隨著“雙減”政策逐步落實(shí)，師范畢業(yè)生若考不上公立教師編制，校外文化課培訓(xùn)班和私立學(xué)校需求教師的量也大大減少。雙減政策確實(shí)給學(xué)生，家長(zhǎng)帶來很多的好處，但并不是每個(gè)孩子都能優(yōu)秀，再加上中高考選拔，家長(zhǎng)又重視，只有進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，讓孩子提高成績(jī)，雖然現(xiàn)在雙減政策下來了，而且各地都在認(rèn)真執(zhí)行，但有的孩子跟不上，家長(zhǎng)又比較重視，只有想法設(shè)法的去補(bǔ)習(xí)，要不然中考，高考考不到好的大學(xué)。

1、“雙減”政策不斷落實(shí)，還有繼續(xù)補(bǔ)課的嗎？

改補(bǔ)的還會(huì)補(bǔ)，可能你不信，我來說下你可能就明白。我一同事在私立學(xué)校，而且是全封閉的那種，兩個(gè)星期放一次假，一次兩天，有一天他發(fā)現(xiàn)班級(jí)一孩子在紙上記錄東西，好奇心來了，問你記這些做什么？學(xué)生說，他有些知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，把它記下來，放假的時(shí)候找補(bǔ)習(xí)老師補(bǔ)習(xí)下。老師問，現(xiàn)在不是不可以補(bǔ)課了嗎？學(xué)生說:我爸媽說了，我不會(huì)的怎么辦？跟不上進(jìn)度，只能找家教，要不然考不上高中，

雖然現(xiàn)在雙減政策下來了，而且各地都在認(rèn)真執(zhí)行，但有的孩子跟不上，家長(zhǎng)又比較重視，只有想法設(shè)法的去補(bǔ)習(xí)，要不然中考，高考考不到好的大學(xué)。雙減政策確實(shí)給學(xué)生，家長(zhǎng)帶來很多的好處，但并不是每個(gè)孩子都能優(yōu)秀，再加上中高考選拔，家長(zhǎng)又重視，只有進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，讓孩子提高成績(jī)，再有優(yōu)質(zhì)的教育資源就那么多，只有提高成績(jī)才能進(jìn)去，家長(zhǎng)們認(rèn)為學(xué)校里學(xué)的不夠，只能補(bǔ)習(xí)，才能幫助孩子提高。

2、“雙減”政策落實(shí)，以后師范生考不上公立學(xué)校，還有就業(yè)空間么？

隨著“雙減”政策逐步落實(shí)，師范畢業(yè)生若考不上公立教師編制，校外文化課培訓(xùn)班和私立學(xué)校需求教師的量也大大減少，這確實(shí)對(duì)師范畢業(yè)生就業(yè)空間被壓縮，這是存在的現(xiàn)實(shí)。那么，未來的師范畢業(yè)生又該怎么辦呢？個(gè)人建議，師范大學(xué)(免費(fèi)師范生除外)的畢業(yè)生，在校期間，應(yīng)急早作好規(guī)劃，要有兩手打算，一手準(zhǔn)備師范專業(yè)考教師編制。

另一手也要選學(xué)與師范專業(yè)相近的應(yīng)用方向的課程，進(jìn)行側(cè)重學(xué)習(xí)，為畢業(yè)后就業(yè)作好另一手準(zhǔn)備，如:漢語言文學(xué)專業(yè)，可選廣告文案的寫作或新媒體方向。數(shù)學(xué)教育專業(yè)，就可以選擇應(yīng)用數(shù)學(xué)或計(jì)算數(shù)學(xué)方向，英語教育專業(yè)，可選擇英語翻譯，商務(wù)英語方向。理科教育專業(yè)的物理教育專業(yè)，就可選擇應(yīng)用物理方向，化學(xué)教育專業(yè)，可選擇應(yīng)用化學(xué)，化學(xué)分析檢驗(yàn)方向。

生物教育專業(yè)，可選擇生物技術(shù)方向，歷史教育專業(yè)，可選擇導(dǎo)游方向。政治教育專業(yè)，可選擇社會(huì)工作方向，地理教育專業(yè)，可選擇土地資源管理方向等等。只要自已掌握有兩個(gè)專業(yè)方向的知識(shí)，有了備胎，假如教師在考不上編制時(shí)，就可以進(jìn)行第二手打算，去應(yīng)聘選修專業(yè)職業(yè)方向，這樣就使得自己就業(yè)方向更加廣闊。當(dāng)然也還可以考公務(wù)員，

3、面對(duì)雙減政策，學(xué)生、家長(zhǎng)和老師該如何做？

謝謝老師的提問。關(guān)于雙減，這是一個(gè)關(guān)系全國(guó)人民的大問題！關(guān)系教育的興衰！關(guān)系國(guó)家的前途命定！關(guān)系學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的方方面面…我作為一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，因?yàn)槲业膶O子們外孫們，正處于學(xué)齡階段，雙減既關(guān)系孩子們的前途，也是我們家長(zhǎng)面對(duì)的實(shí)際問題，之前，面對(duì)孩子們的書包越來越重，引起社會(huì)各界的高度重視！面對(duì)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，特長(zhǎng)班，輔優(yōu)培優(yōu)，家長(zhǎng)傾囊而陪，孩子們東奔西突，沒日沒夜，做不完的各種各樣的作業(yè)，試卷，寒暑假試卷，培優(yōu)作業(yè)，學(xué)生無能應(yīng)對(duì)！家長(zhǎng)束手無策！有個(gè)視頻拍得好！一個(gè)高中生的考試卷全部收集堆積起來，比一個(gè)一米五六個(gè)子的孩子還高！這可不是笑話！大家把自己孩子的各種練習(xí)冊(cè)，試卷清理一下，可能它們的重量比任何一個(gè)孩子都要重！我教書時(shí)，所謂的題海戰(zhàn)術(shù)，那時(shí)候的作業(yè)量不到現(xiàn)在的十分之一！同時(shí)，我們那時(shí)的作業(yè)都是全批全改！而現(xiàn)在買那么多練習(xí)冊(cè)，為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，老師不允許學(xué)生把這些見不得人的作業(yè)本練習(xí)冊(cè)帶到學(xué)校去，只能在家完成，由父母負(fù)責(zé)批改！有的教師既掛牌坊又當(dāng)婊子，逼迫孩子去書店買各種各樣的練習(xí)冊(cè)，而又不許拿到學(xué)校去做！他們受益！家長(zhǎng)受罪！孩子兩頭受氣！總之名義上的義務(wù)教育，實(shí)際成了變相勒索錢財(cái)?shù)淖罴堰x擇！學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)越來越重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)！學(xué)生本人被各種作業(yè)，各種補(bǔ)習(xí)班，各項(xiàng)特殊培訓(xùn)，壓彎了腰！視力嚴(yán)重下降！近視率越來越嚴(yán)重！學(xué)生體質(zhì)下降，等等！過去的寒暑假，現(xiàn)在全被補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)了！過去的雙休日，現(xiàn)在變成了無休止的補(bǔ)課！培訓(xùn)！特別有一些學(xué)校，根本沒有什么德智體美勞培養(yǎng)了！只有單一的升學(xué)率！上重點(diǎn)高中！上重點(diǎn)大學(xué)！高考指揮棒壓得師生團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！好多小孩沒上過體育課，基本的左右轉(zhuǎn)知識(shí)都不懂，體育課音樂課興趣課全被統(tǒng)考科目佔(zhàn)領(lǐng)了！應(yīng)了那句話。