四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文，語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文怎么寫

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1，語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文怎么寫
2，語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元的作文
3，語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文范例展示
4，4年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元作文400
5，語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文含羞草
6，四年級(jí)上學(xué)期第二單元的作文
7，小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第2單元作文350字

1，語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文怎么寫

四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文250字——觀察螞蟻一天我家門口附近的小路上玩。我突然發(fā)現(xiàn)一群黑乎乎的小東西在地面快速地移動(dòng)著。我好奇地蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻。它們要去干什么呢？回到家后，發(fā)現(xiàn)烏云密布眼看就要下雨了。我望著窗戶，想到了那群螞蟻。我心想：為什么下雨前螞蟻會(huì)成群出來(lái)?我?guī)е@些疑問(wèn)去問(wèn)奶奶，奶奶對(duì)我說(shuō)：“有不懂的問(wèn)題不要依賴別人，要自己去思考，或者去查書(shū)，也可以上網(wǎng)找一下。”我聽(tīng)了奶奶的話，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》聚精會(huì)神地看了起來(lái)。哦，我明白了，原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”。每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去。我打著傘去看螞蟻,幸好螞蟻們都不見(jiàn)了,想必他們的家已經(jīng)搬好了。生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活的有心人，就一定會(huì)收獲更多的知識(shí)。

語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文怎么寫

2，語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元的作文

星期五下午的語(yǔ)文課，老師給我們宣布了一個(gè)大快人心的消息：全班同學(xué)一起玩吹泡泡游戲。　　老師的話剛說(shuō)完，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，大聲叫道：“歐耶，吹泡泡嘍！”歡呼聲響徹校園?！　∶總€(gè)同學(xué)都迫不及待地領(lǐng)到一瓶泡泡水，老師也發(fā)出了大家期待已久的指令：“一、二、三，開(kāi)始吹！”一場(chǎng)精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3（四）班上演了?！　∧懵?tīng)，原本充滿嘰嘰喳喳講話聲的教室陡然變得鴉雀無(wú)聲，仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，好像在應(yīng)對(duì)一場(chǎng)決定命運(yùn)的人生大考。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好使出渾身解數(shù)，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個(gè)勁地給自己打氣：吹泡泡可是我的拿手好戲，我可要好好露一手?！　∮谑牵蠹壹娂娔闷鹋菖莨?，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著氣，一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái)，逐漸地變大，風(fēng)把它吹得扁扁的，時(shí)而又變得圓圓的。一時(shí)間，教室里泡泡漫天飛舞，它們像群飛在天上的美麗仙子，不停地變幻著服裝顏色，不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩繽紛神話王國(guó)中的彩虹球，也似夢(mèng)寐以求童話世界中的魔幻水晶球，更像不停飛旋的地球儀，讓人禁不住想緊緊地抱在懷里；有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的玻璃珠，也似晶瑩剔透的珍珠，更像價(jià)值連城的透明鉆石，讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀止的是，有的同學(xué)吹出的泡泡一串一串的，有的像一個(gè)個(gè)綠里帶白的葫蘆，有的像一條條若隱若現(xiàn)的毛毛蟲(chóng)，還有的像一只只活靈活現(xiàn)的米老鼠……不知不覺(jué)中，一場(chǎng)精彩異常的游戲就這樣很快結(jié)束了。　　這真是一堂與眾不同而又別開(kāi)生面的語(yǔ)文課！它將永遠(yuǎn)銘刻在我美好童年的回憶里！

四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文250字——觀察螞蟻一天我家門口附近的小路上玩。我突然發(fā)現(xiàn)一群黑乎乎的小東西在地面快速地移動(dòng)著。我好奇地蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻。它們要去干什么呢？回到家后，發(fā)現(xiàn)烏云密布眼看就要下雨了。我望著窗戶，想到了那群螞蟻。我心想：為什么下雨前螞蟻會(huì)成群出來(lái)?我?guī)е@些疑問(wèn)去問(wèn)奶奶，奶奶對(duì)我說(shuō)：“有不懂的問(wèn)題不要依賴別人，要自己去思考，或者去查書(shū)，也可以上網(wǎng)找一下?！蔽衣?tīng)了奶奶的話，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》聚精會(huì)神地看了起來(lái)。哦，我明白了，原來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”。每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，它們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去。我打著傘去看螞蟻,幸好螞蟻們都不見(jiàn)了,想必他們的家已經(jīng)搬好了。生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，認(rèn)真思考，做個(gè)生活的有心人，就一定會(huì)收獲更多的知識(shí)。

題目

語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元的作文

3，語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文范例展示

說(shuō)起雨，我和它還有一段淵源，據(jù)說(shuō)，我出生那天可謂是風(fēng)雨交加，這不可，我和雨有一段說(shuō)不清道不明的緣……　　雨，是默默無(wú)聞的老師，悄悄的教育人們?cè)?a href="/tag/597897.html" target="_blank" class="infotextkey">如何去耕種；雨，是大地的保護(hù)者，隨時(shí)等候命令的來(lái)到?！　∮?，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)安靜的聽(tīng)眾，是一個(gè)默默關(guān)心著我的親人?！　≡谖矣洃浿?，第一次和雨肌膚相親，是在一次回家的途中，那是的我年幼無(wú)知，以為生病了，不去上學(xué)是件好事，可是，當(dāng)那一顆顆雨滴調(diào)皮的打在我身上時(shí)，簡(jiǎn)直堪比寒冬啊！心里那叫一個(gè)悔不當(dāng)初??！雖然我及時(shí)飛回家了，可是，我還是成了那可憐的落湯雞，心中卻對(duì)于雨充滿了挑戰(zhàn)性，哼，我就不信我贏不了你！　　再后來(lái)，一件又一件的趣事，讓我和雨心與心相交……在家長(zhǎng)的訓(xùn)斥下，我傷心的躲到了自己的小天地里，那里只有我一個(gè)人，可是，似乎多了些什么，是什么呢，呀，是我那最忠實(shí)的聽(tīng)眾，呀，你終于來(lái)了，此刻的我仿佛是一滴小小的雨，在那高處藐視著茫茫眾生，然后無(wú)怨無(wú)悔的投入大地的懷抱，即使會(huì)消失……　　雨之緣，人之情，緣。緣，緣，是幾生幾世才修來(lái)與你相交相識(shí)啊……我不知，但是我會(huì)珍惜。

自從去年我真正看到了哥兒們玩吉它,我就深深地被吉它這樂(lè)器吸引住了,看著他們彈得出神入化,動(dòng)聽(tīng)至極,我更想練就吉它,爸爸發(fā)現(xiàn)了我這一興趣,便給我買回了一把吉它.那時(shí),我把自己的全部精力都投入到練吉它之中,尋求最高境界. 初始,我先是練習(xí)指法——就是練好每只手指所管理的弦.教導(dǎo)我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心地練熟它,提升速度,我當(dāng)然是全心投入吉它的訓(xùn)練呢!經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的刻苦訓(xùn)練,指法練習(xí)基本完成了,速度快得仿佛讓人聽(tīng)不出彈的弦啊!接著,我要學(xué)習(xí)按和弦.哥哥教我看書(shū)本,在書(shū)中抽出和弦譜來(lái)練習(xí),他又鄭重地對(duì)我說(shuō):"要想練好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它愛(ài)好者就是被痛嚇倒半途而廢了,所以必須克服困難!"此后,我就專心致志地學(xué)習(xí)和弦這一課了. "走到半途",我越學(xué)越辛苦,手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦也像刀割似的,我真想過(guò)放棄吉它,但我總放不下吉它,好像它對(duì)我說(shuō):"別放棄啊!你要堅(jiān)持下去,不要給別人看扁啊!"我想:"別人能做到的事,我也要做到,既然上天不許我放棄,我就要學(xué)下去!"于是,我又專心地學(xué)起來(lái),克服一切痛楚,以驚人的毅力,堅(jiān)持到底. 終于,皇天不負(fù)有心人,我掌握了按弦的技巧了,看著那深藍(lán)的吉它,那美麗的孔子,仿佛張大那圓圓的嘴巴,唱著振奮人心的歌,是為我高唱. 一輪艱辛的日子過(guò)去,接著就要自己去提高了.此后,我和吉它成了形影不離的朋友,還進(jìn)行了演出呢,在學(xué)校,廣播電臺(tái)上,盡展風(fēng)彩. 我深愛(ài)的吉它,多謝你,是你讓我懂得了在漫漫人生路上,雖然困難重重,但只要敢于嘗試,敢于挑戰(zhàn),必定成為生活中的強(qiáng)者. 吉它,我愛(ài)你.

語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文范例展示

4，4年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第2單元作文400

朦朧的月光下,您的黑發(fā)漸漸泛起了雪白的霜花,在這次習(xí)作中我要好好表達(dá)一下您對(duì)我的愛(ài).記得有一次,您領(lǐng)著我和姐姐去騎車,由于是我第一次騎車,我緊張極了.這時(shí),您慈祥和藹的面孔出現(xiàn)在我面前,對(duì)我說(shuō)：“怎么了,是不是很緊張?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭.您又說(shuō)：“你看姐姐都那么勇敢,你不行嗎?”我還是很害怕,您看透了我的心,又對(duì)我說(shuō)：“我扶著你騎,好嗎?”我一聽(tīng)媽媽要扶我,就放心多了,于是對(duì)著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭.我小心翼翼的坐上車,雙手抓緊了把手,終于,在您的鼓勵(lì)下,我的車子開(kāi)始緩緩移動(dòng)了.您扶著我的車子,走了一圈、二圈……轉(zhuǎn)了一個(gè)彎、兩個(gè)彎……在您激勵(lì)下,我終于放開(kāi)了膽子,讓您放開(kāi)您那又光滑又細(xì)嫩的手,我用力蹬著車子,車子一步又一步朝前走了起來(lái),您看了很高興,對(duì)我欣慰的笑了.我自豪的把我剛學(xué)會(huì)的車技展現(xiàn)給姐姐時(shí),姐姐也夸我很棒,于是,我很沾沾自喜,當(dāng)我準(zhǔn)備得意洋洋的繞回去給您看時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了.由于我騎得太快,剛騎到花壇邊時(shí),就一頭扎進(jìn)花壇里,摔了個(gè)四腳朝天.當(dāng)時(shí),我嚇得哇哇大哭了起來(lái),您也嚇得把手中的東西一扔就跑到我的身旁,一把抱起了我.這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)您以前嚴(yán)肅的表情變了,變成了焦急又擔(dān)心的神情,您抱起我,一邊看我有沒(méi)有受傷,一邊問(wèn)我哪里疼,說(shuō)著您把我抱回了家,我只是有點(diǎn)頭疼,一會(huì)就沒(méi)事了.日月如梭,光陰似箭.雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久,可那件事卻給我留下了深刻的印象,一直是敞開(kāi)我心扉的母愛(ài).媽媽,

關(guān)于環(huán)保的建議書(shū) ——珍愛(ài)環(huán)境刻不容緩敬愛(ài)的人們：我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中，地球像一個(gè)無(wú)私的母親不斷地為我們提供著我們生活的需要的資源。但人類卻還不知足，一而再再而三地去破壞地球上的資源，把地球搞得那么臟，卻沒(méi)有人去清理那些白色垃圾。現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便，但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害，白色污染越來(lái)越嚴(yán)重，這樣更加重了地球環(huán)境的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)環(huán)境的意識(shí)十分淡薄，對(duì)白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量地制造白色污染，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。因此，為人類提出以下建議： 1、建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中； 2、建議大家不要浪費(fèi)資源，珍惜我們的資源，也包括不能浪費(fèi)一張紙； 3、使用可降解的塑料制品，盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等； 4、強(qiáng)化監(jiān)督管理，如果發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止并教育； 5、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。作為地球上一個(gè)小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保。我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作，讓我們能生活在一種資源，要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生活空間，使人類在地球的時(shí)間更長(zhǎng)。希望你們能夠采納我們的建議。祝工作順利建議人：六年級(jí) 某某2012年10月22日希望對(duì)你有用！

5，語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文含羞草

含羞草聽(tīng)說(shuō)含羞草是個(gè)害羞的小姑娘，一碰，它就會(huì)羞答答的低下頭，可那是為什么呢？我懷著一顆好奇又期盼的心來(lái)到植物店買了一棵含羞草帶回了家，放到陽(yáng)臺(tái)上精心照料著。經(jīng)過(guò)幾天的培育，含羞草的葉子終于長(zhǎng)大了。它的葉子正面是身綠色的，反面是淺綠的，經(jīng)脈上還有一些毛絨絨的小細(xì)毛。又過(guò)了幾天，含羞草的花蕾也長(zhǎng)出來(lái)了，圓溜溜的，紫紅色，還有著一些像針一樣的東西，非常美麗。突然，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，就是做個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)————碰碰含羞草，看看它是否真的會(huì)合攏葉子。我用手輕輕地一碰，含羞草真的像個(gè)害羞的小姑娘一樣合攏了葉子，大約30分鐘后，含羞草的葉子張開(kāi)了。我很興奮，因?yàn)樵囼?yàn)成功了。可是，我還是有些疑惑：為什么含羞草一碰就會(huì)合攏呢？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“因?yàn)楹卟菰境砷L(zhǎng)在南美洲，那里經(jīng)常下暴風(fēng)雨，還有許多蟲(chóng)子，為了保護(hù)自己，一有東西碰它，就會(huì)馬上合攏?！眿寢屵€告訴我說(shuō)，根據(jù)科學(xué)家的研究，發(fā)現(xiàn)含羞草還有防御地震的功能呢！如果地震的前幾天，含羞草沒(méi)被碰到而自己卻合攏葉子的話，就說(shuō)明地震要來(lái)了。含羞草正神奇呀！只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然中奧秘。

四年級(jí)作文含羞草篇一昨天，爺爺帶回來(lái)了一盆含羞草。可把我樂(lè)壞了，因?yàn)樗?a href="/tag/543.html" target="_blank" class="infotextkey">好玩，我早就想要了，可它又很難找!這回可好了總算找到了。它呀，可害羞了，用手指輕輕一碰，葉子就合上了;再用手搖它的枝干，它整個(gè)枝干就彎下腰了;哪怕僅僅用嘴吹，不碰它，可能它的敏感度太強(qiáng)，葉子照樣合上去。好像在說(shuō)：“不要傷害我弱小的心靈嘛!”含羞草的樣子可真可愛(ài)啊!葉子尖尖細(xì)細(xì)地，就像水杉的葉子。枝干上還有許多的銳刺和刺毛，似乎在保護(hù)自己不受傷害。它的小花也很漂亮，活像一個(gè)紅色的小絨球。含羞草還有一個(gè)習(xí)慣：每當(dāng)太陽(yáng)公公“回家睡覺(jué)”時(shí)，它也會(huì)合上自己的葉片，“呼呼大睡”!含羞草不僅可愛(ài)，還有一個(gè)大本領(lǐng)呢!那就是：預(yù)測(cè)地震!在正常情況下，含羞草的葉片白天張開(kāi)，夜晚合上。如果含羞草出現(xiàn)白天合上，夜晚張開(kāi)的反?，F(xiàn)象，那便是地震的先兆!至于含羞草為什么會(huì)害羞，讓我想地一個(gè)頭兩個(gè)大。后來(lái)我總算在網(wǎng)上找到了原因。因?yàn)楹卟萑~片內(nèi)都是水，正常都處于飽滿狀態(tài)，可人一碰，水就會(huì)向兩側(cè)流，葉片一受到刺激，就會(huì)合并，然后將會(huì)把刺激信息發(fā)給別的葉片，接著其它葉片就也會(huì)合上，整個(gè)動(dòng)作只需要幾秒鐘。我愛(ài)含羞草!我要一直保護(hù)它，讓它開(kāi)花結(jié)果!篇二假日里，媽媽帶我到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳彝?。爺爺奶奶家窗前有一大片草地，草地上長(zhǎng)滿了含羞草。含羞草粉色花頭，莖是棕色和嫩綠色組成的，另外，我還要跟大家講，含羞草有毒，你只要一碰它，你的毛發(fā)就會(huì)掉哦!它的花期7――10月。我和鄉(xiāng)下小朋友常常在草地上玩耍。有一次，我們來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)了含羞草，我們用手輕輕觸了它一下，它就馬上把葉子合攏，像個(gè)害羞的小姑娘，此時(shí)，我就再也不玩耍了，我每天都仔細(xì)觀察。有一天，這個(gè)小秘密終于破案了。我高興得手舞足蹈。原來(lái)，在含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞中的膨脹能力。葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合葉柄下垂的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象屬于生理現(xiàn)象。

6，四年級(jí)上學(xué)期第二單元的作文

　　人教版四年級(jí)上冊(cè)二單元作文　　我最喜歡的小伙伴　　我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。總而言之，這是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。　　雨舒是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)一窩蜂似地奔出教室到操場(chǎng)做游戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩?？赏晔孀灰豢?，只見(jiàn)雨舒身子緊靠著小余婷，湊過(guò)腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯(cuò)題呢！她講解得那么認(rèn)真，一會(huì)兒在本子上寫寫畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒在考卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不?！易哌^(guò)去不耐煩地對(duì)雨舒說(shuō)：“別講了，我們?nèi)ネ姘?！”雨舒抬起頭看了我一眼，笑瞇瞇地說(shuō)：“你先去玩吧，我得幫助小余婷幫這些題目弄懂！”說(shuō)完又低頭耐心地講解起來(lái)。我無(wú)可奈何地找其他同學(xué)一起去操場(chǎng)玩。　　清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進(jìn)教室。那天天氣特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題，她也是大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流，不過(guò)，我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時(shí)候，吳老師邁著大步走進(jìn)教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說(shuō)：“待會(huì)兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)最重要的是靠自己的努力?！薄　∮忠还?jié)課結(jié)束了，同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會(huì)神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負(fù)有心人，雨舒終于完成了“任務(wù)”，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說(shuō)：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說(shuō)：“不用謝，我的班長(zhǎng)，這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場(chǎng)玩去了?！　∵@就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？

假如我會(huì)變，我要變很多很多東西。當(dāng)然，在不同的地方，我想變的就不同。　　在大海里，我想變成一條小魚(yú)，在大海的懷抱里游來(lái)游去，自由玩耍。　　我在天空中，我想變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔，沒(méi)有媽媽的喊聲：姍姍，給我買東西去；姍姍，該學(xué)習(xí)了…… 　　媽媽帶我到公元里散步的時(shí)候，我就想變成一把遮陽(yáng)傘，給媽媽擋住太讓的炎熱；下雨的時(shí)候，我變成的傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)，把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥＂趕＂回家的時(shí)候，我又變回小鳥(niǎo)，叼支鮮花，飛上天，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。　　在醫(yī)院里，我想變成一位神醫(yī)，為病人去除疾病的痛苦。　　在家里，我想變成小孩的媽媽，如果她想吃零食，我就給她買，我不會(huì)對(duì)她說(shuō)：不行；而會(huì)對(duì)她說(shuō)：不要吃太多，那樣對(duì)身體不好。我會(huì)對(duì)孩子很溫和，做一個(gè)慈愛(ài)的好母親。　　我想變很多很多，就是長(zhǎng)一身舌頭也說(shuō)不完，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我還是想做現(xiàn)在的我。

可以把題目發(fā)出來(lái)嗎？

7，小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第2單元作文350字

作文題目是什么。

春之頌在瑟瑟發(fā)抖的冬天熱切地期盼中，春姑娘終于邁著婀娜的舞步跳起了歡快的《華爾茲》，唱起了愉快的歌曲。聽(tīng)！小溪在為春姑娘伴奏，“叮咚、叮咚”，響起了天籟之音?？?！風(fēng)也跟著來(lái)湊熱鬧，他正熱情地邀請(qǐng)柳樹(shù)做他的舞伴，于是他們也立刻跳起歡快的舞蹈。瞧！鮮花與綠草換上了美麗的春裝，吟誦著一首首優(yōu)美的小詩(shī)。??！燕子、麻雀、黃鶯、杜鵑等組成了一支引人注目的樂(lè)隊(duì)，正在全神貫注地演奏呢！人們也脫去了笨重的棉襖，換上了早已準(zhǔn)備好的春裝。最心急的當(dāng)然是我們這些孩子，急著到田野里去采花，油菜花已鋪成了一條金燦燦的道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人仿佛走入了仙境。豌豆花換上了潔白的小禮裙，正沖著孩子們笑呢。最引人注目的是桃花，她有些害羞，羞得臉都紅了，看上去更可愛(ài)了。公園里也熱鬧起來(lái)，爺爺奶奶們?cè)诰氈珮O拳，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的樣子。叔叔阿姨們有的在賞花，有的在散步，還有的在釣魚(yú)，可謂是情趣盎然。小弟弟妹妹們?cè)诠珗@跑步，放風(fēng)箏，讓人眼前一新。春姑娘的《華爾茲》你感受到了嗎？如果還沒(méi)有，就快去周圍聽(tīng)聽(tīng)吧。春姑娘的《華爾茲》已越奏越歡快了呢！

植物觀察日記大蒜2月1日今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ蝗缓笳伊艘粋€(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎？對(duì)了！我在種大蒜。 2月2日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，我拿尺一量，根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。 2月3日今天，我來(lái)看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了，一共有兩根，長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。 2月4日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，約有1厘米長(zhǎng)，另外一根長(zhǎng)的比較快，總共長(zhǎng)1.3厘米。我換水時(shí)，經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米，共長(zhǎng)了5毫米。 2月5日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得好軟弱。可能是營(yíng)養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長(zhǎng)大,希望它能長(zhǎng)得健壯.2月6日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了,而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米，長(zhǎng)得最高的有2.5厘米，長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤旋狀。2月7日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米，最高的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量，因?yàn)楦切饋?lái)的，我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。2月8日今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng)，可還是太軟弱了,可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光.有了坭土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好!

們村有幾十戶人家，大部分都是苗族，只有我們家是漢族。我們家的鄰居是一位老奶奶，快80歲了，老奶奶只有一個(gè)女兒在外地工作，一年才回來(lái)幾次，老奶奶因?yàn)樯狭四昙o(jì)，腿腳不靈便，所以該買的東西不能買，該做的事不能做。媽媽是個(gè)熱心腸的人，常常從地里回來(lái)，都要去老奶奶家看看有沒(méi)有需要幫忙的。有一次，過(guò)星期天，我看見(jiàn)老奶奶在洗衣服，我就急忙跑過(guò)去，幫老奶奶洗衣服。洗完衣服，老奶奶親切地抱住我，用熱乎乎的臉貼在我的臉上，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，你們總是幫助我，照顧我，比我的親人還要親，我都不知道該說(shuō)什么好了?！蔽倚χf(shuō)：“老奶奶，您太客氣了，這是我們應(yīng)該做的?！笔前?，“遠(yuǎn)親不如近鄰”現(xiàn)在我終于明白這句話的含義了。

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