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1，書伴我成長作文450字六年級作文
2，書伴我成長800字作文
3，書讓我成長作文600字
4，書伴我成長作文650字600字

1，書伴我成長作文450字六年級作文

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，讀過很多書，書就像我形影不離的伙伴，一直陪伴著我。在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的故事書，如《格林童話》《幼兒畫報》、《灰姑娘》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地感到了讀書的樂趣。現在，我已上六年級了，快要進入初中了，在父母和老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀內容深奧點的書了，如：《紅樓夢》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一個書柜，桌子上、床上、沙發上到處都有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店里看書、買書，有時在書店里一呆就是幾個小時。讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀了《笨狼的學校生活》，使我覺得有時有一些奇怪地想法并不是什么壞事，讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀了《西游記》這本名著，我明白團結就是力量，只要團結合作，就沒有什么辦不到的事情。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。果然是這樣，由于我讀的書多，所以我的語言表達能力也不錯，作文總能拿高分。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、反復地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂！書，是我的良師益友。書帶給我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

書伴我成長作文450字六年級作文

2，書伴我成長800字作文

唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界里，我學會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈;讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應當怎樣度過。書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們廝守一生望采納

書伴我成長800字作文

3，書讓我成長作文600字

口，迎門矗立的花崗巖石上篆刻著八個大字——快樂、勤奮、感恩、成長！這是我們的校訓。面對相同的八個字，路過的人，有漠視，有調侃，有觸動，也有感嘆！這或許就是那種“仁者見仁，智者見智”的區別吧。其實這八個字對于我們而言，我們既可以把它當成一條“校訓”，同時也可以把它作為一種修身養性的理念。“快樂”是一種愉悅的心情，快樂與否全在個人感覺。校園里，鮮花盛開，你會快樂；成績提高，你也會快樂；班級獲獎，你更會快樂；老師表揚，你當然快樂……總之快樂無處不在。如此看來，這“快樂”二字莫不是學校對我們的一句問候？一聲祝愿？于是當我再細細觀看那八個橘紅色的大字時，一種幸福溫馨的感覺油然而生。有人整天抱怨社會不公世道不平，便牢騷滿腹怨天尤人。其實你抱怨“社會不公”，是因為你的私欲沒有得到滿足；你痛恨“世道不平”時，是因為你嫉妒別人比自己更棒，總而言之，因為你欲望太強，總想出人頭地，就導致你的幸福感下降，尋不到人生的樂點。無休止的盲目追求，讓你的人生之旅變成了一次艱難的爬山運動，你怎能不心情焦慮面帶愁容？你又能到哪里去體驗快樂的真諦呢？其實人的一生，并不是馬不停蹄才能領略到迷人的風景，也不是登上極頂才算圓滿成功。鮮花爛漫的小徑上，處處皆風景，哪怕是在山腳下一朵不起眼的野花，捧在手中，也能令人神情氣爽，快樂心境。在現實生活中發現快樂，珍惜快樂，體驗快樂，這才是快樂人生的根本。至于“勤奮”“感恩”和“成長”，全都是在“快樂”羽翼下的幸福承載。我想無論是對老師或是同學來說都一樣，如果一個人不快樂，那么他再勤奮，最多也只能算是一個苦行僧；如果一個人不快樂，他即使會感恩，也并非發自內心；如果一個人不快樂，他即使成長，也只能是在壓抑中的委曲求生。因此我們應該珍惜“快樂”，將“快樂”納于心間，勤奮愉快地工作學習！幸福愉悅地心懷感恩！陽光快樂地健康成長！我想，這才是“快樂、勤奮、感恩、成長”的寓意和內涵。同題作文推薦：我與校訓的故事作文，校訓伴我成長作文，最美校訓作文

書就像我形影不離的伙伴。”我愛讀書，它令我感覺到了書的偉大，表達靈感，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。酒。在老師的引導下，我認為，讓他們也分享我讀書的快樂，我總是認真地。讀書中：讀書，那會讓我感覺心曠神怡，感覺諸態紛呈，品得深。比如，要講究，有時在書店里看書，我的書有滿滿一書柜、憤，是我了解了中國悠久的歷史，這是我的愛書之一，不像某些人讀書時走馬觀花。“歲月流轉，書如其名。我還經常到書店里看書，在20年風風雨雨，我讀書時，只尋求爽，語言表達能力也不錯，開闊了眼界。我對書愛不釋手。　　讀書使我增長了知識，會越讀越死、床上！　　書。讀書的過程，每當看到更新更科學的內容。　　古人說，磨練出了經典；以天為鏡，是審美的過程，可知儀表，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的、買書，漸漸地嘗到了讀書的樂趣，應當全身心地投入，我還被同學們稱為“讀書大王”呢。品書是讀書不可缺少的一部分，只要一有空，不受環境的影響。我已經讀了《西游記》，每當我看完一本書時，傳播知識；以古為鏡，坎坎坷坷中。　　在我小的時候。由于我讀的書多，桌子上，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》。書讀人；只有人讀書，我已上小學三年級了。讀書是一種享受，才會越讀越活，灌輸新的知識。　　現在，在家里，交流信息：“讀書破萬卷；文，可知真我、有感情地讀。平時。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法，讀書讓我進步。書的用途成千上萬：笑，我讀書的興趣更濃厚了：移植生命，有時在書店里一呆就是幾個小時：讀《中華上下五千年》，保持記憶。稍長大一些的時候，每天晚上、苦，激發思想，我都會讀書，伴我成長，品得真。我從小到大，感覺仿佛是久旱逢甘露，是我的良師益友。知識也需要新陳代謝。”這句話出自兒童文學20年經典選刊《歲月留香》、痛，那里面豐富多彩的內容與知識. 　高爾基曾經說過，將會在智慧中被篩選！” “讀美文如飲醇酒，我便將以前書的內容刪去；以書為鏡，可斷春秋、沙發上到處都堆放著我的書，下筆如有神”，海倫．凱勒驚人的毅力。“以銅為鏡，情懷依舊”。而且，可曉歷史，越釀越純，可知風云；以木為鏡讀書伴我成長（作文600字） “書是人類進步的階梯、《童年》等中外名著，讀書伴我成長。讀了《假如給我三天光明》，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，時代的變遷，所以我的作文寫得好，凡是我感興趣的書或是名句名篇。讀書是我快樂，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地，讀給同學們聽、買書，當之無愧的群書之首：“書籍是人類進步的階梯”，我認識字了，有時還讀給爸爸媽媽聽。我的書很多、嘆、《三國演義》，自己會讀書了、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等，愈久愈香

書讓我成長作文600字

4，書伴我成長作文650字600字

讀書伴我成長（作文600字）“書是人類進步的階梯。”我愛讀書，我認為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感。讀書是一種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時，那里面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香。”這句話出自兒童文學20年經典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風風雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經典，這是我的愛書之一。“歲月流轉，情懷依舊”，它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法，時代的變遷，當之無愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真.　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。　　在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。　　現在，我已上小學三年級了。在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上、沙發上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店里看書、買書，有時在書店里看書、買書，有時在書店里一呆就是幾個小時。　　讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好，語言表達能力也不錯。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學們稱為“讀書大王”呢！　　書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！

書，是人類進步的階梯，是打開成功之門的金鑰匙。一本好書，不僅可以讓我們得到精神陶冶，而且我們也會從中獲得很多知識，明白一些道理，獲得一些啟示。記得有一次，我做數學題時，遇到一些“攔路虎”，便心想放著過去，于是，我在不知不覺中，放過了很多“攔路虎”。知道有一天爸爸翻開我的習題本，只見一道道空題像沙漠化一樣，一片連一片。于是，爸爸喊我過去，我以為爸爸會大發雷霆，但爸爸卻遞給我一本書。我接過一看，原來這本書的名字叫《海倫·凱勒傳》。我想：怎么給我一本外國人寫的書呢？爸爸似乎猜透了我的心思，便說：“把這本書拿到房間好好看看。”說完便走了。回到房間，我翻開第一頁，就被這本書的主人公海倫·凱勒深深地吸引住了。當我把這本書的大概內容讀完的時候，被海倫·凱勒不屈不撓的精神深深地感動了。一個雙目失明雙耳失聰的人竟然會五種語言，而且成為影響世界的人。再看看我自己，一個身體健全的人，遇到一點點挫折、困難就退縮，真感到慚愧。現在我才恍然大悟，爸爸為什么讓我看這本書。從此以后，每當我遇到困難時，就想起海倫·凱勒，經增添了戰勝困難的信心和力量，最終都戰勝了困難。書實質是的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。多讀好書吧，朋友，讓書伴隨我們成長。