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臨海外國(guó)語學(xué)校，2013臨海外國(guó)語學(xué)校怎么收費(fèi)

來源：整理 時(shí)間：2022-11-08 15:09:06 編輯：臺(tái)州本地生活 手機(jī)版

1，2013臨海外國(guó)語學(xué)校怎么收費(fèi)

6500一學(xué)期

2013臨海外國(guó)語學(xué)校怎么收費(fèi)

2，臨海外國(guó)語學(xué)校是從初中到高中嗎

不是的.臨海外國(guó)語學(xué)校的前身是回浦中學(xué).后來回浦中學(xué)的高中部搬到新校區(qū)去了,只留下初中部,后來更名為臨海外國(guó)語學(xué)校.所以只有初中部的

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3，臨海外國(guó)語學(xué)校地址

臨海外國(guó)語學(xué)校在證玄路2344號(hào)!

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4，臨海外國(guó)語什么時(shí)候開學(xué)2022

9月1日。臨海市外國(guó)語學(xué)校，成立于1994年，是回浦教育集團(tuán)下屬的一所民辦初級(jí)中學(xué)，浙江省第一家有資格聘請(qǐng)外籍教師的普通中學(xué)。據(jù)學(xué)校回應(yīng)，2022秋季開學(xué)時(shí)間定在9月1日。

5，臨海外國(guó)語學(xué)校和臺(tái)州雙語學(xué)校哪家好

臨海外國(guó)語學(xué)校好,畢竟歷史悠久啊,而且升學(xué)率很高啊,大部分學(xué)生能上臺(tái)州中學(xué)

6，臨海市外國(guó)語學(xué)校的介紹

臨海市外國(guó)語學(xué)校（LinhaiForeignLanguageSchool）是回浦教育集團(tuán)下屬的一所民辦初級(jí)中學(xué)，該校也是臺(tái)州市首家外國(guó)語學(xué)校、“全國(guó)三十一家定點(diǎn)外國(guó)語學(xué)校”之一、浙江省第一家有資格聘請(qǐng)外籍教師的普通中學(xué)。臨海市外國(guó)語學(xué)校成立于1994年；1995年，與上海外國(guó)語學(xué)校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，易名為“上海外國(guó)語學(xué)校臨海分校”；1997年，復(fù)名為“臨海市外國(guó)語學(xué)校”。截至2011年，臨海市外國(guó)語學(xué)校占地103畝；共有56個(gè)教學(xué)班，3300多名學(xué)生，177位專任教師。

7，臨海外國(guó)語學(xué)校是從初中到高中嗎

不是的.臨海外國(guó)語學(xué)校的前身是回浦中學(xué).后來回浦中學(xué)的高中部搬到新校區(qū)去了,只留下初中部,后來更名為臨海外國(guó)語學(xué)校.所以只有初中部的

8，臨海市外國(guó)語學(xué)校的介紹

臨海市外國(guó)語學(xué)校（Linhai Foreign Language School）是回浦教育集團(tuán)下屬的一所民辦初級(jí)中學(xué)，該校也是臺(tái)州市首家外國(guó)語學(xué)校、“全國(guó)三十一家定點(diǎn)外國(guó)語學(xué)校”之一、浙江省第一家有資格聘請(qǐng)外籍教師的普通中學(xué)。臨海市外國(guó)語學(xué)校成立于1994年；1995年，與上海外國(guó)語學(xué)校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)，易名為“上海外國(guó)語學(xué)校臨海分校”；1997年，復(fù)名為“臨海市外國(guó)語學(xué)校”。截至2011年，臨海市外國(guó)語學(xué)校占地103畝；共有56個(gè)教學(xué)班，3300多名學(xué)生，177位專任教師。

9，請(qǐng)問上初中 臨海外國(guó)語學(xué)校溫嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)椒江二中和黃巖實(shí)驗(yàn)中學(xué)

外國(guó)語。對(duì)英語學(xué)好有很大的幫助，而且上了大學(xué)才知道，英語真得很重要。不管什么專業(yè)
溫嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)再看看別人怎么說的。
都差不多吧，看您吧。
椒江二中比較好吧！ 環(huán)境不錯(cuò)，教學(xué)也可以。老師管的也好。不防你去看看。
實(shí)驗(yàn)吧主到,=v=看蘭州你喜歡哪里了。。實(shí)驗(yàn)還好。但一般沒外面的成績(jī)好。

10，臨海市外國(guó)語學(xué)校的辦學(xué)條件

截至2011年，臨海市外國(guó)語學(xué)校占地103畝，建筑面積7.2萬平方米；共有56個(gè)教學(xué)班，3300多名學(xué)生。 此外，臨海市外國(guó)語學(xué)校還是回浦教育集團(tuán)的成員學(xué)校之一。 回浦教育集團(tuán)其他下屬學(xué)校情況一覽學(xué)校名稱創(chuàng)建時(shí)間學(xué)校性質(zhì)浙江省回浦中學(xué)1912年公辦普通高級(jí)中學(xué)臨海市回浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)1999年8月公辦初級(jí)中學(xué)參考資料： 截至2011年，臨海市外國(guó)語學(xué)校共有177位專任教師，其中有特級(jí)教師1人、全國(guó)模范教師1人、省地市各級(jí)名教師共14人、省地市各級(jí)教壇新秀共32人，獲省地市各級(jí)大比武、優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)96人。 特級(jí)教師（1人）：李小冬浙江省優(yōu)秀教師（2人）：章正耀、葉肖君 浙江省教壇新秀（2人）：林彬、朱曉群 臺(tái)州市名師（5人）：徐俊杰、范偉華、劉文華、朱曉群、程波 臺(tái)州市教學(xué)能手（7人）：朱曉群、徐國(guó)政、張麗珍、劉文華、華麗琴、包彥禹、高潔

11，臨海市外國(guó)語學(xué)校的辦學(xué)條件

截至2011年，臨海市外國(guó)語學(xué)校占地103畝，建筑面積7.2萬平方米；共有56個(gè)教學(xué)班，3300多名學(xué)生。 此外，臨海市外國(guó)語學(xué)校還是回浦教育集團(tuán)的成員學(xué)校之一。 回浦教育集團(tuán)其他下屬學(xué)校情況一覽學(xué)校名稱創(chuàng)建時(shí)間學(xué)校性質(zhì)浙江省回浦中學(xué)1912年公辦普通高級(jí)中學(xué)臨海市回浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)1999年8月公辦初級(jí)中學(xué)參考資料： 截至2011年，臨海市外國(guó)語學(xué)校共有177位專任教師，其中有特級(jí)教師1人、全國(guó)模范教師1人、省地市各級(jí)名教師共14人、省地市各級(jí)教壇新秀共32人，獲省地市各級(jí)大比武、優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)96人。 特級(jí)教師（1人）：李小冬浙江省優(yōu)秀教師（2人）：章正耀、葉肖君 浙江省教壇新秀（2人）：林彬、朱曉群 臺(tái)州市名師（5人）：徐俊杰、范偉華、劉文華、朱曉群、程波 臺(tái)州市教學(xué)能手（7人）：朱曉群、徐國(guó)政、張麗珍、劉文華、華麗琴、包彥禹、高潔

12，臨海外國(guó)語學(xué)校好還是杜橋西洋中學(xué)好而我是西洋的西洋還少30分你們

臨海外國(guó)語學(xué)校好 臨海市外國(guó)語學(xué)校創(chuàng)辦于1994年9月。學(xué)校位于國(guó)家級(jí)歷史文化名城臨海市區(qū)，占地105畝，建筑面積5.51萬平方米，校園內(nèi)綠樹成蔭，花草掩映，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，環(huán)境堪稱省內(nèi)一流。學(xué)校現(xiàn)有58個(gè)教學(xué)班，185名專任教師，3000多名學(xué)生。學(xué)校師資力量雄厚。全國(guó)模范教師1人，省特級(jí)教師1人，第十一屆全國(guó)人大代表1人。學(xué)校具有聘請(qǐng)外國(guó)文教專家單位資格證書，現(xiàn)聘有外籍教師2人，有臨海市級(jí)以上名師12人、教壇新秀32人、學(xué)科帶頭人15人、大比武及優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者100余人次。學(xué)校秉承百年回浦“信愛勤勇”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為宗旨，實(shí)施素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面發(fā)展，是全國(guó)三十一家定點(diǎn)外國(guó)語學(xué)校、臺(tái)州市示范學(xué)校、省校本教研示范學(xué)校、國(guó)家基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。外語教學(xué)和國(guó)際化辦學(xué)是學(xué)校的最大特色和亮點(diǎn)。學(xué)校除開設(shè)英語課外，還開設(shè)日語課。英語教學(xué)使用雙套英語教材，實(shí)行小班化雙師教學(xué)，進(jìn)行“快節(jié)奏、多信息、高密度、大容量”（MIMO）的課堂教學(xué)模式改革，同時(shí)由外籍教師擔(dān)任口語教學(xué)。英語角、英語藝術(shù)節(jié)、英語夏令營(yíng)及其它豐富多彩的校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生外語學(xué)習(xí)向課堂外延伸，進(jìn)一步提升了學(xué)生的外語綜合素質(zhì)。學(xué)校致力于國(guó)際合作與交流，加強(qiáng)國(guó)際互訪，努力開闊師生的國(guó)際視野。學(xué)生在歷屆CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽及由中國(guó)日?qǐng)?bào)舉辦的“21世紀(jì)學(xué)樂杯”全國(guó)中學(xué)生英語演講賽浙江省預(yù)選賽中，均取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校連續(xù)7年獲浙江省初中科學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)，參加全國(guó)初中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)一直居臺(tái)州市之首；在浙江省航空航天模型比賽、科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人大賽中均有學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)；校健美操隊(duì)在浙江省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽中獲得一等獎(jiǎng)。畢業(yè)生中已有30人被清華大學(xué)、北京大學(xué)和加拿大多倫多大學(xué)錄取。

13，求臨海市外國(guó)語初中學(xué)校的排名急急急因?yàn)槲蚁聜€(gè)學(xué)期就

臨海好點(diǎn)的學(xué)校有 臺(tái)州學(xué)院附中（俗稱：一中、附中）、 臨海市外國(guó)語學(xué)校（俗稱：二中、臨外、老回浦中學(xué)）。 臨海中學(xué)（俗稱：三中）也還可以，但與上面兩所比起來，就差一點(diǎn)了。 臨海五中 的話，也就一般般，不是特別好，不過學(xué)校里好像有個(gè)什么網(wǎng)絡(luò)班，不知道什么情況。 東塍中學(xué) 位于鄉(xiāng)下東塍鎮(zhèn)，但教學(xué)挺不錯(cuò)的，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中，他是最好的，每年上臺(tái)中的也有六七十個(gè)吧。 臺(tái)州學(xué)院附中和臨海外國(guó)語學(xué)校每學(xué)期收費(fèi)5000左右，不過貌似今年有漲。 要想進(jìn)臨海外國(guó)語學(xué)校的話，要通過學(xué)校組織的考試（俗稱：面試），小學(xué)畢業(yè)考試的成績(jī)是沒有任何用處的。我是臨海外國(guó)語學(xué)校畢業(yè)的，所以臺(tái)州學(xué)院附中的情況不是很了解。 論學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的話，臨海外國(guó)語學(xué)校比較好，今年上初中的話，教學(xué)樓是我們這屆的那幢，是新建的，不錯(cuò)。臨海中學(xué)是沒有操場(chǎng)的，有點(diǎn)小，也比較破，不過好像把臺(tái)初的學(xué)校買下來了，下學(xué)期好像把學(xué)校搬到現(xiàn)在的臺(tái)州初級(jí)中學(xué)了，應(yīng)該會(huì)有所改善。 另外，臺(tái)州初級(jí)中學(xué)（臺(tái)初）和 回浦實(shí)驗(yàn)中學(xué) 是挺差的，建議不要去。 寫了這么多，給點(diǎn)分吧。

14，走在路上初一作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我收集整理的走在路上初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 走在路上初一作文1 　　秋天就要偷偷溜走了，再不把握這金色的時(shí)光，就要在等上三個(gè)季節(jié)呢！看見桌子上的書，突然想起要還書，便帶和Mp4去圖書館。去的路上一定要走樹林，便戴上了耳機(jī)走在這陰森的路上。 　　“想象之中，這次要愛很久”我跟著音樂唱著，一開始也沒發(fā)覺，突然一陣風(fēng)迎面吹來，好像故意讓我觀看一下周圍的景色，我愣住了，因?yàn)檫@金色，這景色好美。高大的樹聳立著，一片片金色的葉子裝飾這大樹，這金色亮的耀眼，微風(fēng)吹動(dòng)，葉子發(fā)出了“嘩嘩”的聲響，這景色配上這陰森的氣息，真的給人一種憂郁的感覺。我不禁叫起，這景色還真讓我想象不到，耳邊又唱起了“想象中，很不同”。太巧了，一片金色的葉子掉在我手中，好沉淀啊！這不過是一片葉子，可它載著秋天。 　　“嘩嘩”什么聲音？一低頭，竟是金色的葉子鋪成的路，一望無盡。“小伙子，這還真美啊！你也驚呆了吧，這路已不是路了，這是秋天”一個(gè)老頭子笑著說著。我很奇怪便問“我好像不認(rèn)識(shí)你？”老人又只笑笑，我感了興趣，便也坐在湖邊聽老人說。老人語重心長(zhǎng)的說“我走這條路，少說也有幾十年了，可只有這時(shí)才最吸引我”我很不懂便問“為何現(xiàn)在最吸引你？”老人眼眶紅著說“我的妻子在這是去世的，因?yàn)樗J(rèn)為這時(shí)就美，最充實(shí)，也正是這路，這葉，這季節(jié)讓她找到了歸宿”老人說完時(shí)，淚已流出，拿起板凳一個(gè)人靜靜地走了，那背影雖悲傷可更多的是充實(shí)。一看時(shí)間，再不換書回去就要被罵了，可我似乎心靜了，便平靜而緩慢的走在這金色的路上…… 走在路上初一作文2 　　讓時(shí)間流逝，我們能在流逝中看清彼此，過去的眼淚，過去的感情，一切仿佛都是昨天，又是那么遙遠(yuǎn)。時(shí)隔三年，我們終于去告別了！走在路上，誰還記得那是怎樣的開始？ 　　永遠(yuǎn)年輕 　　走進(jìn)一個(gè)陌生的班級(jí)，在一群人中間，這是我要在一起三年的同學(xué)！ 　　一開始我是用momo住的。一直以來，我拒絕友誼，是因?yàn)榕率ィ岵坏谩? 　　但你無法拒絕一個(gè)真誠(chéng)的微笑，就像花兒無法拒絕陽光，所以你不必去想結(jié)果，只需把握當(dāng)下。 　　走在路上，我聞到了梔子花的香味。 　　葉盛樟樹 　　沙漏記得我們錯(cuò)過的時(shí)間。一粒沙，一次在夏天，回頭一看，上面長(zhǎng)滿了厚厚的新芽！ 　　誰幫我擦黑板了？誰幫我倒的垃圾？我失敗了誰安慰我？誰祝賀我的成功？誰教我去愛？誰教我長(zhǎng)大的？ 　　一切都在文字里。 　　微風(fēng)飄起，送走陣陣涼意。沿著這條路走，我看到了葉盛樟樹。 　　會(huì)說再見 　　海浪一次又一次的拍打著沙灘，撫平我們的腳印，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)，卻沒有一絲痕跡，只有遙遠(yuǎn)，沒有回報(bào)的時(shí)光，和無盡的深情。 　　只是有一天，我們會(huì)說再見，歌也就結(jié)束了。但在最美好的歲月里，我慶幸我們注定在一起！ 　　走在路上，我聽到了要說再見的風(fēng)聲。 　　三年那么長(zhǎng)又那么短，我總想寫點(diǎn)什么，可是又沒什么可寫的，因?yàn)槲淖譄o法形容！ 　　無論你怎么開始，怎么結(jié)束，走在路上，那些歲月都會(huì)永遠(yuǎn)刻在你的心里！ 走在路上初一作文3 　　冬，馬上來臨了，我獨(dú)自走在深秋的小路上。小路兩旁是金黃的樹葉，一片連著一片，像金色的海洋。 　　走著走著忽然下起了小雨，但我沒有加快腳步，似乎想要享受小雨帶來的涼爽。抬頭望著路邊粗壯的大樹，我有些依依不舍，問道“大樹，冬天來了，你行嗎？”這時(shí)，不知是風(fēng)還是雨把樹葉吹響了，大樹好像回應(yīng)著“放心吧！”這時(shí)我仿佛把大樹想成一位無私的母親，樹葉是一群天真可愛的孩子。春天，母親將孩子們帶到這個(gè)世界；夏天，母親精心培育著他們；在秋天，大樹讓孩子們撲向大地母親的懷抱，好像是為了不讓寒冷的冬天將孩子們凍壞。想到這兒我的眼睛不覺的濕潤(rùn)了。 　　繼續(xù)往前走著，突然看見不遠(yuǎn)處圍著一群人。我出于好奇走了過去，發(fā)現(xiàn)有人在哭，我問他們?yōu)槭裁纯蓿克麄冋f：“想家了，”停頓了一下又說：“孩子，你不一樣，每天有爸爸媽媽的陪伴；而我們呢，離開了爸爸媽媽出來打工，每逢看到這秋雨濛濛的天氣，就會(huì)不由得想起故鄉(xiāng)、想起遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。”這時(shí)，我不禁感慨著，在這涼爽的秋天里，有人快樂著、有人憂傷著！想到這兒，我一口氣跑回家，站在窗前靜靜望著那條路，望著望著，我仿佛感受到秋風(fēng)刺痛了想家的人們，也刺痛了我的心。 　　第二天，我再次走在那條深秋的小路上，默默回想著昨天的思緒。 走在路上初一作文4 　　走在成長(zhǎng)的路上，你們牽著我的手，即使末日來臨，也絕不放開。——題記 　　外婆·粽香 　　又是一年端午佳節(jié)，每到這時(shí)，便是外婆最忙碌的日子。從買糯米到采粽葉，再支起大鍋生起火來，全由她一人操辦。臨近中考，她盯著我如同“天書”一般的課本，不知該幫我些什么。她能做的，只有把那一點(diǎn)點(diǎn)希望和愛同糯米一起，包成一個(gè)個(gè)精致的粽子，然后便一夜不合眼，守著那口鍋，慢慢地煮，直到那點(diǎn)點(diǎn)愛意悄悄溢出，充滿整個(gè)屋子，融化我一身的疲憊。 　　走在路上，外婆牽著我的手，粽香撒了一路。 　　母親·信仰 　　一度反感母親燒香拜佛的迷信作風(fēng)，她便答應(yīng)我從此決不再求神拜佛。可那個(gè)深夜，當(dāng)我由于頭痛而難以入睡時(shí)，還是聞到了那股刻意壓低的，若有若無的高香味。我的怒火頓時(shí)被點(diǎn)燃了，三步并作兩步?jīng)_到儲(chǔ)藏間，猛地推開了門——只見母親正虔誠(chéng)地跪在佛像前，穿著那松松垮垮的睡衣，幾縷銀發(fā)散落下來，喃喃道：“愿女兒中考順利，家人健康平安。”我癱軟地靠著門框，淚無聲無息地濺濕了衣裳。 　　走在路上，母親牽著我的手，帶著她虔誠(chéng)的信仰。 　　父親·月光 　　父親還是翻出了那張被我藏起來的卷子，望著那不堪入目的紅叉，他第一次對(duì)我大打出手。我逃到陽臺(tái)，將門反鎖，咬著唇聽著父親怒不可遏的呵斥；是我，粉碎了他的希望，才讓他如此憤怒。終了，呵斥聲盡，我的淚也已干，便坐在冰涼的地板上睡了過去，模糊中，我感受到了父親的溫度，繼而就是那寬厚的懷抱。月光如水，將我倆籠罩在一起，交織成一張張充滿愛的網(wǎng)。 　　走在路上，父親牽著我的手，和著那柔柔的月光。 　　走在路上，你們用愛為我啟航，十指緊扣，牽著我走進(jìn)你們用愛為我筑成的殿堂。 走在路上初一作文5 　　中國(guó)，一個(gè)有著豐富文化的一個(gè)大國(guó)，中國(guó)有著許多傳統(tǒng)節(jié)日，何為“傳統(tǒng)”，就是自古以來都有的一種習(xí)慣，且在別人沒有的情況下。春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等都是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 　　春節(jié)，字面意思上來看就是即將進(jìn)入春天的節(jié)日，也有許多人把它叫做“新年”。在春節(jié)期間，家家戶戶都會(huì)團(tuán)圓在一起吃年夜飯，象征著圓滿的開始。一家人坐在電視機(jī)前，看著春晚，聊聊一年中發(fā)生的趣事，多美好的一幅“家和萬事興”啊！當(dāng)然，還有一種習(xí)慣，我們叫做“貼倒福”。有的人就可能會(huì)有疑問了：為什么要將“福”字倒過來貼上呢？其實(shí)啊，這象征著“福到了”！“倒”與“到”同音，從這一點(diǎn)也可看出中國(guó)漢字的文化。 　　端午節(jié)，是一個(gè)非常悲壯、愛國(guó)的節(jié)日，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人屈原。在這一天，人們都要吃粽子、賽龍舟，用此來紀(jì)念他。 　　中秋節(jié)也是一個(gè)“團(tuán)圓”的節(jié)日，當(dāng)然不是我們團(tuán)圓，而是月亮團(tuán)圓了。在這一天，月亮將會(huì)是一年中最圓的時(shí)候。根據(jù)我國(guó)農(nóng)歷來看，古人早已運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí)推算出這一天的日期了，可見古人的智慧也是專屬于中國(guó)的文化。在這一天，即使你不和家人們?cè)谝黄穑阋部梢源螂娫捀嬖V你的家人們：“我能看見圓月，你們看到的景象也跟我一樣吧！”所以，中秋節(jié)不僅象征著月亮“團(tuán)圓”，也變相得地讓我們團(tuán)圓在一起。這是，你們還可以品嘗月餅，一起感受同樣的美味。 　　中國(guó)從古代就已經(jīng)行走在節(jié)日文化的路上，這些節(jié)日從小了說可以給人們帶來歡慶和喜悅，往大了說，這不就正是代表了我們中國(guó)千年以來的文化嗎？我相信著，也堅(jiān)信著，中國(guó)的傳統(tǒng)文化將會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。 走在路上初一作文6 　　走在路上，踩平了，顛簸了；走在路上，嘗苦嘗甜；走在路上，我流汗流淚。很久以前，我的.心勾勒出了一條路的輪廓，隨著我的不斷前進(jìn)，這條路變得更加清晰。 　　路上有花 　　年輕的時(shí)候，陪伴我的不是零食和玩具，而是薄薄的書本。當(dāng)時(shí)，我不知道很多單詞。看著充滿童趣的插畫，看了《幼兒畫報(bào)》等童話。每天結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)我讀到“從此王子和公主幸福地生活在一起”的時(shí)候，我總是露出由衷的微笑。這種對(duì)未來的描述很粗糙，但卻在我心里種下了一顆種子，一顆對(duì)未來充滿希望的種子。第一次踏上這條路，用稚氣的心在路上欣賞著花的美，聽著花的聲音。 　　天空中有星星 　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書越來越多，我期待著把作文變成鉛字。我鼓起勇氣，暗暗決定寫一篇作文投稿。我坐在辦公桌前，看著窗外的天空，就像一層厚厚的黑色窗簾。心里有一種恐懼，膽怯，恐懼，對(duì)前方道路的懷疑。我好煩，思緒亂成一團(tuán)，交織成一張大網(wǎng)，把我牢牢捆住。突然，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)銀白色的人影，魔術(shù)師的黑色幕布走了出來，跳躍閃爍，打破了黑暗。“是星星！”我脫口而出。是的，我要像天上的星星一樣，努力閃耀，勇敢地穿越路上的泥濘。 　　心中有夢(mèng)想 　　我不再害怕，我會(huì)在腦海里搜索我經(jīng)歷過的有意義的事情，把我的感受寫成一句話，一句話，一篇文章。最后我把作文扔了。再次翻看手中的雜志和書籍，我的夢(mèng)想在心里悄然綻放。我的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)并不重要。只要心中有夢(mèng)想，在文學(xué)道路上大步前進(jìn)，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 　　走在路上，摘下美麗的花朵，仰望燦爛的星空，帶著勇敢的夢(mèng)想不斷前行，一路留下芬芳。 走在路上初一作文7 　　我原以為“成長(zhǎng)”就是長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)結(jié)實(shí)。但經(jīng)過那件事以后，我明白了成長(zhǎng)的真正含義。 　　一個(gè)星期天的上午，我和媽媽去逛街，我看見了賣滑板的商店，平時(shí)見小伙伴們都在玩滑板，覺得很好玩，于是央求媽媽給我買滑板，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，于是讓我挑了一個(gè)滑板。 　　自從有了滑板，我就愛不釋手了。吃飯的時(shí)候在想怎樣玩好滑板，玩耍的時(shí)候在玩滑板，就連睡覺的時(shí)候都?jí)粢娫诨濉？墒俏彝婊搴荛L(zhǎng)一段時(shí)間，還是沒有學(xué)會(huì)怎樣滑滑板。于是對(duì)我的鄰居好朋友說：“滑板太難玩了，我再也不想玩滑板了。”我的鄰居好朋友聽到了我說的話，于是提著滑板，邊走邊說：“所有東西，不是你生下來就會(huì)的，所以你要把你的不會(huì)變成會(huì)的。”朋友的話，給了我勇氣，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑滑板。于是我開始和我的鄰居師傅學(xué)習(xí)滑滑板了。我開始只要站在滑板上就東搖西晃的，有時(shí)候我沒有站好就摔在地上，有一次摔得我鼻青臉腫的。媽媽看見了，心疼地對(duì)我說：“兒子，你就不要學(xué)滑滑板了，太危險(xiǎn)了。”我對(duì)媽媽說：“媽媽您不要擔(dān)心我，兒子不怕吃苦，我一定要學(xué)會(huì)滑滑板。”功夫不負(fù)苦心人，終于有一天，我學(xué)會(huì)了滑滑板。 　　在學(xué)滑滑板中，我明白了，成長(zhǎng)不只是長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)結(jié)實(shí)。還要長(zhǎng)技能，長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的精神。 走在路上初一作文8 　　“酸” 　　小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼就過去了。在那一天，我們將分開，開始我們自己的新旅程。甚至在那之前，我好像一點(diǎn)都不在乎。但是當(dāng)這一天真的到來的時(shí)候，我感覺鼻子一酸，眼淚就會(huì)順著頭發(fā)和臉頰滑落。眼淚代表我的心，訴說一切。回憶，以前的一點(diǎn)一滴，我有歡樂也有悲傷，但我收獲了最真摯的友情。 　　我明白了，離別是酸的。 　　“甜蜜” 　　臨海外國(guó)語學(xué)校是臨海最好的學(xué)校之一，也是我理想中的學(xué)校。當(dāng)時(shí)我是來接哥哥回家的。當(dāng)時(shí)的大門和現(xiàn)在的三四樓一樣高。雖然沒有進(jìn)去，但是看到這個(gè)大門的時(shí)候，已經(jīng)喜歡上這里了。從此，我更加努力，為夢(mèng)想插上了一對(duì)華麗的翅膀。六年后，我來到了這里，來到了這個(gè)夢(mèng)想的地方。 　　我明白了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是甜蜜的。 　　“苦” 　　剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，孤獨(dú)感遍布我全身。想到小學(xué)時(shí)的那一張張慈祥的臉和熟悉的話語，我忍不住哭了。哭不是我該想的，更不是我該做的。哭只屬于當(dāng)時(shí)的我，只屬于小時(shí)候的我。但是我沒地方說我的苦肚子。我很懷念。真的很懷念。 　　我明白了思念是痛苦的。 　　“辣” 　　報(bào)到的第二天，我們開始了為期一周的軍訓(xùn)。我們從最簡(jiǎn)單的“站在部隊(duì)里”、“原地踏步”到“喊班”、“步調(diào)一致”。我們都在進(jìn)步和成長(zhǎng)。但是，九月的陽光也是有毒的。不亞于七八月份。操場(chǎng)熱氣騰騰。我們站在炎熱的地面上，很累，但我們不能放棄。 　　我明白了，軍訓(xùn)熱。 　　這條人生的路，我還在走，還在品味著這條路上的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。 　　初中：孫心怡 走在路上初一作文9 　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇往直前。雖然有苦澀的挫折，但更多的笑點(diǎn)是一路上散落的。——銘文 　　在人生的道路上，我才剛剛起步，也許我年少無知，我花的時(shí)間只是欣賞路邊的花草和玩蝴蝶。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí)，我開始明白旅途的艱辛。 　　人是在路上出生的，從年輕時(shí)的“四條腿”，到年輕時(shí)的兩條腿，再到老了的“三條腿”。這條路是快樂的，還是心碎的，還是平坦的，還是坎坷的，還是。但你必須完成它，因?yàn)樯罹褪沁@樣，太陽總是在風(fēng)暴之后，沒有失敗就沒有成功。 　　在這條路上，我們不可避免地會(huì)遇到困難和挫折。有些人選擇放棄。他們只想一帆風(fēng)順，但總是止步于此。有些人選擇繼續(xù)，因?yàn)樗麄冎乐挥羞@條路通向成功。選擇放棄的人有放棄的權(quán)利嗎？在這個(gè)時(shí)代，我們沒有理由不努力或不成功。 　　“他說在風(fēng)雨中，這種痛苦算不了什么，擦干你的眼淚，不要害怕，至少我們還有夢(mèng)想……”整天在海上航行的水手們經(jīng)歷了太多的苦難。海嘯，風(fēng)暴，漩渦，災(zāi)難，無所畏懼，頑強(qiáng)不屈。雖然災(zāi)難標(biāo)志著他們，但這也是他們一生中的榮耀。走在路上，我們恰恰需要這種勇氣，那種不畏艱難險(xiǎn)阻的勇氣。有了這份勇氣，我們就能在人生的道路上跨過戰(zhàn)壕，游過大江大河。克服困難之后是喜悅，挑戰(zhàn)自我的喜悅，征服困難的喜悅，發(fā)自內(nèi)心的喜悅。 　　我們走在路上，雖然嘗到了失敗的艱辛，但也獲得了成功的喜悅，這就是我們前進(jìn)的原因，為了讓我們的生活更加精彩，讓我們的生活更加美好！ 走在路上初一作文10 　　我們總是在前進(jìn)，總是伴隨著忙碌，焦慮，無聊。有人告訴我，我的生活應(yīng)該腳踏實(shí)地，平淡無奇。也有人說，活著就是玩得開心，隨意無悔。很多世界觀都是從人的嘴里灌輸?shù)轿夷X子里的，但是又有多少人真正見過這個(gè)世界呢？ 　　一輩子生活在單一環(huán)境中的人，就像井底之蛙，只能看到藍(lán)天。你越是習(xí)慣，就越想四處看看。平凡生活中的突發(fā)奇想，是旅途的萌芽。而那些遠(yuǎn)離喧囂的人，才是人生的贏家。 　　我們要遠(yuǎn)眺，城市里從未見過的青山綠水，比人心寬廣得多的日子；我們應(yīng)該觸摸草原，感受露水滑過指尖的寒冷。我們要踩在沙灘上，貪婪地品味海風(fēng)；我們要騎著駱駝，仰望沙漠中璀璨的銀河……世界真正的美好需要我們一步一步去發(fā)現(xiàn)。而日復(fù)一日，同樣枯燥的生活不是我想要追求的。 　　我們需要旅行來為我們的生活增添色彩，我們需要這些色彩來讓我們的生活有價(jià)值和意義。捫心自問，我們是不是在成長(zhǎng)中失去了原本的自己？我們年輕的時(shí)候，總是對(duì)一個(gè)陌生的地方充滿了好奇，但是這個(gè)時(shí)候，我們沒有了那個(gè)時(shí)候的沖動(dòng)和純真，沒有了那雙一直可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們穿上旅行包和登山鞋時(shí)，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)探索的快樂和對(duì)多彩世界的向往。 　　旅行是為了開闊視野，了解我們不知道的世界；旅行也是給我們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，舒展身心，大聲吶喊；旅行是為了感知生命的真正意義和大自然的點(diǎn)滴。每一個(gè)熱愛生活的旅行者，每一個(gè)用心看世界的人，都會(huì)明白什么是幸福。 　　走在路上，每一步都要堅(jiān)定不移，見證世界的真正美好。活得平凡，但活得自然。 走在路上初一作文11 　　在公園里散步，選擇了一片青翠的草地坐了下來，我雙手抱著膝蓋，靜靜地聽著蟬鳴，看鴨子船劃過后的波光粼粼。不一會(huì)兒，我躺了下來，用心去親近這曼妙的大自然，我想，我已經(jīng)許久沒有這樣的心境了——清新而又舒適。這讓我感受到了大自然的美——偉大而又無私。這種美，熟悉而又陌生；這種美，彌漫在空中，久久不能散去。 　　我走上公交車，把一枚一元錢的硬幣投入鐵箱，只聽見“咯塄”一聲，我明白，我的任務(wù)之一已經(jīng)完成，便迅速找到一個(gè)位子坐了下來，默默的欣賞著窗外的風(fēng)景，車輛來來往往，穿流不息，不是還走走停停，堵在這“車海”中。這讓我感受到了時(shí)間的匆匆，每一個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒。人就像一個(gè)無厘頭，什么也不知道，只知道在人生的路上一味的喧嘩，誰也不知道這一路上會(huì)發(fā)生什么，會(huì)遇到哪些坎坷，只要跨過去，一切的問題就都不是問題。 　　我聽著窗外的蟬聲，默默地把視線轉(zhuǎn)到了窗外，可并看不到傳來蟬聲的那片樹林。我再次仔細(xì)尋覓，依然找不到林里的那棵樹，樹上的那片葉，葉上的那只蟬。高大聳立的樓房，阻擋了我的視線，看不到天地相接的弧線，也看不到能翻越到另一邊的大山。我們?yōu)楹尾话涯抗夥砰L(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不到樓的那一邊去看看，又有什么能阻礙我們呢。用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)人生路上的寶藏，去尋找傳來蟬聲的那一片綠。 　　月亮灑下一地的霜，在月光的陪伴下，靜靜的讀一本書，書中的主人公，正走在人生的道路上，他歷經(jīng)坎坷磨難，但依然堅(jiān)持不懈。他從來沒有放棄對(duì)人生的追求，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我不停地思考，他是如何堅(jiān)持下來的，最后我才明白，是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是他的精神支柱。凡是人都會(huì)有夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)它的過程中，會(huì)有壓力，但我們?yōu)槭裁床话褖毫D(zhuǎn)化成動(dòng)力，努力大步向前走去。 走在路上初一作文12 　　歲月的長(zhǎng)河穿過每一個(gè)通道，曾經(jīng)突兀的棱角被一個(gè)個(gè)撫平。在人生的道路上，總有一些困難需要我們?nèi)タ朔蛨?jiān)持。 　　路上，雨紛紛落下，無論是充滿詩(shī)意的雨，還是淋漓的雨，我們也應(yīng)該是路人，慢慢走，慢慢走。 　　世界是現(xiàn)實(shí)的，人是萬能的，試圖觸摸象牙塔的頂端，人是瘋狂的揮舞和觀望，試圖割斷城市，但城市的臍帶會(huì)被攬入他的懷抱，但最后只能在漆黑的夜畝下發(fā)出哥特的嘆息。 　　黃昏時(shí)分，剛剛收到成績(jī)單的高三畢業(yè)生無力地聳了聳肩，在眼前的十字路口前輕輕嘆了口氣。他不知道未來該怎么走，不知道前進(jìn)的路上會(huì)充滿怎樣的痛苦和挫折。從名單中掉出的吶喊似乎粘著他，滲透到他的每一寸肌膚。然后，電閃雷鳴雨——向他打招呼。早就計(jì)劃好的大雨，沒想到會(huì)在這樣的場(chǎng)景下起來。年輕人對(duì)著天空大聲喊道：為什么，為什么，年輕人不知道如何選擇，他不去想怎么走。生活中，挫折不可或缺。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？只要你敢于戰(zhàn)勝和對(duì)抗苦難，結(jié)果往往是意想不到的。 　　走在路上，我們可能會(huì)變成那個(gè)年輕人。我們應(yīng)該帶著一顆微笑的心面對(duì)雨，和他們交談，好好相處，因?yàn)槲抑烙旰蟮牟屎绾苊溃? 　　我不知道這條路上有多少絆腳石，阻擋了前進(jìn)的道路，獨(dú)自面對(duì)自己，我們必須努力前進(jìn)，盡管有傷疤和困難。 　　享受一路上的雨，就像我和你一樣。
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