天臺縣教育局，天臺教育局心理測評系統登不進怎么辦

來源：整理時間：2022-11-09 01:44:15 編輯：臺州本地生活手機版

1，天臺教育局心理測評系統登不進怎么辦

周一再試吧，周末也不會有人維護系統

重啟電腦就好了再看看別人怎么說的。

天臺教育局心理測評系統登不進怎么辦

2，查找天臺縣教育局人員名單

教育局大廳有各科室人員名單和照片的，你去看看就知道了。

查找天臺縣教育局人員名單

3，天臺平橋鎮中學老師規范舉報電話老師上課抽煙屬于那個部門管理

你們當地教育局就會嚴厲的制止這種惡劣現象！電話反映就可以。

我不會~~~但還是要微笑~~~：）

天臺平橋鎮中學老師規范舉報電話老師上課抽煙屬于那個部門管理

4，安徽轉學天臺縣小學需要什么證件

安徽轉學天臺縣小學需要什么證件，要有原學校學籍證明，及天臺縣的戶口本。可詢問天臺縣教育局。以天臺縣教育局的說法為準。

5，請問從臺州天臺怎么去臺州教育局出發地天臺客運站

先坐天臺到椒江的汽車到椒江后坐902路公交車在臺州市總工會下車，然后向南步行300M即可以看到臺州市教育局

你好！你可以在天臺汽車站乘車到椒江客運站下車,然后打的和師傅說我到臺州教育局.就在刻龍美食廣場旁邊.如果對你有幫助，望采納。

6，天臺縣教育局2022年提前批招聘教師是不是事業編制

是事業編制教師。教師編制考試屬于教師招聘考試的一種，由當地教育局統一發布考試公告，考上了編制教師崗后屬于事業單位工作人員。入職后按照相關規定，簽訂合同期一般為五年并按照相關規定，享受事業單位工資待遇。所以教育局招聘的是事業編制。

7，請問天臺教育局在職教師的住房公積金是不是按月發放

您好！在職教師的住房公積金不是按月發放，而是每個月打入您的住房公積金賬戶，其中一半金額是從您的工資里扣除的，另一半金額是單位替您支付的。謝謝閱讀！

公積金繳存銀行、繳存多少個月、繳存多少住房公積金是由單位代扣代繳，是否繳納可以咨詢當地教育局或學校單位財務部門，可以查詢到是否繳納再看看別人怎么說的。

8，非天臺戶口報考天臺中學要哪些條件

非天臺戶口報考天臺中學的條件：一、天臺縣教育局關于印發天臺縣2016年高中招生工作實施意見的通知(天教辦〔2016〕74號)規定：非天臺戶籍進城務工人員隨遷子女（以下簡稱隨遷子女）在我縣報考普通高中的條件，按臺政辦發〔2013〕33號文件執行。符合報名條件的外來民工隨遷子女愿意在我縣參加中考的允許其在畢業學校報名，同時還須交驗《非臺州戶籍進城務工人員隨遷子女在臺初中學習經歷和學籍審核表》,該表經核驗后,由報名點交縣招生辦留存。各報名點對考生的報名資格、戶籍、學籍、文化程度、政治思想表現等方面要進行認真審核,并對考生的報考條件負責。二、《關于做好非臺州戶籍進城務工人員隨遷子女在我市接受高中段教育工作實施意見》（臺政辦發〔2013〕33號）規定：在我市報考普通高中在具備初級中等教育學校畢業條件外，須同時具備下列條件之一：（一）父或母在我市已領取《浙江省居住證》。（二）父或母未領取《浙江省居住證》，但已領取《浙江省臨時居住證》滿1年，且在當地有合法穩定職業并簽有勞動合同或領取營業執照，并按照國家規定在臺州參加社會保險滿1年，在當地初中就讀滿1年并有正式學籍者；從2014年開始，學籍和繳納社會保險分別必須滿2年；從2015年開始，學籍和繳納社會保險分別必須滿3年。社會保險已繳時間計算至每年的8月31日。父或母已領取《浙江省臨時居住證》者，報考職業高中，不受以上條件限制。

9，天臺教育局電話多少

公交駕車地址：浙江省臺州市天臺縣飛鶴路358號電話： (0576)83881014

我是平橋中學的學生我們學校的政教處老是到寢室里翻東西如果翻到手機或什么東西就那走雖然學校不讓帶但也不能這樣啊這是侵犯學生的隱私權啊而且政教處吧我們手機沒收了就不還給我們了這是我們個人財產啊不但不還給我們還停我們的課 7天啊我們好多手機沒收了都那不回來我們個人財產怎么可以侵犯我們要手機拿回來教育局的領導們希望你們能管這件事謝謝你們我代表平橋中學的學生謝謝你

10，蜜雪冰城女童工已經返回校園她當初是因何離家出走的

蜜雪冰城女“童工”已經返回校園，她當初是因何離家出走的？下面就我們來針對這個問題進行一番探討，希望這些內容能夠幫到有需要的朋友們。4月2日，浙江臺州市天臺縣蜜雪冰城飲品店有一則行政處罰法，懲罰理由為“違反規定應用雇傭童工”，被浙江省天臺縣綜合行政執法局處罰1.25萬余元。工商登記信息表明，該店面違背《浙江省實施〈禁止使用童工規定〉辦法》第二條第一款,《浙江省實施辦法》第十四條第一款。涉嫌店面責任人回復新聞媒體時詳細介紹，該雇傭童工為15歲的退學女生，“以前由于我的問題決策有這一狀況，那時候我的確不對?！痹摰昝尕熑稳吮砻鳎罁陨戆盐盏臓顩r，“實際上是被家中拋下的小孩，隨后出去找個工作。我那時候招她可能是出自于責任感吧，覺得這些小孩太慘了?！币院笈缫央x去該店鋪，自身不知道其動向。事情發醇后，網民們針對這名女生的后面情況十分關注。4月9日，一朋友在浙江省人民政府官網了解蜜雪冰城事情女生后面將如何妥當分配；4月14日，天臺縣教育局意見反饋：經核查，縣教育局創立領導小組，調研詳細情況，院校也在第一時間開展走訪，掌握其實際艱難，現階段學員已返回校園內。4月15日，瀟湘晨報記者聯系住天臺縣教育局，工作員詳解了這事調研的詳細情況。該女生為獨女，爸爸媽媽對小孩規定過高，在文化教育教學方法上存在的問題，加劇了親自間的分歧，處在青春叛逆期的女生，在跟夫妻吵架后，憤然出走。工作員詳細介紹這也是文化教育的共性問題，一方面青春發育期的小孩存有厭學心理，較為難文化教育。另一方面因為文化教育外卷，父母對小孩規定過高，文化教育教學方法又存在的問題。因此這一環節很容易發生親子互動分歧?，F階段，縣教育局專業安排了一個以心理咨詢專家為主導的幫教團，根據這兩天的溝通交流看來，整體狀況較為開朗?，F階段分配該女生到勞動實踐多一點的校園學習培訓，入讀初三。4月15日早上，女生跟心里咨詢師溝通交流后，對媽媽針對自身的太高規定有一定的了解，下午積極給媽媽打了個電話，讓媽媽放學后時接她，親子溝通明顯改善。

11，請問浙江臺州普通話考試報名的時間

椒江區康平路188號（教育局大樓8樓）　　南官大道228號路橋區教研室一樓　　　玉環珠城東路10號縣教育局二樓　　三門縣城海游街18號縣自考辦　　天臺城關文學路11號教育局4樓會議室仙居環城南路257號縣教育局內　　溫嶺市人民路職教城內　 3月1-5日　臨海高埠路2號教育局內

應該9月初，報名不是在教育局就是在電大。你自己打以下電話去問下臺州市普通話培訓測試中心地點：臺州學院教務處電話：0576-85137017

報名地點在臺州電大，考試是在臺州學院，一般是在二月份報名三月份考試，一年考兩次，半年后還有一次你可以打電話去臺州電大問一下：電話是：0576-88665063 在臺州市內不用加區號

12，有人知道浙江省教育局的舉報熱線嗎

1、浙江省教育廳：0571-88008771，2、杭州市教育局：0571-87025616，3、上城區教育局：0571-87822668，4、下城區教育局：0571-85337077，5、江干區教育局：0571-86974907，6、拱墅區教育局：0571-88259971，7、西湖區教育局：0571-87978560，8、濱江區教育局：0571-87702150，9、蕭山區教育局；0571-82621706，10、余杭區教育局：0571-86235644，11、臨安市教育局：0571-63721154，12、富陽市教育局：0571-63322822，13、桐廬縣教育局：0571-64218508，14、建德市教育局：0571-64722265，15、淳安縣教育局：0571-64812262，16、寧波市教育局：0574-87183282，17、江北區教育局：0574-87668745，18、海曙區教育局：0574-87291890，19、江東區教育局：0574-87879999，20、北侖區教育局：0574-86781919，21、鎮海區教育局：0574-86272479，22、鄞州區教育局：0574-87525733，23、余姚市教育局：0574-62825606，24、慈溪市教育局：0574-63919198，25、奉化市教育局：0574-88523331，26、象山縣教育局：0574-65719719，27、寧海縣教育局：0574-65259625，28、溫州市教育局：0577-88636388，29、龍灣區教育局：0577-86352174，30、鹿城區教育局；0577-88262827，31、甌海區教育局：0577-88534441，32、樂清市教育局：0577-62522251，33、瑞安市教育局：0577-65612703，34、平陽縣教育局：0577-63722551，35、蒼南縣教育局：0577-64718728，36、永嘉縣教育局：0577-67222970，37、文成縣教育局：0577-67833305，38、泰順縣教育局：0577-67593063，39、洞頭縣教育局：0577-63488300，40、嘉興市教育局：0573-82084006，41、南湖區教育局：0573-82050576，42、秀洲區教育局：0573-82720192，43、海寧市教育局：0573-87223675，44、桐鄉市教育局：0573-88021359，45、平湖市教育局：0573-85024364，46、嘉善縣教育局：0573-84021482，47、海鹽縣教育局：0573-86023735，48、湖州市教育局：0572-2398582，49、吳興區教育局：0572-2289285，50、南潯區教育局：0572-3023673，51、德清縣教育局：0572-8062346，52、安吉縣教育局：0572-5123433，53、長興縣教育局：0572-6228101，54、紹興市教育局0575-85133214，55、越城區文教局：0575-88316981，56、柯橋區教育局：0575-84126622，57、諸暨市教育局：0575-87012354，58、嵊州市教體局：0575-83032211，59、上虞區教育局：0575-82213211，60、新昌縣教育局：0575-86022792，61、金華市教育局：0579-82469796，62、金東區教育局：0579-82176697，63、婺城區教文體局：0579-82301063，64、東陽市教體局：0579-86655333，65、義烏市教育局：0579-85523456，66、磐安縣教育局：0579-84661186，67、浦江縣教育局：0579-84207238，68、永康市教育局：0579-87101244，69、蘭溪市教育局：0579-8821118，70、武義縣教育局：0579-87643033，71、衢州市教育局：0570-3086631，72、衢江區教育局：0570-3838910，73、柯城區教育局：0570-3025580，74、龍游縣教育局：0570-7021417，75、江山市教育局：0570-4022716，76、常山縣教育局：0570-5021882，77、開化縣教育局：0570-6021855，78、麗水市教育局：0578-2202390，79、蓮都區教育局：0578-2133460，80、縉云縣教育局：0578-3140611，81、青田縣教育局：0578-6826984，82、龍泉市教育局：0578-7123453，83、景寧縣教育局：0578-5081504，84、松陽縣教育局：0578-8060006，85、云和縣教育局：0578-5121859，86、慶元縣教育局：0578-6121389，87、臺州市教育局：0576-88582000，88、椒江區教育局：0576-88222371，89、黃巖區教育局：0576-84121158，90、路橋區教育局：0576-82440612，91、臨海市教育局：0576-85311922，92、溫嶺市教育局：0576-86126176，93、玉環縣教育局：0576-81717076，94、仙居縣教育局：0576-87728711，95、天臺縣教育局：0576-83881014，96、三門縣教育局：0576-83332263，97、舟山市教育局：0580-2025185，98、定海區教育局：0580-2040751，99、普陀區教育局：0580-3013251，100、岱山縣教育局：0580-4471332，101、嵊泗縣教育局：0580-5081805。擴展資料浙江省教育廳主要職責：1、貫徹執行黨和國家的教育方針、政策和法律、法規，組織起草教育地方性法規、規章草案，推進教育系統法制建設。2、負責全省教育的統籌規劃，承擔教育改革與發展重大問題調研、政策研究，擬訂全省教育改革和發展政策并組織實施，會同有關部門制定學校設置標準并督促落實，負責全省教育基本信息的統計、分析和發布。3、指導、督促和檢查全省學校黨的政治建設、思想建設、組織建設等工作以及全省教育系統履行全面從嚴治黨主體責任，配合省委統戰部做好高校統戰工作。4、指導全省教育系統安全穩定工作，負責教育系統安全監督管理，督促教育系統相關主體落實安全生產責任，組織或配合查處學校安全管理方面的失職或違法行為。5、統籌管理本部門教育經費，參與擬訂教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資的方針政策并監督使用情況，指導教育系統內部審計工作。6、負責推進基礎教育高質量均衡發展，促進教育公平。制定基礎教育教學基本要求和教學基本文件，全面實施素質教育。7、牽頭制定職業學校設置辦法、教學基本要求、教學基本文件，指導職業學校教育教學改革、職業指導和評估工作。統籌繼續教育體系建設。8、統籌指導全省高等教育和科研工作，會同有關部門指導一流大學和一流學科建設，負責審核高等學校設置、更名、撤銷與調整，會同有關部門制定高等學校招生計劃并組織實施，指導高等學校專業設置和高等教育發展評估。9、指導學校思想政治、德育、體育衛生與藝術教育、勞動教育和國防教育工作。10、負責全省教育人才隊伍建設。指導全省師德師風建設。組織指導實施教師資格制度，參與學校編制、崗位、工資等政策制定。11、負責全省學籍學歷管理工作，參與擬訂普通高等學校畢業生就業政策，指導大學生就業和創新創業工作。12、指導全省教育系統國際合作與交流工作，牽頭負責我省國家公派出國留學和來華留學工作，開展與港澳臺的教育合作與交流，指導漢語國際推廣工作。13、負責制定全省學校教材建設規劃和管理制度，負責教材建設、教材審查和使用管理等工作。14、負責全省語言文字工作，指導語言文字規范化建設。15、負責實施國家學位制度以及全省學位與研究生教育工作。16、指導全省教育督導工作，依法組織實施教育督導評估、檢查驗收、質量監測等工作。17、完成省委、省政府交辦的其他任務。18、職能轉變。貫徹落實黨中央關于加強學校黨建工作和省委關于建設“清廉浙江”的總體要求，履行對學校黨建工作的指導和督查職責，指導督促全省教育系統履行全面從嚴治黨主體責任，提升黨建工作水平。參考資料：浙江省教育廳-機構概況浙江省教育廳-市縣教育局

13，要考小學教師資格證要去哪里考浙江省天臺縣教育局好像不能考

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。網上填報1：注冊個人基本信息考生注冊須填寫真實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸，未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。新注冊時，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼，登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。2：誠信考試承諾新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。3：閱讀報考須知4：填報個人信息填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、民族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、手機等信息。5：上傳個人照片考生上傳的照片將打印在考生準考證和考場簽到表上，并將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質初審。因此，建議考生到專業照相館拍攝下述規格、尺寸的電子照片，以免由于照片問題，為您帶來不必要的麻煩。電子版照片要求：(1)本人近6個月以內的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡;(2)照片格式大?。焊袷綖閖pg/jpeg，不大于200K;(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;(4)此照片將用于準考證、成績報告單、以及通過考試和審核后獲得的資格證書。備注：建議使用Microsoft Office Picture Manager,圖畫,Photoshop, ACDsee等工具,將照片進行剪裁壓縮。注意：上傳照片的格式必須為jpg/jpeg，不大于200K。最后進入照片裁剪，用鼠標在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切后的實際圖片。

你好！http://www.ntce.cn/要考教師資格證的話就去這個網站報名，浙江今年上半年的已經考過了，你可以等下半年的，你說的是教師資格證，縣教育局的話基本都是需要有教師資格證的，今年大概下半年8月份左右你可以準備報名了，所有步驟這個網站上都有的僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

14，中學音樂教師怎樣評職稱需要走后門嗎

不需要走后門,這是一項比較正式的評選活動，每個人都要憑自己的實力去爭取，所以說，我認為并不需要走后門，而且如果助長走后門這種不正之風，那以后的職場會變得越來越不正常，靠走后門獲得職稱的事情會越來越多！一、評審工作的總體要求(一)評審工作要嚴格按照《條例》和上級有關文件規定執行，堅持正確的政策導向，按照“堅持標準、保證質量、全面考核、擇優晉升”的原則，認真組織開展專業技術職務的評審工作，通過評審，激發廣大教師、教育管理人員、實驗人員的工作積極性，引導他們努力提高職業道德和業務水平，造就一支高素質的教育教學隊伍，全面推進素質教育的實施。(二)要按照《臺州市事業單位專業技術職務結構比例宏觀控制實施意見》(臺人專[2004]93號)文件精神，優化結構比例，科學、合理地設置教師、教育管理、實驗等人員的崗位，切實轉變用人機制，增強崗位意識和職責意識，強化崗位聘任，優化隊伍結構。(三)堅持以考核結果為評審依據。對推薦晉升職務的，其要求的任職年限內的年度考核和任職期滿考核都應在合格及以上。對有違反教師職業道德行為的，實行一票否決制。凡由于師德原因考核不合格的教師，除了當年不能推薦晉升外，并要重新計算任職年限，在其隨后三年必須考核合格，方可推薦評審。(四)進一步加強中小學德育隊伍的建設，對屬于教師編制，從事團組織、少先隊、班主任以及心理健康教育等學校思想政治工作，成績突出且有育人“典型事例”的教師，可評審德育學科教師職務。德育學科教師職務由教師職務任職資格評委會評審，著重考核申報者“育人”實績，對教學工作量不作硬性要求，不搞照顧，申報對象的“典型事例”，必須在學校進行公示，并由所在學校及當地教育行政部門簽署意見。二、評審范圍、對象及條件(一)評審范圍和對象1、中專、中小學教師職務評審推薦對象仍按中專、中小學教師職務試行條例規定執行。2、職業中學專業課教師的高級職務任職資格的評審，仍按省人事廳、省教育廳《關于做好職業高中專業課教師高級職務評審工作有關問題的通知》浙教人[2001]279號的規定執行。3、中小學管理職務任職資格的評審對象，是指各級各類中小學校及相關事業單位中，從事教育管理工作的人員。4、中小學實驗職務任職資格的評審對象，是指中小學校中，專職從事實驗技術工作的人員。(二)申報教師職務任職資格的人員，必須具備相應類別的教師資格。申報中小學校教育管理、實驗職務任職資格的人員，教師資格不作硬性規定。(三)學歷、資歷的規定。1、學歷基本要求：(1)小學、幼兒教師：具有中專及以上學歷。(2)初中教師：具有大專及以上學歷。(3)高中教師(含職高)：具有本科及以上學歷。對后取得基本學歷的人員取得學歷后的任職時間為，推薦高級職務的，取得學歷后要滿3年；推薦中初級職務的，取得學歷后要滿2年；非本專業學歷的再順延1年。2、凡城區中小學、幼兒園1969年1月1日以后出生的教師，晉升小學高級（幼兒園高級）教師職務的，要求達到大專及以上學歷；晉升中學一級、中學高級教師職務的，要求達到本科及以上學歷。3、對于45周歲及以下的小學、幼兒園教師晉升中學高級教師職務的，必須具有大專及以上學歷。4、年限：(1)初定：定中學三級：大專畢業工作滿一年；定中學二級：大專畢業工作滿三年，本科畢業工作滿一年；定小學一級：大專畢業工作滿一年；定小學二級：中專畢業工作滿一年。(2)評定：小學二級評小學一級：小學二級任職要滿三年；小學一級評小學高級：小學一級任職要滿五年；小學教師本科畢業滿一年：可以評小學高級；中學二級評中學一級：中學二級任職要滿四年；小學高級、中學一級評中學高級：小學高級、中學一級任職要滿五年。(3)轉評系列：專業技術人員轉崗后不再申報晉升原系列職務，轉崗期限一年（前后任職年限可累加）。5、破格晉升：對教學工作成績特別突出的教師，其任職務件可不受學歷或任職年限的限制，可破格晉升中、高級教師職務。破格晉升高級職務的條件仍按浙職改辦(1992)23號文件的規定執行，破格晉升中級職務的條件仍按臺職改(1992)5號、(1994)14號文件的規定執行。對具備規定學歷，任職年限的提前最多不超過一年。6、優先推薦條件：在核定的單位職務結構比例范圍內繼續執行臺教人(1998)168號文件的規定。7、中小學教育管理、實驗職務任職資格申報對象的學歷、資歷必須按浙人專[2004]147號《浙江省中小學校教育管理職務試行辦法》和《浙江省中小學校實驗職務試行辦法》的有關規定執行。對轉評中小學教育管理和實驗職務資格的對象，在學歷上暫不作要求。(四)班主任和少先隊輔導員工作的要求：中小學教師晉升中級職務的，任現職期間，要求擔任班主任或少先隊輔導員兩年及以上(擔任學校行政職務的教師除外)。(五)晉升高級職務的送審論文的條件：中學高級仍按臺教人(1996)142號、中專高級講師仍按臺教人(1998)169號文件規定執行，送審的兩篇論文的鑒定結果必須在基本具備及以上。具體要求：推薦高級職務的，至少有兩篇能反映本人學術知識水平和業務能力的論文(專著、經驗總結、教材、科研報告)，已在公開刊物上發表或省級會議上交流或已獲優秀論文評選臺州市二等獎以上(晉升中學高級教師職務的，允許有一篇在臺州市教研會包括學術會上交流或獲臺州市優秀論文評選三等獎并收入匯編)，論文內容與所教學科對口，兼任教師的行政人員，至少有一篇所任教專業論文。推薦中級職務的，要求有能反映本人學術知識水平或業務能力的教育教學經驗總結在鄉鎮(街道)以上教研會上交流，或在縣(市)以上刊物上發表。評審高級職務的送審論文和專家鑒定意見必須符合規定要求，不符合要求的論文和專家鑒定結果不作為評審依據。中小學教育管理、實驗高級職務任職資格申報對象的論文鑒定工作，參照上述要求執行。申報中小學校教育管理助理研究員職務的，不需要進行論文鑒定。(六)計算機應用能力的要求。凡年齡在45周歲以下非計算機應用專業畢業的晉升教師職務者，均應取得《江省計算機應用能力考核證書》(Windows2000／XP&Office)(新三級證書)或全國計算機應用能力規定的模塊考核合格證書。(七)外語水平的要求：中專教師晉升中、高級職務的按浙人專(2004)237號等有關文件規定執行。從今年起中、高級職務的申報對象必須提供全國職稱外語考試合格成績單原件，評審通過人員的合格成績單原件，中級由市人事局統一注銷，高級由高評委統一注銷，未通過人員的合格成績單原件退還給申報對象。凡1964年1月1日以后出生的中學教師晉升中、高級職務的，仍按臺教師(2000)37號文件要求，取得臺州市教育局頒發的外語考試合格證書。根據臺州市教育局臺教師[2005]244號文件規定，凡1964年1月1日后出生的小學教師晉升中學高級教師職務者，從2007年起必須取得外語合格證書。中小學教育管理、實驗系列職務任職資格申報對象，職稱外語成績不作要求。(八)普通話水平的要求：凡1955年1月1日以后出生的教師，均應參加普通話水平測試。具體要求是普通話口語課或語言課教師要達到一級乙等及以上；其中1965年1月1日以后出生的語文課教師應達到二級甲等及以上；其他學科教師要達到二級乙等及以上；中小學校教育管理、實驗人員要求達到三級甲等及以上。(九)參加繼續教育條件的掌握問題。繼續教育作為專業技術人員職務晉升、聘任、評聘的必備條件之一，從1998年起，在擔任現教師職務期間要達到平均每年48學分(高中教師時間截止2005年12月31日，初中及以下教師時間截止2006年8月31日)。職業中學專業課教師申報高級職務的須提供《繼續教育結業證書》，中專教師、中小學校教育管理人員、實驗人員必須參加繼續教育，但對學分不作具體要求?，F任中專、普通中小學、職業學校的校長和幼兒園園長(含民辦學校)，推薦評審教師職務的，中小學校教育管理職務的，必須取得《校長崗位培訓合格證書》或《任職資格培訓合格證書》，并在領證后的每五年中，按計劃繼續參加提高培訓，并取得合格證書。凡1996年1月1日前參加崗位培訓并取得《校長崗位培訓合格證書》的中小學校長(不含民辦學校)，必須取得《浙江省中小學校長“九五”培訓結業證書》，否則不得推薦評審。根據臺州市人事局臺人培(2006)96號文件精神，今年晉升對象必須取得《電子政務（商務）》或《專業技術人員權益保護》和《專業技術人員基本素質與能力》培訓合格證書。(十)支教要求。根據臺教人[2004]275號文件精神，凡1962年9月1日后出生直接分配、錄用在老城區中小學(指義務教育階段的中小學，不含高中和幼兒園、不含特教學校和民辦學校，下同)，在晉升中、小學高級教師職務時，必須有一年以上在農村學校或薄弱學校任教的經歷，才可推薦評審，1957年9月1日以后出生的，直接分配、錄用在老城區中小學，在晉升中、小學高級教師職務時，必須與農村學?；虮∪鯇W校建立聯系制度，聯系時間為一年，聯系期間，每學期為聯系學校上公開課、觀摩課四次及以上，并有詳細的原始記錄，方可推薦評審。凡1970年1月1日以后出生的城鎮中小學教師，晉升中學高級教師職務時，必須有在農村或欠發達地區支教一年的經歷。未經教育局同意，擅自到其他學校任教的教師不得申報任何教師職務的評審。(十一)說課要求。根據有關要求繼續將說課成績作為晉升中、高級職務的推薦條件，晉升中學高級教師對象說課繼續由臺州市教育局組織；晉升中級職務的教師，說課活動由縣教育局組織。(中專、職業中學專業課教師暫不作要求)。(十二)今年允許長期在教育管理和實驗崗位上工作的人員直接申報相應的任職資格，其學歷、資歷條件按照浙人專(2004)147號文件執行。1、對于無專業技術職務任職資格的申報對象從初級評委開始評審，通過評審的人員，同時推薦到上一級評委會評審。2、對于已經取得具有專業技術職務任職資格的申報對象，先進行轉系列評審。轉評通過后，同時逐級推薦到上一級評委會評審。3、從明年起按照有關規定，必須先轉系列，再晉升。(十三)晉升中、高級、教師職務的其他推薦條件：仍按臺教人(1996)142號、(1998)169號等文件規定執行。三、送審材料要求評審材料是評審的依據，提供的材料要求實事求是，一律以《考核表》中記載的為準，各欄目的內容要充實，字跡要清楚，只填寫任現職以來的業績，要用藍(黑)色墨水填寫。推薦單位必須認真審核，嚴格把關，對不符合要求的，不予受理，評審材料要在學校公示(不少于3天)，接受群眾監督，同時申報人要簽具《專業技術職務任職資格評審材料真實性保證書》。對在申報過程中有弄虛作假行為的人員其申報材料應予以退回，從評審當年起三年內不得申報高一級專業技術職務任職資格，如已取得資格的將取消其評審結果。為了保證推薦評審工作正常進行，各學校（單位）要指定專人負責，逾期不再受理（其中申報中、高級教師職務評審者，必須同時送交當年備課筆記或教學反思材料）。教師職務評審工作涉及面廣、工作量大，希望各校領導務必嚴格做到公正、公平、公開；堅持標準、保證質量、全面考核、擇優晉升。評審時必須堅持實行本人申報，群眾與組織推薦相結合、考核組集體量化賦分，擇優推薦的原則，保質保量完成本年度教師職務評審工作。評審材料務必在規定時間內報送。(一)以鄉鎮(街道)中小學、縣屬學校為單位報送評審對象資格審查表一份(軟盤一張，用電子表格Excel輸入)，并按以下順序填寫：中學：政治(德育)、歷史、地理、社會、語文、英語、數學、物理、化學、生物、科學、勞技(專業課)、體育、音樂、美術、計算機。小學：思想品德(德育)、語文、數學、常識、勞技、成教專干、體育、音樂、美術、計算機、幼教。(二)以校為單位分初級、中級、高級職務將晉升職務人員近期二寸免冠照片一張，分別貼在A4白紙上。(三)申報中級以上任職資格對象應按送審材料清單將申報材料裝訂成冊(非原件裝訂的需將原件另外裝袋，用于送審時驗證。因年齡原因而免于提供某方面證書的，請在相應的位置附貼身份證復印件并注明免于提供何種證書的理由)，并根據需要同時提供以下材料：1、《專業技術職務任職資格人員情況綜合表》。晉升高級職務的中專、職業中學專業課、“小中高”教師、中小學校教育管理和實驗人員一式40份，其他教師一式25份。2、《論文專家鑒定意見表》。晉升高級職務的中專、職業中學專業課、“小中高”教師、中小學校教育管理和實驗人員一式44份，其中4份(含一份原件)粘貼在評審表15頁，另外40份粘貼在綜合表背面。晉升中學高級一式29份，其中4份(含一份原件)粘貼在評審表15頁，25份貼在綜合表后面。3、優先推薦和破格晉升對象，須填寫《優推審批表》或《破格審批表》一式二份，并附相關材料原件。同時在評審表、綜合表中注明“破格”、“優推”字樣。(四)初定級任職資格的報送材料僅為學歷證書、普通話等級證書、計算機合格證書、年度考核表和本學科年度教學總結，校級公開課和《專業技術人員權益保護、基本素質能力》培訓合格證書原件和復印件。四、送評工作時間安排1、評審中學高級論文送審時間為7月16日至7月18日。2、專業技術職務結構比例具體方案審批表送報時間為8月25日前。3、推薦中專、職業中學專業課教師高級職務和高級實驗師的申報材料報送時間為8月26日。4、推薦“小中高”職務和中小學校教育管理職務的材料報送時間為8月26日。5、推薦中學高級職務的，材料報送時間為9月18日。6、推薦中學中、初級職務的，材料報送時間為9月20日。7、推薦小學中、初級職務的，材料報送時間為9月22日。8、推薦中小學中、高級職務的(含“小中高”不含專業課教師)，說課內容：初中為初二年級教材(二年級不開設的學科，為一年級或三年級教材)；普高為高二年級教材(高二不開設的學科，為高一教材)；職業中學普通課為高—年級教材；小學為六年制八、十等冊教材；幼兒園為大班教材（不分學科）。附件：1、評審對象資格審查表2、送審材料清單3、專業技術職務任職評審材料真實性保證書4、中小學校教育管理職務試行辦法5、事業單位專業技術職務結構比例和崗位設置具體方案報批表6、臺人專[2004]93號《關于印發〈臺州市事業單位專業技術結構比例宏觀控制實施意見〉的通知》二○○六年八月十日主題詞：教師職務評審通知抄送：天臺縣人事勞動社會保障局，天臺縣職改辦天臺縣教育局辦公室 2006年8月10日印發附件1：____________________________評委會評審對象資格審查花名冊評委會主管部門（蓋章）評委會開會時間______________序號姓名工作單位性別出生年月參加工作時間行政職務最高學歷何時何校何專業畢業從事何專業工作專業工作年限現任職資格現聘任職務推薦任職資格名稱外語成績計算機考核成績單位考核情況下一級評委會推薦評審情況繼續教育情況符合破格條件評委會主管部門意見系列主管部門意見備注名稱評審時間名稱聘任時間評委總人數出席人數贊成數反對數注：本表由各評委會主管部門填寫，報系列主管部門和省人事廳審核。本表一律用A3紙打印。附件2：送審材料清單（中級以上任職資格）1、匯編材料1本。（按以下序號裝訂，要有封面、目錄和頁碼）序號裝訂材料名稱份數備注1 晉升職務任職資格評審表 3份2 學歷證書復印件 13 任職資格復印件 14 聘任證書或聘任文件復印件 1套5 教師資格證書復印件 16 外語合格證書復印件 17 計算機應用能力考核合格證書或免考審批表復印件 18 普通話等級證書復印件 19 繼續教育結業證書，繼續教育學分通知卡 110 公共課培訓合格證書復印件 111 任現職內年度考核表原件 1套12 指導教師或公開課證明 113 榮譽證書復印件 114 論文及獲獎證書復印件（評獎限教育行政部門、教育業務部門和教育學會，刊物發表的要復印封面、封底、目錄、正文）。 115 專業職務任職資格評審材料真實性保證書原件 1說明：申報中學高級任職資格對象的兩篇送審論文要用原件裝訂，注明“送審論文”，并訂在論文的最前面（表態在雜志、書籍等公開刊物上的請勿裝訂）。2、綜合表原件1份，評審表一式3-4份（高級4份，中級3份，初級2份）。3、繼續教育手冊及學分卡原件。附件3：專業技術職務任職資格評審材料真實性保證書本人申報專業技術職務任職資格，所提供的和種表格、相關證書、業績成果、論文等材料真實可靠。如有任何不實，愿按專業技術資格評審的有關規定接受處理。申報人：年月日茲保證同志確系本單位職工，所報材料審核屬實。如有隱瞞，愿承擔相應責任。單位（蓋?。贺撠熑耍ê灻耗?月日附件4：浙江省中小學校教育管理職務試行辦法為深入貫徹“人才強省”戰略，充分調動和發揮中小學校教育管理人員的積極性，提高中小學校的教育管理水平，參照《中國社會科學院研究人員職務試行條例》及我省有關文件精神，結合中小學校的實際情況，制定本辦法。一、中小學校教育管理職務是根據中小學校教育管理研究工作需要而設置的，各級職務應有合理的結構比例，明確的任職條件、崗位職責、考核標準、辦法和任期。二、中小學校教育管理職務評聘對象是指各級各類中小學校及相關事業單位中，從事中小學校教學、科學研究等方面的規劃、計劃評估及師資規劃、培訓和管理等工作的人員。三、我省中小學校教育管理職務定為：副研究員、助理研究員、研究實習員，不設研究員職務。副研究員為高級專業技術職務，助理研究員為中級專業技術職務，研究實習員為助理級專業技術職務。四、中小學校教育管理職務評聘工作要根據有關規定要求，堅持標準，保證質量。同時，要充分考慮中小學校教育管理的特點，對申報人員的政治思想、文化專業知識水平、教育管理能力、工作成績和履行職責等方面進行綜合評價。五、申請中小學校教育管理職務人員必須遵紀守法，熱愛教育事業，具有良好的職業道德和敬業精神。六、中小學校教育管理職務任職資格申報條件：(一)研究實習員1、獲碩士學位或第二學士學位；大學本科畢業，從事本專業或相近專業工作1年以上。2、基本掌握中小學校教育管理的基礎理論和專業知識。初步掌握國內外研究的現狀及發展趨勢。(二)助理研究員1、擔任研究實習員4年以上；獲博士學位；獲碩士學位或第二學士學位，擔任研究實習員2年以上。2、具有較系統的中小學校教育管理基礎理論和專業知識，基本了解國內外研究的現狀及發展趨勢，能獨立進行研究工作。3、任現職以來，有兩篇以上理論聯系實際的經驗總結、科研報告或學術論文；或在公開刊物上發表本專業的論文；或獲優秀論文評選縣級二等獎、市地級三等獎以上。(三)副研究員1、擔任助理研究員5年以上；獲博士學位，擔任助理研究員職務2年以上。2、在中小學校教育管理方面有較深入的、創造性的研究，能夠根據國內外研究的現狀及發展趨勢，設計較高應用價值的研究課題，研究解決中小學校教育管理中的問題。管理經驗豐富、效果顯著。3、任現職以來，有兩篇以上理論聯系實際，具有較高學術價值的經驗總結、科研報告或產生較大社會影響的學術論文，并在公開刊物上發表或者獲優秀論文評選市地級二等獎、省級三等獎以上或有專著。七、大學畢業生初次確定中小校教育管理職務任職資格按原省職稱改革領導小組浙職改字[1992]1號和浙職改[1992]7號文件執行。八、對于首次申報中小學校教育管理職務任職資格的人員，其學歷、資歷條件要求如下：(—)獲博士學位從事本專業或相近專業工作滿2年以上者；獲碩士學位或第二學士學位從事本專業或相近專業工作滿7年以上者；大學本科、大學普通班畢業及1970年以前大學專科畢業從事本專業或相近專業工作滿10年以上者，可申報副研究員職務任職資格。(二)獲碩士學位或第二學士學位從事本專業或相近專業工作滿2年以上者；大學本科畢業從事本專業或相近專業工作滿5年以上者，可申報助理研究員職務任職資格。九、計算機應用能力要求，按漸人職(1999)210號、浙職改辦(1997)6號文件的規定執行。凡年齡在45周歲以下的人員申報晉升中小學校教育管理職務任職資格，須取得省委組織部、省人事廳的計算機應用能力考核合格證書或全國計算機應用能力考核2個以上模塊合格證書。十、普通話水平要求，根據原省教委、省語委《關于在教師中開展普通話水平測試工作的通知》(浙語(1999)5號)精神，凡1955年1月1日以后出生的人員，均應參加普通話水平測試，測試成績要求達到三級甲等及以上。十一、申報中小學校教育管理職務任職資格人員的外語不作要求。十二、對不具備規定學歷擔任助理研究員滿5年，或具備規定學歷擔任助理研究員滿4年，具備下列條件中3項者，可破格推薦副研究員職務任職資格。(—)學校教育管理的業務骨干，在管理上有較強的專長和豐富的經驗，成績顯著，在同行中具有—定知名度。(二)獲國家、省部級或市地級勞動模范，省部級優秀教育工作者等榮譽稱號。(三)中小學校教育管理業績突出，效果顯著，研究成果獲國家級三等獎，省部級二等獎以上主要完成者。(四)任現職以來，有兩篇論文在國家專業性學術會議或全國性報刊上發表；或獲得優秀論文評選國家級三等獎，省級二等獎以上。(五)正式出版過較高價值的中小學校教育管理方面專著。(六)大學專科畢業從事教育管理工作20年以上，中專畢業從事教育管理工作25年以上。十三、中小學校教育管理的中級、高級職務任職資格評審暫由省教育廳統一組織，由省中等專業學校教師高級職務評審委員會負責評審。助理級職務任職資格和大學畢業生初次確認工作由各市負責。十四、申報對象的評審材料要求參照省中等專業學校教師職務評審有關文件規定執行。十五、本試行辦法由省人事廳、省教育廳按照職能負責解釋。

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