)較容易，字跡清楚也是很重要的!　　3、診斷型，這樣題目是最難的，一般考試以偏重癥的精神科會(huì)診或轉(zhuǎn)診常見(jiàn)，這由中國(guó)考試非專業(yè)人士多所決定，因?yàn)檫@樣鑒別診斷成為最重要的事。如果遇到較難不能確定的案例，可以把診斷寫(xiě)的模糊一些，或打擦邊球，如診斷心理不正常，神經(jīng)癥性心理問(wèn)題等。這樣可以避免考官一看診斷相差太遠(yuǎn)而導(dǎo)致把診斷連同鑒別診斷得分全扣。　　另外，寫(xiě)案例題時(shí)，先把每題要點(diǎn)分項(xiàng)寫(xiě)出，再詳細(xì)補(bǔ)充細(xì)節(jié)，以免時(shí)間不夠?qū)е掳咐}做不完，前功盡棄，案例題100分是轉(zhuǎn)換乘以0.2(二級(jí)乘以0.4)，要求達(dá)及格分總分才及格，技能選擇100轉(zhuǎn)換是乘以0.8(二級(jí)乘以0.6)，無(wú)及格要求。同時(shí)每個(gè)小項(xiàng)前標(biāo)注1，2，3，4等，可以條理清楚，便于閱卷老師找點(diǎn)給分，要盡可能避免一題一大段的答案，這樣老師很少有耐心來(lái)給您慢慢找點(diǎn)給分。　　最后一點(diǎn)，看到診斷不明確的案例不要慌亂，靜下心來(lái)答題，因?yàn)橛洃浶秃头治鲂偷念}目診斷錯(cuò)誤照樣可以得分，只有盡可能的答題，通過(guò)的機(jī)率才會(huì)更大一些。

5，心理案例求解分析

或許對(duì)于現(xiàn)在的生活他是不滿意的，他總是覺(jué)得還有更好的生活狀態(tài)，可是目前他卻不是很了解那是一種怎樣的狀態(tài)，他一直再尋求改變可是不知道應(yīng)該做何改變。為人比較低調(diào)，不喜歡在人前炫耀自己，屬于那種比較內(nèi)斂型的。又或者是迷茫型的。特別需要改善一下的是他的心態(tài)，對(duì)于生活的態(tài)度以及期望。我們不得不承認(rèn)生活的不完美，所以對(duì)于一味追求完美的人，生活或許會(huì)讓他覺(jué)得失望。他一直想要尋求更完美的東西，卻不知道做好現(xiàn)有的事情，經(jīng)營(yíng)好現(xiàn)有的生活狀態(tài)也可以讓人很滿意的。如果不喜歡學(xué)經(jīng)濟(jì)就不要去學(xué)，如果不能選擇其它就好好學(xué)經(jīng)濟(jì)。相信只要自己好好做，不管學(xué)什么都能夠?qū)W的很好，無(wú)論開(kāi)始時(shí)候自己喜不喜歡，一旦作出成績(jī)，一旦陷入里面，也是會(huì)愛(ài)上它的。試著參加集體活動(dòng)，試著學(xué)著跟人交往，不要給別人自己很清高的感覺(jué)，這樣雖然很另類，可是不見(jiàn)得就會(huì)快樂(lè)。多跟別人交流，自己會(huì)少很多困惑。

觀察型人格，這一類型的人總是帶著距離來(lái)體驗(yàn)生命，有意控制自己情緒不使之被人際關(guān)系和事務(wù)牽扯，喜愛(ài)觀察不喜參與。他們善于思考，對(duì)知識(shí)尤為熱愛(ài)

撇開(kāi)那些不實(shí)際的~目前最重要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)~算不上心理問(wèn)題~只是選讀的專業(yè)不是自己喜歡的~可以合理的規(guī)劃下~在不影響專業(yè)的情況下合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)其他的東西~加油哦O(∩_∩)O

心里應(yīng)該健康啊！很正常吧！告訴他自己想做什么就做什么。