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1，幼兒園小紅花代表什么
2，高安市小紅花幼兒園經緯度
3，為什么幼兒園的小朋友特別在意墻上的小紅花

1，幼兒園小紅花代表什么

代表孩子的努力和榮譽。

幼兒園小紅花代表什么

2，高安市小紅花幼兒園經緯度

高安市小紅花幼兒園的經度是116、588104，緯度是40.012157。小紅花幼兒園是華東理工大學創辦的幼兒園，始建于1953年，已有五十年的歷史了。一批又一批的幼兒從這里畢業，成為祖國建設的棟梁。在校各級領導以及徐匯區教育局的關心支持下，小紅花幼兒園取得了很大的發展，真正成為孩子們的樂園。

高安市小紅花幼兒園經緯度

3，為什么幼兒園的小朋友特別在意墻上的小紅花

還記得幼兒園的光榮墻嗎？還記得自己最多貼有幾朵小紅花嗎？兒時的小紅花往往是我們快樂和自信的源泉，我們會為了獲得一朵小紅花而開心好久，也會為了爭取一朵小紅花而付出很大的努力。那么，小紅花存在的意義是什么呢？幼兒年齡小，生活經驗有限，他們往往不知道遇事如何應對或者哪些行為值得保持，在嘗試和模仿的過程中，長輩們的反應就顯得尤為重要了。而小紅花就是一種最為常見的獎勵手段，這種獎勵代表老師對幼兒的積極評價。積極的評價能讓幼兒感到自己受到了老師的關注和重視，會產生身心的愉悅感；當然，積極的評價還能使幼兒產生自信心，特別是對內向、不愛表達的幼兒更是一種莫大的鼓勵和支持。從心理學的角度來說，這起到了強化心理效應的作用。老師對幼兒的良好行為進行獎勵，會使得原本就有此行為的幼兒不斷保持這種行為，而其他的幼兒也會競相模仿此行為，并在得到獎勵后也不斷地強化。比如老師送給成績有進步的幼兒一朵小紅花，會使其他幼兒感知到榜樣就在身邊，真實可信，從而產生向他們學習的念頭，學習他們那些被老師獎勵的行為。總結：但是獎勵的效果與實施的時間有密切關系。獎勵的時間和獎勵行為發生的時間間隔越短，效果越好。因此，對幼兒的表揚和獎勵應當及時。當幼兒取得進步時，要立即給予肯定，這樣才能強化他們的內在驅動力，才能使他們不斷增強自信心去迎接后面的挑戰。若幼兒有了好的表現，不及時表揚，而是過了一段時間才表揚，那么幼兒對這個表現和表揚就不會留下深刻的印象，自然也就不能起到強化的作用了。

為什么幼兒園的小朋友特別在意墻上的小紅花