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1，尋訪抗戰英雄表達崇敬之情

時間停住它的腳步，讓我們重溫過去；多么希望，還能與你在一起，共敘你我之友情。風颯颯兮木蕭蕭，思公子兮徒離憂。相思無日夜，浩浩若流波。，

我是來看評論的

尋訪抗戰英雄表達崇敬之情

2，尋家鄉英雄爭當好英雄日記

我終于站在了這位民族英雄腳下，和他一起飽覽家鄉的全景。我們的眼前是一座嶄新的現代化都市。風格各異的新別墅排成了一個個方陣。銀行，酒店，國稅、地稅大廈，保險大廈……鱗次櫛比，似乎欲與大坪山比高矮，國道和高速路上，一個個幸福家庭正開著私家車出行。誰能想到，十年前泉州還是“南北一條街，東西兩個塔，三個崗亭，四個街道辦事處，”大坪山附近也全是莊稼地和荒郊野嶺。然而從1997年起，這里新規劃并建立豐澤區以來，短短幾年時間內，這里誕生了一條條“華爾街”“香榭里舍大道，”我這個土生土長的泉州人，都差點在新城區里迷路了。

不明白啊 = =！

尋家鄉英雄爭當好英雄日記

3，關于尋找我身邊的英雄的作文

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!“有誰能長命百歲，有誰又能長身不死!林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大!嗨!我為社會上失去這樣一個充滿愛心，無私奉獻的好公民感到可惜，為教育界失去這樣的一個教書育人的模范，教研教改的先峰，教學管理的實干家，好老師感到惋惜.林偉捷，一個年輕的生命!有是一個年輕的生命啊!我真想大罵老天，為什么要讓這樣的人離開世上？為什么要讓年過花甲的老人失去至愛的兒子？為什么要讓未出世的孩子失去爸爸？為什么讓一個年輕的妻子成為單身媽媽？不公平!這太不公平了!難道林偉捷叔叔做錯了什么呢？難道他的付出，他的汗血老天，你難道沒看見嗎？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那樣的無情的奪去了他的生命.留下他吧，留下他把-----偉捷叔叔去了，給了很多日帶來了不可言的痛苦.聽到；偉捷，快跑!“我在也不會遇到這么一個好老師----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不會再出現一個與他完全相同的人了!我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實？該什樣讓人兩位老人白發人送黑發人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽到那沒出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走!你還沒過我，還沒包抱過我呢!我真心呼吁：活著的每一個人都應珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿

關于尋找我身邊的英雄的作文

4，尋找英雄作文

　每當看到電影里幾個黑幫老大正得意洋洋的行兇做惡時，總會出現幾個人將他們繩之以法。那么，這幾個人就肯定是英雄了。可那畢竟是虛擬世界里的英雄，不知道現實生活中有沒有。所以，我決定去尋找英雄。　　不知不覺就走到了大街上，路旁的綠化帶種著一排排枝繁葉茂的大樹，給枯燥的公路添加了幾分生機。我*在一棵大樹上，對它說：“老樹啊，你知不知道誰是英雄呀？”“這個……，你的周圍都是英雄。”我聽后，覺得不知所云，就離開了。　　我又來到了小溪邊，問小溪：“小溪啊，你知不知道誰是英雄？”“你的周圍都是英雄……”小溪奔騰而下，它的聲音愈來愈遠了。我不得不重新思考一下這世界上到底有沒有英雄了。　　忽然，一只蜜蜂飛了過來，我一把捉住了它。“小蜜蜂，你知道誰是英雄嗎？”蜜蜂梳理梳理它的翅膀，說：“你的周圍都是英雄。”說完就飛走了。　　我真的是失望了。準備回家時，一只小鳥叫住了我。“你想知道英雄是誰嗎？”“當然了。”“你的周圍都是英雄！”我對這句話已經沒有了興趣。“你想一想。像老樹那樣的無私貢獻的人，想小溪那樣堅持不懈追求理想的人，像蜜蜂那樣的勤勞的人，不都是英雄嗎？老樹在夏日獻出濃陰，供人們乘涼，吸入二氧化碳，呼出新鮮的氧氣；小溪的理想就是流入大海，它不會被兩岸的美景而停下來欣賞，而是一直向著自己的夢想進發；蜜蜂是無私的勤勞者，每天早出晚歸，就是為人們釀造出香甜的蜂蜜。這些無私貢獻者、追尋夢想者、勤勞者，他們不都是英雄嗎？”　　我一下子茅塞頓開。　　那我還尋找什么英雄？英雄就在我們的周圍。

5，尋覓英雄足跡做新一代美少年征文

成長的足跡-中學作文金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。” 在她再三的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由于要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。風景優美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。。。。。。我成長的足跡無處不在。簡評：小作者從書店、學校、家庭中選材，以流利的筆觸，真摯的感情，寫出了自己的成長足跡。從中可以看出小作者是一個充滿愛心，追求知識，積極向上的少年。

6，尋找英雄的足跡寫一篇作文250字

尋找英雄的足跡英雄的足跡?我們在追尋著。追尋著那些曾經英雄們走過的足跡，去體驗他們的艱辛，去感受他們的自信，去享受他們的成功的喜悅……英雄，英雄這個響亮的名字，你在哪里?你在哪里?每當我一次次呼喚您，換來的是山在哀鳴，水在哭泣，我知道英雄離我們而去了，他不會再回到我們身邊了。那是2006年11月6日，一個普通的日子，我們麻線鄉的土地上凌空出現了一位倍受世人稱贊的英雄，就是王明輝，為了救兩名落水兒童而壯烈犧牲，獻出了自己年僅25歲的年輕生命，他的壯舉驚天動地，氣壯山河，震撼了無數人的心靈。也使我們這些無知的青少年受到了一次心靈的洗禮，它讓我們懂得見義勇為、助人為樂才是奏響人生最輝煌的頌歌。英雄，英雄，這個響亮的名字，您安息吧!您安息吧!雖然我們的軀體里流的是不同的血，雖然我們擁有的不是同一個名字，但您的壯舉將是我永生的石碑。慘痛的教訓，血的代價不能輕易忘記，警鐘長鳴，安全第一，要時刻銘記在心，空洞的誓言顯得蒼白，此刻，我只想高呼;以后的日子，我要踏著英雄的足跡前行，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，以英雄為榜樣，嚴以律己，樂于助人，當祖國人民需要我的時候，我也要向英雄那樣毫不保留地獻出自己的一切，以實際行動續寫您壯麗的人生。英雄，英雄，是我們永恒的主題。我們要向你學習，學習你那敞開胸懷，學習你那為祖國爭光的精神，學習你無私奉獻的氣節……

尋找英雄的足跡　　這時代缺少什么，我們就尋找什么！　　我一天走在上學的路上，一幕場景出現在我眼前。讓我越發感到我們這個時代的裂縫，而且裂縫在不斷膨大……　　在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年輕的在趕路；老年的在鍛煉。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我錢？”“偷你錢還需要理由嗎？”然后他們就扭打在一起，被害人邊打邊喊：“抓住小偷啊！快啊！”　　眼見被害人體力不支，被跌倒在地，卻死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也許是小偷的體力也所剩無幾了，怎么也掙脫不掉。圍觀的人很多，卻沒有一個敢上前的。交通堵塞，喊叫聲、咒罵聲、鳴笛聲匯成一片。還好，這時一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有種的上來！”兩個青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又沖被害人吼：“松手！”　　被害人手抓著小偷，還在猶豫不決。旁邊的人說：“松開吧，又沒多少錢，放他走吧，破財消災。”被害人哭著說：“那是救命錢啊！我爸還在醫院躺著，再說，錢你給我啊？”那人頓時語塞。“偷了一個人的錢，害得大伙都過不去，你道德不道德啊？”一位急著趕路的年輕人猛按喇叭說。　　小偷猛地一掙，拼命向前沖，被害人在后面窮追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一個背著書包，戴著紅領巾的小學生閃出人群，一手直直向前伸著，大家驚的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滾開，小心老子宰了你！”小學生一動不動，有如一棵松柏屹立著，“大家來抓小偷啊！”聲音細細的，嫩聲嫩氣的。這時，意外情況發生了，一位中年人跑來一把拉走學生，“別管閑事，快去上學！”并給小偷讓出一條道，“他年紀小，不懂事。”　　就在這時，幾位警察走過，看見這般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是這個時代的墮落，這個民族的墮落。我笑了，這笑不是美的、甜的；是苦的、澀的……

7，尋找英雄的足跡作文

這時代缺少什么，我們就尋找什么！　　我一天走在上學的路上，一幕場景出現在我眼前。讓我越發感到我們這個時代的裂縫，而且裂縫在不斷膨大…… 　　在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年輕的在趕路；老年的在鍛煉。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我錢？”“偷你錢還需要理由嗎？”然后他們就扭打在一起，被害人邊打邊喊：“抓住小偷啊！快啊！” 　　眼見被害人體力不支，被跌倒在地，卻死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也許是小偷的體力也所剩無幾了，怎么也掙脫不掉。圍觀的人很多，卻沒有一個敢上前的。交通堵塞，喊叫聲、咒罵聲、鳴笛聲匯成一片。還好，這時一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有種的上來！”兩個青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又沖被害人吼：“松手！” 　　被害人手抓著小偷，還在猶豫不決。旁邊的人說：“松開吧，又沒多少錢，放他走吧，破財消災。”被害人哭著說：“那是救命錢啊！我爸還在醫院躺著，再說，錢你給我啊？”那人頓時語塞。“偷了一個人的錢，害得大伙都過不去，你道德不道德啊？”一位急著趕路的年輕人猛按喇叭說。　　小偷猛地一掙，拼命向前沖，被害人在后面窮追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一個背著書包，戴著紅領巾的小學生閃出人群，一手直直向前伸著，大家驚的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滾開，小心老子宰了你！”小學生一動不動，有如一棵松柏屹立著，“大家來抓小偷啊！”聲音細細的，嫩聲嫩氣的。這時，意外情況發生了，一位中年人跑來一把拉走學生，“別管閑事，快去上學！”并給小偷讓出一條道，“他年紀小，不懂事。” 　　就在這時，幾位警察走過，看見這般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是這個時代的墮落，這個民族的墮落。我笑了，這笑不是美的、甜的；是苦的、澀的……

大漠蒼茫,駝鈴敲響,王昌齡在這里輕輕吟唱；壺口驚天,亂石穿空,蘇軾在岸邊笑談滄桑；紅墻綠瓦,金鑾堂皇,李煜在宮中冷笑國亡.　　“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”轟轟聲響,震撼了多少人杰英雄；幾番洶涌,淘盡了多少歲月的點點裂痕.東坡微閉上眼,聆聽歷史的沖刷,戰爭的更迭,大風飛揚吹起他一襲素色長袍,多少成敗在這里終結,多少兵馬在這里相見,多少誓言在這里破碎,只不過是彈指一揮間,只不過是回眸一霎那.礁石磨洗的不只是歲月,驚濤涌起的不僅僅是浪花.翩翩儒將,周郎翎羽,也終究成為了過去.只有今日,才是一時的王者,蘇軾背影遠去,只留下他堅實的足跡.　　“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”古老的木梯咚咚輕響,風流的才子聲聲哀婉.恨自己的碌碌無為,恨自己的虛度年華,恨自己的了卻殘生.違命侯——多么諷刺的字眼.李煜愁眉莫展,倚欄遠眺,這是自己的疆土,這是自己的河山,如今已變了姓名,不再是李氏天下,整日的庸碌,夢中的好景,醒來淚濕衣襟.富麗堂皇的龍椅寶座拱手讓人,只因自己才能平庸,即使腹有詩書氣自華,如今又有何用.當真不是當皇帝的料,捶胸頓足,扼首嘆息,權傾天下的不是我,國泰民安的不是我,萬人之上的不是我,書卷散亂一地,撕扯羅幕,推翻木桌,難解心頭之恨.身影漸漸模糊,只留下那違命的足跡.　　踏著英雄足跡,卻是與古人相見；踏著英雄足跡,便是體會紅塵萬千.尋找“做個才人真絕代的,可憐亡命做君主”的報國無門；尋找“執手相看淚眼,竟無語凝噎”的一時語塞；尋找“換的淺吟低唱”的瀟灑自如.　　踏著英雄的足跡,在花凋謝后的死寂中重生,在風吹過后的沙漠中滋長.