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1，我心靈的甘露作文

侵入衣衫，斜斜。滿意請采納，閑花落地聽無聲”是春天最好的寫照，帶來沁人的清新，夾雜著花草的芬芳。蒙蒙春雨細細，總是仰望著天空，柔柔地飄到臉上，潤澤心靈“細雨濕衣看不見，讓飄飛的煙雨親吻臉頰。面對春雨人們很少撐傘

我心靈的甘露作文

2，天津2014中考作文我心靈的甘露范文

我心靈的甘露 ——天津一考生黃梅天，景如煙，山嵐漫漫楓獨眠，露憐花，淚漣漣，唯恐無心濕玉顏。無悔，無怨，此情可問天。 ——題記那是初夏的一天，天氣悶熱，熾熱的太陽無情地炙烤著大地。我走出校園里一排行道樹的蔭蔽，回首望望伴我兩年寒窗苦讀的校園，就要與它告別了，一股酸楚漫上心頭，眼睛蒙上了淚幕，回過頭，校門外依舊是車水馬龍，但這一切在我眼里卻是一曲《悲愴奏鳴曲》。 “子舟，等等……”熟悉的聲音響起，原來是我最敬愛的語文老師。老師身著白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮膚，幾乎通體潔白，宛若一片云似的飄到我跟前，老師的到來，似乎為炎熱的天氣增加了絲許清涼。 “老師……”我茫然。 “子舟，”老師的聲音也梗塞了，“聽說你轉(zhuǎn)學(xué)在即，老師真的很傷心，何況你是最好的學(xué)生……老師要送你一本書。”說著，從腋下抽出一本書，書名赫然寫著《走進名人》。“這本書中有很多論點論據(jù)，高中要學(xué)寫議論文，一定用得著。”老師頓了頓，“子舟，老師再送你一首詩。”說著，略一思索，便行云流水地寫道：男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。成才何須桑梓地？人生何處無青山？ “啊，老師——”這時，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的溫暖。現(xiàn)在，我已坐在中考的考場上，但回首望，一切卻宛若昨日星辰。回味那滴我心靈的甘露，如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地問自己：“成才何須桑梓地？人生何處無青山？”我的筆尖一顫，流瀉下了堅定的答復(fù)：成才毋須桑梓地，人生無處不青山！這是我在考場上的文章，望大家多多指教。

天津2014中考作文我心靈的甘露范文

3，我心靈的甘露作文600字

以恨對恨，恨永遠存在;以愛對恨，恨自然消失。--釋迦牟尼“以恨對恨，恨永遠存在;以愛對恨，恨自然消失。”當(dāng)我第一次看到釋迦牟尼的這句話時，第一感覺就是這句話普通得不能再普通了，感覺好像不是一個“佛祖”說出的話一樣。可細細地品味，我才覺出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜!有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實;有人說：寬容是理解的橋梁，真誠和信賴是它的基石;還有人說：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時也就擁有了快樂。前兩天，媽媽給我講了一件發(fā)生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏應(yīng)有的溝通，他們之間有了一些小誤會：她說她一點都不快樂，父母總是一看到她就問她學(xué)習(xí)的事，每次接到父母的電話也是“近段學(xué)習(xí)如何”。當(dāng)她的父母得知她因此不高興時，很快向她道了歉，請她原諒。可這位姐姐不理解，卻在一氣之下離開了家，并以一句“回到家，我感覺沒一點溫暖，一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養(yǎng)育之恩。她的父母好傷心，好失落……那天，我聽完媽媽的講述，只想對那位姐姐說：父母如此這般的問候也是為了你好，也可能父母問得學(xué)習(xí)方面的事多了些，可你想想你已是近二十歲的人，生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了，父母的問候是特想從你那里得到一些關(guān)于你學(xué)習(xí)方面的訊息。反過來你再想想，你有沒有向父母談起過你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上有什么問題呢!也許父母也有自己的錯，過多的問候讓你受了委屈，可你為什么不站在父母的角度為他們再多想一些呢!你說這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒有受到你的傷害嗎?難道這樣做你就快樂嗎?我還想對那位姐姐說：凡事要嚴以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢?在現(xiàn)實生活中有許多的矛盾：學(xué)校里有同學(xué)之間的矛盾;工作上有同事間的矛盾，上下級的矛盾;家庭里有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計較，每一件都要非論個對錯不可。那樣過不了多久，我們自己就無法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢!寬容是一門藝術(shù)，是一門做人的藝術(shù)，一個不懂得寬容的人，是不配受人尊重的!

我心靈的甘露作文600字

4，作文我心靈的甘露800字

我心靈的甘露窗外的雨滴滴嗒嗒地下著，伴隨屋外的狂風(fēng)和雷電的怒吼，這時，雨滴輕飄飄的落在我的心里。我的心情也如此景一般，陷入了往事的回憶。記得那是在小學(xué)即將畢業(yè)的日子里，那是一段你追我趕的日子。而我正好在一場極為重要的考試中失利了，面對同學(xué)們的嘲笑、譏諷以及父母的不理解，我的內(nèi)心仿佛跌至了谷底，如晴天霹靂一般，整個人的精神也因此而變得萎靡不振，在學(xué)習(xí)上更是提不起多大的干勁。因為這次失利對我的內(nèi)心來說，就好像是一片烏云，籠罩在我的心頭，久久也不散去。我的狀態(tài)陷入了低迷，一連幾天都是如此。直到有一天，我的恩師書記發(fā)現(xiàn)我最近的狀態(tài)不佳，怏怏不樂的樣子，便在課間叫我去他的辦公室里面談話。我忐忑不安、硬著頭皮走了進去，等待書記對我的“狂風(fēng)暴雨”般的批評，不料，他并沒有，而是一反既往的請我坐下，推心置腹的與我交談，我與他談了許多，但其中有一句我永遠也忘不了：“人生就像一枚硬幣，你永遠不知道這次經(jīng)歷對你來說是正面還是反面。”最后，他充滿深意的對我說：“只要做出正確的決定，人生就會變得燦爛起來。”這些飽含深意的教誨，無一不是我心靈的甘露，滋潤著我的心田，燃起我戰(zhàn)勝困難的火焰，撫平我心靈的創(chuàng)傷，帶我成長。它，就是我心靈的甘露！也許是那件事給了我力量吧，我一掃幾日無力的狀態(tài)，回到了原來生龍活虎的樣子，并暗下決心，要對得起老師的教誨，對得起心中的那瓶甘露。同學(xué)們都說我變了，我像換了一個人，至少換了一顆心，換了一臺發(fā)動機。于是，課堂上多了一雙積極思考的眼睛；辦公室里多了一個追根問底的身影；臺燈下多了一個孜孜苦讀的少年；圖書館多了一顆如饑似渴的心靈。我用心去對待每一分鐘，不放過一點疑問模糊。因為心靈的甘露在提醒著我，朝著目標努力。老師說的沒錯，只要做出正確的決定，人生就會變得燦爛起來。它，就是我心靈的甘露！這是我學(xué)習(xí)生涯的一次重大轉(zhuǎn)折，可以說，我現(xiàn)在的一切成績，都是在老師的教誨之后產(chǎn)生的，它如同我心靈的甘露，不僅滋潤著我的心靈，也助我克服困難，走出困境。感謝清風(fēng)，用微風(fēng)吹盡陰霾；感謝太陽，用光明驅(qū)走黑暗；感謝老師，用甘露教誨我們心田，因為有他們，我們的世界春暖花開！

泰戈爾說過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生如夏花，自少不了點點滴滴雨露的滋潤。而滋養(yǎng)我心靈的甘露，正是那一本本厚重而古樸的書。就好像蜂蝶飛過花叢，泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時代，就禁不住涌起愉悅之情。對于我來說，年少的時光如同一頁頁流光溢彩的畫頁，而書，往往是濃墨重彩，占有極大的比重。到了一個陌生的地方，恐慌是自少不了的。而這時，我總是拿了個小馬扎，捧一本書，把整個世界讀得一片安靜。書本，便成了我逛遍天南海北，都泰然自若的唯一通行證。聽說過一個小故事，是在戰(zhàn)亂時期，一個女子在黑暗中度過五天五夜。她有食物，有水，唯一的敵人就是孤獨，并且?guī)缀跻阉窠o摧垮。那是一段怎樣漫長的煎熬！在什么都不能做的情況下，她拼命回憶以前讀過的書。列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》使她忘記了種種恐懼和苦痛。這個故事使我深受啟發(fā)，于是在有空而手邊沒有書之際，就閉目凝神，——也有不閉目而凝神，讀的書雖是囫圇吞棗，卻似牛的“反芻”一般，反復(fù)咀嚼，倒也溫故而知新了。于是，在獨自擎一把傘走在小巷中，會想起那個偶然邂逅的結(jié)著丁香般愁怨的淡淡女子；在看到春回大地的第一抹綠意時，會想起韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；在聆聽著一段柔和舒緩的不夜曲時，會想起朦朧月色一的荷塘，想起裊裊娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄著倩影……。總之，無論手頭做著怎樣一件事，腦海中卻乎馬上蹦出與之相關(guān)的場景來，就像寶玉夢游太虛洞府，雖不近真實，卻又似曾相識。這樣自如地游走穿梭于書中和現(xiàn)實的我，常常是半天才能緩過神來。都是讀書害的，人也愈發(fā)遲鈍。這樣地心猿意馬，無怪乎做不成大事了。書所帶來的益處也是顯而易見的，從小學(xué)到現(xiàn)在，我的作文都是滿堂紅彩，老師的紅圈兒一路圈到底，也常常在班級里被作為范文朗讀。對于這些，我并沒有什么特別的感覺。我所在意的，是書籍本身，它給我?guī)淼幕蛳不虮蛐驕I，都已無關(guān)緊要了，重要的是，這甘露滋養(yǎng)心靈，并使我的生命之花霍然盛開。

5，我心靈的甘露600字作文帶題記

我心靈的甘露世間萬物的花草都離不開甘露的滋潤，而我的心靈也受到了甘露的凈化和滋潤。慢慢的學(xué)習(xí)道路上，可能前方荊棘載途。但是與學(xué)伴同行便覺得前方不再是困難重重而是朗朗的晴天。記得期中的一次測試，當(dāng)試卷落到我眼前時，似乎感覺到一個美麗的花園充滿著生機，春意盎然的景色但是忽然間暴風(fēng)席卷著烏云將這個花園席卷成一片狼藉。內(nèi)心無比的疼痛。我將頭埋在一張又一張的試卷中，因為我不想讓看到自己的淚不由自主的掉下來。這時學(xué)伴走過來說：“我們一起努力，在中考之前一定會有收獲的。”正是因為這句話，成為了我們學(xué)習(xí)的動力，我們一起學(xué)習(xí)，一起鼓勵對方。一句鼓勵的話成為了一滴露珠激勵著我，鞭策著我。寧靜的夜晚，手捧一本書，靜靜地看著星空，追隨著書中的一點一滴。看貝多芬經(jīng)受著身體和內(nèi)心雙重痛苦的折磨仍然保持著不屈不撓的斗爭精神和巨大的創(chuàng)造力，無論是事業(yè)成功的喜悅還是身體帶來的折磨都無法阻止他的創(chuàng)作、他的前進。雖然托爾斯泰外表丑陋但是內(nèi)心積極向上、純潔真摯。他博愛以及同情群眾，從不以斗爭的態(tài)度對付他的帶有挑戰(zhàn)性的對手。書成為了一滴甘露凈化了我的心靈。初中忙碌的生活，讓我這個懶散的人措手不及。每天二點一線讓我漸漸地適應(yīng)了初四的節(jié)奏。媽每天早晨和晚上都會來接我送我。轉(zhuǎn)眼就秋天到來了，天一點一點變得涼了，可是我因為忙碌的學(xué)習(xí)卻沒有感受到一絲涼意。一天的早晨，媽早在門口等我，我急急忙忙地穿好衣服，這時媽說：“天涼了，穿外套吧。” 雖然這是一句平平淡淡的話，但是早已暖上心頭。媽的叮囑成為了一滴甘露暖化了我的心靈。一點一滴地甘露滋潤了我的心。

世界上的良藥，每一種只能治一種疾病；心靈的良藥——智慧與慈悲，卻可治愈一切病苦。

心靈的甘露作文600字

以恨對恨，恨永遠存在；以愛對恨，恨自然消失。——釋迦牟尼 “以恨對恨，恨永遠存在；以愛對恨，恨自然消失。”當(dāng)我第一次看到釋迦牟尼的這句話時，第一感覺就是這句話普通得不能再普通了，感覺好像不是一個“佛祖”說出的話一樣。可細細地品味，我才覺出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜！有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實；有人說：寬容是理解的橋梁，真誠和信賴是它的基石；還有人說：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時也就擁有了快樂前兩天，媽媽給我講了一件發(fā)生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏應(yīng)有的溝通，他們之間有了一些小誤會：她說她一點都不快樂，父母總是一看到她就問她學(xué)習(xí)的事，每次接到父母的電話也是“近段學(xué)習(xí)如何”。當(dāng)她的父母得知她因此不高興時，很快向她道了歉，請她原諒。可這位姐姐不理解，卻在一氣之下離開了家，并以一句“回到家，我感覺沒一點溫暖，一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養(yǎng)育之恩。她的父母好傷心，好失落…… 那天，我聽完媽媽的講述，只想對那位姐姐說：父母如此這般的問候也是為了你好，也可能父母問得學(xué)習(xí)方面的事多了些，可你想想你已是近二十歲的人，生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了，父母的問候是特想從你那里得到一些關(guān)于你學(xué)習(xí)方面的訊息。反過來你再想想，你有沒有向父母談起過你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上有什么問題呢！也許父母也有自己的錯，過多的問候讓你受了委屈，可你為什么不站在父母的角度為他們再多想一些呢！你說這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒有受到你的傷害嗎？難道這樣做你就快樂嗎？我還想對那位姐姐說：凡事要嚴以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢？在現(xiàn)實生活中有許多的矛盾：學(xué)校里有同學(xué)之間的矛盾；工作上有同事間的矛盾，上下級的矛盾；家庭里有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計較，每一件都要非論個對錯不可。那樣過不了多久，我們自己就無法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢！寬容是一門藝術(shù)，是一門做人的藝術(shù)，一個不懂得寬容的人，是不配受人尊重的！寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容，那么我們的生活就會多一點溫暖，更多一點快樂！

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