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1，暑假周記100字左右 5篇
2，暑假周記400字拜托拜托
3，暑假周記200字100字四篇
4，求暑假周記

1，暑假周記100字左右 5篇

可憐啊

慢慢寫喔。。

暑假來得匆匆，去也匆匆，一眨眼，兩個月時間就過去了，還有兩天就要上學了。玩算是玩夠了，可是作業還沒寫完。大量的作業，把我壓得喘不過氣來。這時候的我才后悔莫及。開始自責，恨自己為什么到現在還沒寫完作業，光顧著玩，老爸老媽也都說我快上初二了，整天就知道玩，把作業的事拋在腦后，到現在才開始后悔，一個暑假時光，大好的復習時間，就這樣被我虛度過去了。現在坐下來想想，暑假時光就在我玩電腦的時候i溜走了。真覺得自己的自制力太差了，每當我玩電腦的時候，心里總是說再玩5分鐘，可是最后都是控制不了自己，一直玩下去。忽的一下一個下午就過去了。過多時間的懊悔過去，只會浪費現在的光陰，而且并不能挽回已經過去的時光。我也自問自己：現在才醒悟，早干嘛去了。現在，說那么多也沒用，還是抓緊現在得每一分每一秒，把落下的作業都一一完成，補上。現在，我決定在下個寒假中，作業在要半個月內就要完成，每天讓自己過得充實，不讓一天無驚喜，多看書，少沉迷游戲

暑假周記100字左右 5篇

2，暑假周記400字拜托拜托

這個星期是雨季，下過雨后的空氣好像很黏濕。窗臺上的白茉莉半開半合，上面綴滿的露水，像是落入凡俗般的仙子。我靜靜的看著她，不語。轉眼走過一個夏季，雨季過后的天空總是格外明朗，若是空氣較為清新的南方還可以看見那美輪美奐的彩虹。忽的想到前些天看的《泰戈爾選輯》，泰戈爾的一句短詩是這樣的：“露珠嘲笑彩虹只是幻想，彩虹說，我與太陽一樣的真實。”雖初看無甚特別，細品卻有那么些意味回蕩。當我終于看見開學的日子近了，我才慌起來，不是為那些作業，而是為那些我來不及抓住的時間。時間真是頑皮，我才覺得一瞬的不在意，它便逃走得無蹤無跡。我們的青春就是這樣被一個個季節吞噬，想挽回都只能空伸著手無力抓住。暑假，在雨中消散，卻又被書香渲染，最后被時間抹去。留給我的回憶，是淅瀝的雨中站著一個打傘的人，而已。我執一把傘穿過雨季，走過暑期。

.....是好學生要自己寫！

自己做

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暑假周記400字拜托拜托

3，暑假周記200字100字四篇

第**周 *月1*日星期四雨今天，我寫完作業，想放松一下，便打開電腦，玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭霸》。我今天選了獸族，對戰人類。我讓我的英雄“先知”帶兵先去練級，等它練到5級，有了大魔法時才回來。這時，我移動鼠標，看了一下地圖。我看見人族部隊的“血魔法師”由于自不量力，在與我“金礦看守”的搏斗中嚴重失利。我想，這正是我進攻人族的絕好機會。于是，我點動鼠標，帶著我的“步兵狼騎”、“雙足飛龍”和“牛頭人酋長”去攻擊人族基地。“血魔法師”一看我大部隊來勢兇猛，為了保住基地，只好應戰，結果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊，拿下人族基地，取得了這次戰斗的徹底勝利。這個電腦游戲，我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮，也慢慢學會了它。但我知道，玩電腦游戲，堅決不能上癮，要能控制住自己。只有在寫完作業后休息時玩一小會兒，千萬不能因為玩游戲而影響了學習。第**周 *月1*日星期五雨這一周的天氣變化無常，一會兒晴天，悶熱得人喘不過起來；一會兒下雨，下得好幾天也晴不了。今天我去上課時，晴空萬里，熱得使人只穿著短褲背心。可上完課走出教室，天上卻下起了大雨。由于出來時沒帶雨傘，我和媽媽只有冒雨騎著自行車急急的往回趕。一路上，地面積水，來來往往的車輛和行人特別多，大家都好像是在急著趕路。我和媽媽騎車走在人行道上，可公交車一輛接一輛的往前擠，誰也不給誰讓路，害得我和媽媽渾身都濺滿了泥水。沒辦法，我和媽媽只有推著自行車前進。這時，我看見人行道上的花傘一個接一個，好像一個五顏六色的花隊。在我們的前面，有一個人的傘面總是朝上翹著，怎么也拉不下來。好不容易拉下來了，風一吹又上去了。遠遠望去，就像手里擎著一個帶把的大黑鍋。我感到十分好笑，路旁的人也都哈哈的地笑著。好不容易到家了。我和媽媽都成了落湯雞。我想，今天雖然成了落湯雞，但我學到了知識，學會了在風雨中騎自行車。總之，收獲還是很大的。

暑假周記200字100字四篇

4，求暑假周記

悠閑周末抬頭望天，載著無數眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和爸媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚了。收音機里傳來悠揚的音樂，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風輕輕撫過臉龐，夕陽的余輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。回家路上，撒滿了幸福歡樂的花朵。邁著輕松的步伐，仨人踏進家門。一點點黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。貪吃的我又一溜煙跑進廚房。紫紅的葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，讓我無從下手；清涼的酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接。“才剛吃完飯呢，小心撐破肚皮！”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當機立斷，我抓起一個碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。極為滿足的我大搖大擺走進客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼！只能吃一個。”我吐了吐舌頭，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發上，一面拿起剛買的漫畫細細品讀，一面聽著電視上搞笑的綜藝節目，于是家中便出現了一個女孩一直笑得前仰后倒，上氣不接下氣的場面。來到陽臺，抬頭望天，璀璨的星星點綴著這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。路燈貼心地照亮著小道，鄰家窗內散發出溫暖的耀眼燈光，想必又是一片安靜祥和。看著這美好的一切，我又不禁笑出聲來。一件難忘的事這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。那是一年前的一個星期日的上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續欣賞風景。車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？我真是太慚愧了。這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。

尋找人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。踏著晨露尋找夏的影子，卻發現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日歷上的日期早已過了農歷的立秋！秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。哦，原來夏天一直都在我心中啊！這最燦爛的陽光一直伴隨著我。就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時時得意？不如把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊！就算有冬的寒冷，臘梅照樣吐露芬芳。暖棚里的花朵雖然嬌艷動人，但何時能與白雪共舞一曲，去創造白色世界里的美麗神話？只有經歷嚴寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條，在寂寞的季節寫下自古以來被贊頌的不屈不撓！生活里需要這樣的不屈不撓。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學習，在寒冷的季節寫下自己的不屈不撓。冒險家的旅行就是在荒蕪的沙漠里尋找綠洲，來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。就算有春的短暫無奈，時間的腳步不會在百花齊放，草長鶯飛的季節寫下句號。何不瀟灑地放手,去迎接更美好的下一個春天?無奈的事情有許多,就像旅行的列車不會駐足在一個景點,因為下一站會有更美麗的風景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西．走過秋、冬、春，我的夏天在哪里？尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽光就在下一個季節。一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現的夢，走過四季，重新來到有夢的季節，完成未完的夢，尋找新的夢！

自己的事，還是自己做吧，也有一番樂趣啊

(姐自己字寫得)語言的厚度——讀《家》有感首先，我不得不先聲明一下，我并不是在讀完整本《家》后文思泉涌，嘆乎其文如此如此。可以這么說，我看完了郭敬明的《虛銅時代》，七堇年的《青城》，《被窩是青春的墳墓》看了一半（因為我發現后面的內容是抄的，而且抄得很沒水準，所以直接把它扔進了垃圾桶）。但是，《家》，我只看了三分之一，很認真地。不得不感嘆巴金老先生文字的魅力，沒有現代青春小說那么的精致華麗，卻像一臺石磨，磨出最純最質樸的文字，讓人不知所由卻被深深吸引著；沒有《小時代》那么精巧細密的布局，但那活生生展開在你面前的故事，是歷史的沉淀，那種確切的存在感，哪里還要費盡心思的布局；沒有一波三折的情節，讓你笑，讓你哭，像個傻子，唯有那最深刻的，一聲不響卻能讓人肝腸寸斷的力量。我一直認為日本著作幽靜，深沉，卻在最純凈的天穹下藏著一把刀，這與巴金先生的文字有相同之處，只是后者更有真實感，沒有前者那般唯美罷了。我閱讀時有折頁的習慣，只要有佳句，若是手中無筆，我便折一下。但后來我發現這招用在該書上是行不通的，因為幾乎頁頁都被我折了。最后在唏噓記敘那個年代歷史的書中竟有如此多佳句的同時，我決定在書中夾上一支筆，以備不時之需。考慮到我還未將它讀完，還不能將巴金先生想要表達的情感徹底領悟（雖然我知道這種東西早就有先人替我們歸納的很盡善盡美了，完美的可以直接去考試了，但他人的絕非是本人的），那我就分享一下我的那些零抄碎記吧，分享那些像巨石壓在心頭，讓人一下子難以呼吸的文字。“這般人是沒有希望了，是無可挽救了。給他們帶來新的思想，使他們睜開眼睛看見這個世界的真面目，不過是在增加他們的痛苦罷了，這正像使死尸站起來看見自己的腐爛一樣。”這就是我們對思想迂腐者難以描述的感受，憤恨但又惋惜他們不知向前看的心境，巴金寫出來了，那么深刻，那么讓人想要流淚，直接，利落的一刀。“他想，人原來是這樣的健忘，同樣的一個人在短短的時間內竟然變換了兩個面目。過后他又想，大概正因為這樣健忘，所以才能在痛苦中生活下去吧。他這樣想著，對于剛剛掘開過去的墳墓又馬上忘記一切的大哥，也有了暫時的了解。”若單單說這是覺慧對覺新的想法，不如說這是所有人類的共性，那么健忘。回首自己的過去，又有多少人還有著清晰的對痛苦的記憶。是啊，人都是會美化記憶的。人都會在有些“成就”之后對自己說，就讓那痛苦的過去煙消云散吧，渴望借此安慰自己，殊不知快速掩蓋的的痛苦在暗處潰爛，腐朽，蔓延至全身，毀了人的思想，毀了人的靈魂。痛苦的力量，痛苦對人的推進作用，一切都失去了價值，沒有任何前進發展的意義了。最終，我們都會沉浸在乘坐五光十色的泡沫悠閑逛蕩的幸福中，絕然不知身下是萬丈深淵，只要現實的利刺輕輕刺一下，那就將是萬劫不復。雖然我知道我知道讀名著又是一項為了高考而布置下的任務，但除去考試主義，我確實覺得這些書可讀，可思，可記誦。就小說而言，矛盾是使其得以進展的動力。《家》中間所體現的新思想與舊思潮的碰撞，封建家庭在新文化沖擊下的最后掙扎，上一代于下一代之間的鴻溝，揭示著生活與時代的本質。就我們讀者而言，那些我們覺得遙不可及的故事，讓我們感到空乏毫無現實意義。其實不然，揭去事物的表象，那些都是實質存在于我們的生活中的。每個時期的的文化都是有相通之處的，因為實踐者都是人，擁有思辨能力的擁用有感情的人，能否讀懂人生，能否讀出真理，就取決于讀者自己。有些人一生只讀十本書，就算不說完美，也能活得有滋有味，而有些人，窮盡一生讀了無數的書，到頭來卻郁郁不安。這一方面與所選書有著密切關系，但最重要的還是讀者自己。或許對于考試，我的應試水平還不夠，但是這種東西，只需考前惡補一下就不成問題了。只是，我真的不想所有的學生抱著考試至上的態度去讀一個一個的字，這實在是對文學藝術的褻瀆。不要讓文學在高考制度的影子下變了質，我們需要清醒的大腦去正確判斷他們真正的價值。認真的體會，思考，時代是有延續性的，歷史是向前發展的，一切是那么貼近生活。品味名著，只會更好地幫助自己的生活。記住，藝術是發展的，不是靜止的，即使文字停留在了那個年代。